201-年度小继教个人学习计划

1、201*年度小继教个人学习计划 201*年度小继教个人学习计划 小继教个人学习计划 201*年度 唐昱 持续教育学习是教师不断提升思想素养和综合业务水平，学习新理论新课程新的教学模式，得以正常教学，为国家培育新世纪人才的重要途径。关于教师个人来说这是一个千载难逢的好机会。因此，在新年伊始之际，要有个好的计划才会有丰厚的收获。因此特拟定今年的持续学习计划如下，以此随时提醒自己要学习、学习、再学习。 一、指导思想 以省、市及县教科局一系列教师持续教育学习有关文件及学校具体的布暑为指导依照天湖小学教师持续教育培训活动安排表。以提升自己的综合素养为学习核心，完成党和政府赋予的教书育人的光荣任务。 二、

2、学习思路 本年度将结合自己的实际状况，围绕“一德四新，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新方法培训、新技术培训，“一个核心以提升教师的综合素养为核心开展学习和工作。采用灵活的学习方式。自主探究和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采用具有主动性、选择性、参加性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。充分利用好三个学习途径，即：学校培训体系、计算机互联网。充分利用现代传媒技术负载的丰富资源，实现自己时时学习，到处学习，高效率学习，高质量学习，真正把持续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件 三、学习形式： 参加学校组织的集中

3、培训。 参加教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课。利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。 四、学习内容 校本研修理论与施行、教师专业发展导引、教育教学中师德修养案例研究、有效教学的基本功、新教材疑难问题研究与解决小学科学。 五、个人达标计划 1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。争取每学期听课节数达到15节以上。 3、作好学习笔记，做到时时学习，到处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。 4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。

4、 5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师。 201*年3月2日 扩大阅读：201*年度小继教个人学习总结 201*年度中小继教个人学习总结 打鱼民族学校：罗树义 通过本年度持续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益。我深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必须不断的全面提升自身素养，现将本年度个人持续教育总结如下： 一、基本功培训 1、积极参加各级各部门的培训与学习，并且取得了相应的成绩。 2、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功.，树立了课改意识，贯彻到了教学施行中。 二、业务学习 1、

5、学习了新的教学理念，并贯彻到了教学施行中。2、学习了各种先进的教育教学经验。3、顺利完成上级规定的各项继教任务。 4、通过革新教育，熟悉到自己原来教学方法的不够，促进自 身教学方法的改善。 通过持续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于工作经验欠缺，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解不够透彻。通过培训，使我在教学工作中能“因材施教，对学生能给予 学习上的指导，生活中的关心，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础. 友情提示：本文中关于