必修三通过激素的调节

1、1会计学必修三通过激素的调节必修三通过激素的调节项目项目内容内容要要求求考点考点1.动物激素的调节动物激素的调节2.动物激素在生产中动物激素在生产中的应用的应用重难重难点点动物激素的种类、产生动物激素的种类、产生部位及生理作用，激素部位及生理作用，激素分泌调节机制分泌调节机制题型题型年份及考卷年份及考卷考点考点选择题选择题2009年山东、四川、辽宁年山东、四川、辽宁2008年海南、全国年海南、全国卷卷2009年上海、全国年上海、全国卷卷动物激素的动物激素的调节调节激素分泌调激素分泌调节节非选非选择题择题2009年全国年全国、浙江、浙江2008年广东、天津卷年广东、天津卷动物激素调动物激素调节以

2、及节以及血糖调血糖调节节2007年海南卷年海南卷动物激素调动物激素调节节盐酸盐酸化学物质化学物质内分泌腺内分泌腺所分泌的激素所分泌的激素 促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、 等等垂体垂体生长激素、生长激素、 等等肾上腺素肾上腺素卵巢卵巢 等等雄性激素等雄性激素等甲状腺甲状腺胸腺胸腺 等等胰腺中的胰腺中的 、胰高血糖素等、胰高血糖素等下丘脑下丘脑抗利尿激素抗利尿激素促甲状腺激素促甲状腺激素肾上腺肾上腺雌性激素雌性激素睾丸睾丸甲状腺激素甲状腺激素胸腺素胸腺素胰岛胰岛胰岛素胰岛素内分泌腺内分泌腺化学物质化学物质探究者探究者沃泰默沃泰默斯他林、贝利斯斯他林、贝利斯实验假实验假设设胰液的分泌受

3、神经调节的胰液的分泌受神经调节的控制控制胰腺分泌胰液受胰腺分泌胰液受化学物质的调化学物质的调节控制节控制实验步实验步骤骤(1)直接将稀盐酸注入狗的直接将稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内上段小肠肠腔内(2)直接将稀盐酸注入狗的直接将稀盐酸注入狗的血液中血液中(3)切除通向该段小肠的神切除通向该段小肠的神经，只留血管，再向小经，只留血管，再向小肠内注入稀盐酸肠内注入稀盐酸将小肠黏膜与稀将小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎盐酸混合磨碎后制成的提取后制成的提取液注入同一条液注入同一条已切去一段小已切去一段小肠的狗的静脉肠的狗的静脉内内实验现实验现象象(1)胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液(2)胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液(

4、3)胰腺仍分泌胰液胰腺仍分泌胰液胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液确胰腺分泌胰液确实受化学物质实受化学物质的调节控制的调节控制第第1、2、3组实验相互对照，说明稀盐酸组实验相互对照，说明稀盐酸对胰腺分泌胰液不起直接作用，小肠黏对胰腺分泌胰液不起直接作用，小肠黏膜的存在对胰腺分泌胰液发挥直接作用。膜的存在对胰腺分泌胰液发挥直接作用。nD促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液用于胰腺，促进胰腺分泌胰液疑、探索和创新的精神。疑、探索和创新的精神。n答案答案An进青鱼卵巢成熟进青鱼卵巢成熟感受器，味觉感受器受刺激后产生兴奋，感受器，味觉感受器受刺激后产

5、生兴奋，传到大脑的唾液分泌中枢，引起唾液腺传到大脑的唾液分泌中枢，引起唾液腺分泌唾液，是神经调节的结果。分泌唾液，是神经调节的结果。n脂肪等脂肪等的转化。的转化。消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原非糖物质非糖物质n胰高血糖素：促进胰高血糖素：促进，并促，并促进一些进一些n转化成葡萄糖，从而使血糖水转化成葡萄糖，从而使血糖水平平。氧化分解氧化分解肝脏原肝脏原脂肪脂肪0.81.2g/L摄取摄取利用利用储存储存降低降低糖原分解糖原分解非糖物质非糖物质升高升高胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡过程中胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡过程中作用相反，属于拮抗关系。作用相反，属于拮抗关系。微量微量高效高效体液体液靶器官

6、靶器官靶细胞靶细胞n(3)模型：模型：n正反馈：正反馈：负反馈：负反馈：实验名称实验名称实验思路实验思路实验结果实验结果验证胰岛素具验证胰岛素具有降低血糖有降低血糖的作用的作用将小鼠分成将小鼠分成A、B两两组组给给A组注射组注射适量胰岛素溶液适量胰岛素溶液，B组注射等量组注射等量生理盐水生理盐水某组某组血糖明显降低后血糖明显降低后给每组注射等量给每组注射等量葡萄糖，观察血葡萄糖，观察血糖变化糖变化注射等量胰岛素注射等量胰岛素溶液和生理盐溶液和生理盐水后，水后，A组明组明显出现低血糖显出现低血糖症状，注射葡症状，注射葡萄糖溶液后，萄糖溶液后，A组得到缓解组得到缓解，B组无变化组无变化探究甲状腺激

7、探究甲状腺激素对于生长素对于生长发育的影响发育的影响将蝌蚪分成将蝌蚪分成A、B两两组组A组饲喂含组饲喂含甲状腺激素的饲甲状腺激素的饲料，料，B组饲喂等组饲喂等量的普通饲料量的普通饲料观察蝌蚪的发育观察蝌蚪的发育状况状况A组蝌蚪发育速组蝌蚪发育速率明显大于率明显大于B组，在短时间组，在短时间内发育成一小内发育成一小型青蛙型青蛙胞对血糖的摄取，受到胰岛素的促进。胞对血糖的摄取，受到胰岛素的促进。n答案答案C促甲状腺激素促甲状腺激素释放激素释放激素促甲状腺促甲状腺激素激素甲状腺甲状腺激素激素甲甲乙乙丙丙nD下丘脑、垂体、甲状腺下丘脑、垂体、甲状腺n答案答案D性激素的含量以及性激素的含量以及12小时的

8、尿量，每天小时的尿量，每天1次，连续次，连续3天。天。(性激素分泌调节与甲状腺性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同激素分泌调节的原理相同)后比手术前后比手术前_。可推断出。可推断出_激素分泌减少。激素分泌减少。_。n答案答案统计学统计学(2)低低(少少 )性腺多性腺多抗利尿抗利尿(3)促激素释放激素促激素促激素释放激素促激素(4)抗利尿激素的释放与垂体的关系抗利尿激素的释放与垂体的关系(抗利抗利尿激素的分泌与下丘脑的关系尿激素的分泌与下丘脑的关系)激素激素名名称称分泌分泌作用作用实验实验材材料料及及处处理理描述指标描述指标对照对照备注备注胰岛胰岛素素胰岛胰岛B细细胞胞降血降血糖糖小白小

9、白鼠鼠注注射射小小狗狗注注射射昏迷昏迷等量生等量生理盐理盐水水胰高胰高血血糖糖素素胰岛胰岛A细细胞胞小白小白鼠鼠注注射射直接测血糖直接测血糖含量；检含量；检测尿液中测尿液中是否有糖是否有糖(斐林试斐林试剂剂)等量生等量生理盐理盐水水慢慢恢复到正常水平，原因是慢慢恢复到正常水平，原因是_。_nd注射注射1h后，采集两组小鼠的尿液，后，采集两组小鼠的尿液，_。素分泌增加，使血糖含量下降，随后在素分泌增加，使血糖含量下降，随后在下丘脑、胰岛素、胰高血糖素共同作用下丘脑、胰岛素、胰高血糖素共同作用下，血糖恢复正常水平下，血糖恢复正常水平n解析解析在分析机体血糖含量变化时，应在分析机体血糖含量变化时，应

10、把握血糖含量变化在先，随后才引起神把握血糖含量变化在先，随后才引起神经和激素的调节作用，另外血糖含量变经和激素的调节作用，另外血糖含量变化往往是相关神经和激素共同作用的结化往往是相关神经和激素共同作用的结果。验证胰高血糖素的升血糖作用，一果。验证胰高血糖素的升血糖作用，一般用生理盐水和胰高血糖素对比作用于般用生理盐水和胰高血糖素对比作用于小鼠，再检测两者尿液中的糖含量。小鼠，再检测两者尿液中的糖含量。n解析解析本题考查人体细胞间信息传递方本题考查人体细胞间信息传递方式。根据题目分析，方式的信息传递式。根据题目分析，方式的信息传递不仅通过神经传递信息，也可以通过体不仅通过神经传递信息，也可以通过

11、体液液(如神经递质如神经递质)进行传递信息。进行传递信息。nB表现为协同作用表现为协同作用nC人体血钙浓度在体液调节下处于动人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡态平衡nD食物中的钙可以通过消化道吸收进食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液入血液nC促甲状腺激素促甲状腺激素nD雌激素雌激素用下增加的，因此用下增加的，因此D项正确。项正确。于神经调节于神经调节nD先天性行为与神经系统的调节作用先天性行为与神经系统的调节作用无直接联系无直接联系n答案答案C题型题型年份及考卷年份及考卷考点考点选择题选择题2009年山东、四川、辽宁年山东、四川、辽宁2008年海南、全国年海南、全国卷卷2009年上海、全国年上海、全国卷卷动物激素的动物激素的调节调节激素分泌调激素分泌调节节非选非选择题择题2009年全国年全国、浙江、浙江2008年广东、天津卷年广东、天津卷动物激素调动物激素调节以及节以及血糖调血糖调节节2007年海南卷年海南卷动物激素调动物激素调节节疑、探索和创新的精神。疑、探索和创新的精神。n答案答案A感受器，味觉感受器受刺激后产生兴奋，感受器，味觉感受器受刺激后产生兴奋，