苏教版四年级语文下册期末复习卷

1、1 / 5 苏教版四年级语文下册期末复习卷班级：姓名：分数：考试时间： 90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）b n zh ng su d o xi ng x ji n k ng h o m o y n x ng x y o sh c i 二、比一比，再组词。（10 分）劈（_）霎（_）斯（_）蝇（_）避（_）震（_）撕（_）绳（_）揭（_）弱（_）荧（_）狡（_）竭（_）溺（_）萤（_）较（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）女娲（ _）（_）（_）声（ _）语惊慌（ _）（_）世世（ _）（_）词语来源于神话，像这样的词语还有_ 。2.词语表示欢快

2、热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有_ 。2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。（10 分）因为所以虽然但是不仅而且即使也(1)我（_）要把你投到海里，（ _）要把你怎样对待我的事告诉别人。(2)（_）松赞干布真的去世了，我（_）要去看看。(3)（_）文成公主撒了这把羊毛，（_）路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。简朴简单简洁简略(4)老师说时间不多了，她就（_）地介绍一下算了。(5)她讲话一向（ _）明了，从不拖泥带水。五、照样子，按要求写句子。（15 分）满载着一罐罐牛奶的汽车快速地开往城市。（改为拟人句）_。2.时光匆匆，我们要珍惜时间，努力学习，请写一句珍惜时间的名言。_。3.动物

3、是人类的朋友，请写一句公益用语提醒人们保护动物。_。六、阅读短文，回答问题。（15 分）呵护世界我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。在面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小孩一样地小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的斥责、3 / 5 怒容、搪塞，或是的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的

4、时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。我通过一段文字，看到了这样的一件事：一位绅士路过橱窗，叫店员将橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。我们在生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活

5、里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。1将下列数量词填入第段的空缺处。一声一句一时一片2对第段画“”的句子理解有误的一项是（）a该句运用了描写的表达方式，描绘了作者的心理活动。b该句运用了议论的表达方式，表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。c该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。d该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的主旨。3第段画“”的“你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢”，句中“呵护”和“关爱”的对象是_ 和_ 。4提取信息第段中“细致”一词呼应了前面的词语：_。5用简明的语句概括本文列举的两个事例。（每句话不能超过7 个字）（1）_ （2）_ 6拓展延伸联系课文只有一个地球，你觉得呵护世界还可以做些什么？_ 4 / 5 七、习作。（ 20 分）我们身边有许许多多的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、阿姨请你选择一个人物写一写，写出你的真实情感，注意把印象最深的地方写出来，不少于 350字。_5 / 5 参考答案一笨重隧道详细健康毫毛隐形需要蔬菜二劈刀霎时斯文苍蝇避开地震撕开绳子揭开弱小荧光屏狡猾竭力溺爱萤火虫比较三补天欢笑失措代代夸父逐日联欢会四(1)不仅而且(2)即使也(3)因为所以(4)简单(5)简洁五满载着一罐罐牛奶的汽车飞也似的奔向城市。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不要让我