苏科版质量导学案

1、1 物质的质量导学案主备人：汪鸿丽班级：时间：2014.2 姓名：【课前预习 】1、课桌，铁钉，玻璃杯，凳子，玻璃碗，铁锤这六件物体如果分为三组，你认为应该怎么分类？2、课桌，铁钉等都是一个个具体的，而构成它们的木材，铁等等都是各种不同的。由此而知：是由构成的。 （填“物体” 、 “物质” ）3、如果将课桌，铁钉，玻璃杯，凳子，玻璃碗，铁锤这六件物体按照制作材料的多少来分为两组，构成材料少的一组有：；构成材料多的一组有。总结一下就得出了质量的概念：物体内所含的多少叫物体的质量。4、楼房是钢筋混凝土水泥等物质构成的，所以楼房有质量，请你思考一下，汽车有没有质量？人有没有质量？教室中的空气有没有质

2、量？总之，一切物体都有质量，没有质量的物体是不存在的。5、生活中，我们去买西瓜时，总要称一称，称的就是西瓜的质量，你知道质量有哪些单位吗？我们是用什么来称西瓜的质量的？6、你知道，在实验室中，我们是利用什么工具测量质量的吗？使用这种工具之前，应该注意哪些事项？（课本2-3 页）了解天平的使用方法？通过预习，你还有什么疑惑？你认为，我们这一节重点要学习的内容是什么？【课内探究 】 ：课内活动一：1、质量的概念：物体内所含的多少叫物体的质量。2、质量是物体的本质属性：（1）一块冰块熔化成水，它的状态变化了，其质量；（2） 一块橡皮泥捏成小动物，它的形状变化了，其质量；（3）一个苹果被带到了月球上，

3、它的位置变化了，其质量：总结，质量是物体的一种本质属性，它不随物体的、的改变而改变。3、质量的单位：吨 (t) 、千克 (kg) 、 克(g) 、毫克 (mg) (2) 1 t = kg= g； 1 kg = g, 1g= mg 牛刀小试：1、5t= kg； 50kg= g；10g= mg； 50mg= g 2、一枚邮票约 50 ，一枚一元硬币的质量是6 ，一个中学生的质量是2 50 ，一头大象的质量约5 。课内活动二：自主学习托盘天平的使用1、观察课本 p3 托盘天平，认识托盘天平的结构：分度盘、横梁、托盘（ 2 个） 、平衡螺母、标尺、 底座、砝码、镊子2、使用天平前要牢记（1）每个天平都

4、有自己的 “ 称量” ，也就是所能称量的最大。被测物体的质量不能超过。（2）向托盘中加减砝码时要用，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品直接放到天平的托盘当中。【课后延伸】l质量是 _的物理属性，不论是固体、_体，还是 _体都有质量质量不随物体的 _、_、_而改变，也不随物体的 _而改变2在下面的横线上填入适当的单位(1)成年人的质量： 70_； (2)一杯水的质量： 200_；(3)一头大象的质量： 10_；(4)一根火柴的质量： 70_3一物体在地球上质量为m1，到了月球上质量为m2，则下列正确的是 am1m2 bm1=m2cm1m2 d缺少条件，无法比较4下列单位中不是国际单位制中单位的是 a千克b小时c米d开尔文5把边长为 3 分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2 米、宽 0.2 米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是 a铁块的形状、质量和体积都变了b铁块的形状、体积变，质量不变c铁块的形状变，体积和质量不变d铁块的质量变，体积和形状不变6一块冰熔化成水，它的 a状态改变，质量不变b状态不变，质量不变c状态改变，质量改变d状态不变，质量改变7.一只空杯内放入一些砂糖，冲入开水，砂糖慢慢溶化