为爱行动圆梦江淮

1、为爱行动 圆梦江淮 为爱行动 圆梦江淮 “为爱行动圆梦江淮关爱活动工作总结 我校是一所乡村学校，“留守儿童这一特别群体也较多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，为留守儿童搭建“圆梦平台，实现留守儿童的小梦想。我校按照区教育局“为爱行动圆梦江淮关爱留守儿童的工作要求，从我校实际出发，做了一些探究，现将工作总结如下：一、广泛征集小梦想 开学初，学校以班为单位召开会，会上除了向同学们介绍怎样为实现梦想而努力，另一项主要工作就是问学生都有什么小梦想。有的学习无人管理，出现疑难问题缺乏指导；有的为了当音乐家，有的需要课外书，有的想去欢乐大世界玩等。为切实实现留守儿童的梦想，让他

2、们更好地融入学校大家庭，我们关爱留守儿童之家征集了志愿者，开展关爱留守儿童实现梦想之旅。二、成立关爱小组，强化领导 为强化对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了“为爱行动圆梦江淮关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，主任负责对留守儿童的安全法治教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。保证关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提升留守儿童的梦想的实现。 三、营造氛围，健全制度，开展活动1、营造关爱氛围，感受“圆梦温暖 学校将关爱“留守儿童工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内对“留守儿童充分关注，对他们的学习、生活给

3、予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的优良氛围，尊重“留守儿童的人格，滋润了他们渴求实现梦想的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。2、健全关爱制度，明确责任 为了让保证“为爱行动圆梦江淮关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有“为爱行动圆梦江淮关爱留守儿童扶持制度等。实施志愿者结对扶持留守儿童。在每班留守学生中确立重点扶持“圆梦对象并配备扶持教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结扶持对子。为实现梦想打下基础。 3、开展关爱活动，快乐“圆梦学校制定了“为爱行动圆梦江淮留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，强化对留守儿童的特别关

4、心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长，为真圆梦而快乐。在校园里为留守儿童创设了优良的实现梦想的环境。 留守儿童之家活动室定期开放。在学校少先大队的统一组织下，孩子们可以在留守儿童活动室自主阅读自己喜爱的图书、展示自己的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习，与教师、同学合作交流，共同进步，让他们明白实现梦想是需要努力的。 开展“校园歌手赛活动。这既丰富学生的课余文化生活，又给留守孩子搭建展示才艺的舞台，又实现了当音乐家的梦想，同时也培养全面发展的一代新人。比赛中小选手们个个满怀激情，引吭高歌，童年、小螺号、让我们荡起双桨等脍炙人口的经典少儿歌曲被歌手们演绎得激情四溢、个性飞扬。嘹亮的歌声响彻赛

5、场，引来台下观众和评委们的阵阵掌声。让孩子们在成功时享受到更多的关爱。 4、游戏环节，实现玩梦 玩是孩子的天性，通过有趣而又富有意义的小游戏来吸引孩子参加活动，让他们感受团队精神的重要和领导才干的意义，同时增进他们与活动成员的友谊，有利于他们敞开心扉，有利于我们近一步了解他们并帮助他们，为建立长期的友谊打下基础。从而实现梦想。 5、以“放飞梦想为主题的课堂教育 告诉他们，梦想是什么，以他们最熟悉的动漫人物解释梦想的意义，让他们 写下自己的梦想，折成纸飞机，放飞“梦想，并懂得怎样为实现梦想而努力。 三、活动效果 通过一系列活动的开展不仅搭建了留守儿童的圆梦平台，而且真正实现了留守儿童的梦想。 三

6、十铺镇红旗小学 201*年10月10日 扩大阅读：仓镇中心学为爱行动、圆梦江淮我们在行动 仓镇中心学校：“为爱行动、圆梦江淮我们在行动 定远教育网公布时间:201*-10-2516:12:59来源：仓镇中心学校：编审：djzx 【浏览次数：50次】【字体：大中小】打印本页关闭窗口 10月25日下午，仓镇中心学校在综合楼多媒体室隆重开展“为爱行动、圆梦江淮之关爱留守儿童捐助活动。 留守儿童代表范杰发言 捐助仪式上，仓镇中心学校的党员干部、爱心妈妈、骨干教师给留守儿童带来了他们梦寐以求的礼物-一个个美丽的书包，一副副精致的羽毛球拍，一本本崭新的字典活动伊始，张友胜校长与留守儿童们亲切交谈，细心询问了他们的生活、学习状况，并激励他们要好好学习，为将来的国家建设做出贡献。武刚校长寄语孩子们要树立“自尊、自重、自爱、自立、自强的精神，努力克服学习生活上的困难，以优异成绩报答社会各界的关爱！ 爱心妈妈与结对留守儿童合影 此次捐助活动体现了社会大家庭对留守儿童的关心，受到留守儿童的热烈欢迎，收到了优良的社会效果。帮助该校42名留守儿童实现了他们的小小愿望。王立 武刚校长