特岗教师年关工作总结写

1、xx特岗教师年关工作总结写 【 - 特岗教师考核工作总结】 3、留意培养学生优胜的进修习惯，优化进修方法。小我认为，学生进修的不仅仅是常识，好的行动习惯和进修方法对学生的成长也是很有效处的。所以，教室上，在传授学生科学文化常识的同时，也重视习惯和方法教授教化，并且引导、赞助学生总结进修方法、有意识地进行自我归纳与总结，绕揭捉生感到到进修并不是一件艰苦的工作，削减畏难情感，轻松进修。 本人严格遵守黉舍的各项规章轨制，遵守黉舍的作息时光，不迟到、不早退、不旷工，有事主动告假。在工作中，尊敬引导、联结同事，能精确处理好与引导同事之间的关系。日常平凡，节约节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系调

2、和融洽，处处以一名人平易近教师的请求来标准本身的言行，毫不松弛地培养本身的综合本质和才能。 本人积极参加政治进修，关心国度大年夜事，拥戴党的各项教导方针政策，忠诚于党的教导事业，将教书育人视为本身的任务和毕生寻求。我在各方面都大年夜严大年夜高请求本身，工作上，谨小慎微，扎实朝长进步，卖力负责地完成各项义务，自发遵守职业道德，不时髦到教书育人、上行下效、为人师表，以本身的人格、行动去感染学生，在学生中建立了优胜的教师形象。同时向同事虚心求教，合营伙研营业，互相进修，合营进步。闲暇之余，卖力进修新的教导理论，及时更新教导理念。积极参加培训，赓续地给本身充电，卖力进修细心领会新形势下时代对教师的请求

3、。三年来在校引导的关心下，我的思惟觉悟进步到了更高的层次，才能也获得了很大年夜的锤炼。 4、积极向他人进修，进步本身的教授教化才能。刚参加工作，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不敷的棘手边的参考书、收集、名师、身边亲切的同事，甚至是新教师，他们都有本身对教授教化的独特看法，都可认为我所用。是以，我经常虚心向他们就教交换，慢慢地，我也形成了我本身的教室教授教化风格。大年夜他人身上学得的器械已然成了我教导生活一一笔珍贵的财富。 三、工作考勤方面 、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到真诚，即教师不该有涓滴虚假与欺哄，一旦学生创造“有假”，那么教师所做的一切都邑被看作是在“演戏”。其次做到“接

4、收”，即能感触感染生在进修过程中的各类心理表示和看法，如对进修的害怕、迟疑、知足、冷淡，缺点的设法主意和责备等，信赖他们，鼓励他们自由评论辩论。最后做到懂灯揭捉生，即经由过程学生的眼睛看事物。 二、教导教授教化方面 作为20*年河南省首届特岗教师，我很荣幸地成了孝敬镇中间黉舍这个大年夜家庭的一员。时光过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗办事期已经满了。在这三年迈，我深深地感触感染到潦攀校引导和师长教师们赐与我的信赖、关心、支撑和赞助，同时我也在这个优良的大年夜家庭中慢慢成长了起来。为了更好地做好往后的工作、总结经验、汲取教训，本人将大年夜德、能、勤、绩等方面做工作小结如下： 在教授教化

5、方面，敬业爱岗，严谨治教。为了有效地进步教导教授教化才能和教授教化质量，我起首大年夜本身做起，改变不雅念，尽力改良教室教授教化，做了以下几点： 1、一丝不苟抓实抓好英语教授教化各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下工夫。备备课程标准，备教材，备学生、备重可贵、备教授教化方法，向备课教研要质量，尽力做到在备课中常识构造由浅入深，选材内容切近生活;辅辅优生、辅差生，重点辅“边沿”学生。考不超纲，不离本，考题灵活，开辟思维，敏捷反应，及时补漏。 一、政治思惟方面 2、重视教犯改革，赓续寻找英语教授教化规律，大年夜胆测验测验新的教授教化方法，开展了情趣英语教授教化方法，求异思维教授教化法，交际教授

6、教化法等一系列英语教授教化方法，激发学生兴趣，让英语教授教化“活”起来。在英语教室上，我组织课前几分钟开展据说练习，应用做游戏、唱英歌乐、表演等方法诱发学生的进修兴趣，教室教授教化中应用什物教具，幻灯片，创设情景，设置悬念等教授教化手段启发学生，活泼气氛，收到了优胜的教授教化效不雅。英语教授教化晃荡化，晃荡交际化，丰富了英语常识，进步了学生进修兴趣和据说才能，拓宽了学生视野。 、因势利导，化身分为积极身分。起首赞助生找到优、缺点，以发扬其长处，克服其缺点。 其次以平常心对待：生也是学生，厌恶、责骂只能拔苗助长，我们应当使他们享有同其它学生一致的平等和平易近主，我们也应当在他们进步时授与肯定。

7、、用成长的不雅点看学生，使他们信赖，他们的今天必定比昨天好，即使不然，也应使他们信赖明天会比今天好。 5、做好生转化工作。作为教师，应当明白学生都有优缺点，对优生的长处是显而易见的，对生那么易于创造其缺点，尤其是在进修上的学生。他们往往得不到师长教师的肯定，而生转化成功与否，直接影响着全班学生的符体成就。所以，我一向重视大年夜以下几方面抓好生转化工作： 当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在各种有待完美之处，俗话说：“金无足赤，人无完人”。在往后的工作中，我会多进修、多着手、多思虑、多总结、多反思，以期更大年夜的进步，争夺成为一名优良的人平易近教师，为教导事业添砖加瓦! 在教授教化成就方面，跟着新课程改革对教师营业才能请求的进步，刚参加工作的我，在各位同事的赞助下，尽力进步本身的教授教化程度，积极听优良师长教师的课，找到本身的差距和缺乏，赓续进修改俘，后来我所教的