湘少版小学英语五

1、Part1 Teaching contents(教材分析)一、教学内容 我说课的内容来自湘少版小学英语五年级下册第五单元Who was first? 本单元计划3个课时完成，本课时的学习内容为课文Part B& C，我把它设为第一课时,这部分单词解决了，PartA也就迎刃而解啦。 二、设计理念 小学英语的学习需要充分调动学生学习兴趣，如果能够创设真实的情境教学，就更能引起学生有身临其境之感，达到轻松的理解所学知识，从而能够积极有效的运用所学句型进行表达沟通。基于这一教学理念，我设计了这堂课。三、教学目标三、教学目标 营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。使学生通过对话、观看flash动画、游

2、戏等活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，复习旧知，学习新知，运用英语进行交流。鼓励学生积极参与，大胆练习，激发学生学习英语的积极性，提高学生的语言综合运用能力。四、教学重点和难点四、教学重点和难点 教学重点： 1、能听、说、读、写1-10的序数词。 2、掌握1-3序数词的不同变化规律。 掌握序数词中的基本/的发音。 教学难点： 能熟练运用Who was first?以及回答Peter was first.Part2 Analysis of pupils （学情分析）（学情分析） 学生是五年级的学生，通过两年的英语学习，已经掌握了一部分单词及简单的日常用语。他们对英语的兴趣浓厚，思维活跃，

3、乐于表达自己，模仿能力极强，特别喜欢在课堂上进行比赛或者游戏。Part3 Teaching methods （教法及教学策略）（教法及教学策略） 1、歌曲：有利于形成轻松活泼的课堂氛围。 2、师生交流：教师通过对学生提问，引出本课时的主 要内容。 3、生独立思考：在教学过程中，让学生多独立思考，培养学生自主学习的能力。 4、Flash动画和游戏：能更好的激发学生学习英语的兴趣，调动积极性。 Part4 Teaching materials (教学资源教学资源) 1、湘少版小学英语五年级下册教材； 2、12生肖动物图片。 3、教学环境：多媒体教室、教学课件。Part5 Teaching proc

4、edures and purposes of my designing（教学流程及设计意图）（教学流程及设计意图）Step 1 Warming up热身热身 1. Sing an English song .Ten little Indian boys 2. 复习基数词 1-10. 【设计意图】营造轻松活泼的课堂气氛，同时又复习基数词1-10.Step 2 Leadin 导入导入 Revision：T：There are some pictures of animals in my hand.How many pictures can you see? Lets count,Ok?Ss: On

5、e two three four five ten.Oh,there are ten pictures in my hand.一边数图片一边把图片一张张贴在黑板上。【设计意图】由歌曲到数图片，让学生复习基数词，从而引出下面要学习的序数词，很自然的导入新课。Step 3 Presentation新课呈现新课呈现课件展示 动物们百米跑步的场景，T说：There was a one hundred metre race. Who was first/second/third? Ss回答，在图片下写下这三个单词。让学生齐读，分组读。表扬读得好的组并加分。 2）T接着根据幻灯片出示十二生肖的顺序依次引出

6、第四第十7个单词， 并板书这7个序数词与相应的动物对应，讲解读音并领读。 设计意图：用十二生肖来学习序数词，既能让孩子们感兴趣，又能不知不觉的让孩子们掌握序数词的读法以及写法，也为后面的练习打下了基础。3)领读完后，让学生自己把序数词与基数词 对比，找规律。指名回答，答对的同学给予表扬加分。最后，老师小结，课件演示：要想学好序数词，第一、二、三要牢记；八去“t”，九去“e”，“ve”要用“f”替；以上变化须牢记，“th”最后加上去。让学生熟读【设计意图】：这个部分是巩固学生对序数词写法。通过顺口溜能更快的记住序数词的变化规律。Step 4 Practice(练习练习) 1）把黑板上的十张动物图

7、片拿下来发给十个同学。然后让这十个扮演的同学按照十二生肖的顺序出场依次说：I am first. I am second. I am third. I am fourth.I am tenth. 介绍完了后，表扬表达流利的同学。然后让全班同学按顺序齐读序数词。同时扮演动物的学生依次举起手中的动物图片。3）让学生听录音说序数词纠音。 【设计意图】这一部分让孩子们能 在游戏中完成练习，激发了孩子们学习英语的积极性，真正做到让孩子们在玩中学，学中玩。Step 5：Extending综合拓展综合拓展 1）做练习册上的练习。 2）出示十二生肖故事视频。讲讲有关于十二生肖来历的故事。补充最后两个小动物dog pig，以及十一和十二的序数词。 【设计意图】巩固这课的内容，又拓展了两个新的单词。让孩子们再一次在故事中复习序数词。Step6: Summary课堂小结课堂小结 1、总结这堂课内容。 2、课后作业 听录音，朗读B部分的内容； 预习A部分。Part6 Teaching reflection (教学反思教学反思)本课英语教学以故事和游戏贯穿整个课堂，一方面让学生在学中玩，玩中学，创造一个轻松愉快的课堂，另一方面以个人的表现来进行奖励，训练学生独立学习的能力，也提高学生学习英语的能力。在教学中，我还运用了个人与