新人教八年级上声音的产生与传播课件教案_第1页
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文档简介

1、会计学1第一页，共12页。海浪海浪琴弦琴弦(qn xin)(qn xin)我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量(jnling)(jnling)多种不重复又悦耳的声音呢？多种不重复又悦耳的声音呢？(观看视频)第1页/共11页第二页，共12页。金属金属(jnsh)锯齿锯齿鼓鼓第2页/共11页第三页，共12页。吉他吉他(jt)琴弦琴弦小提琴弦小提琴弦这些发声物体有什么共这些发声物体有什么共同同(gngtng)的特点？的特点？第3页/共11页第四页，共12页。一、声音是由物体振动一、声音是由物体振动(zhndng)产产生的生的用手摸颈前喉头用手摸颈前

2、喉头(hutu)(hutu)的位置，说话和不说话的位置，说话和不说话，感受一下吧。，感受一下吧。 把音叉的振动把音叉的振动(zhndng)(zhndng)放大：放大：我们用转换法把不容我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现易观察到的现象间接表现出来。出来。第4页/共11页第五页，共12页。声音的传播需要声音的传播需要(xyo)空气空气第5页/共11页第六页，共12页。固体固体(gt)(gt)和液体都能传播声音和液体都能传播声音二、声音的传播需要二、声音的传播需要(xyo)介质介质第6页/共11页第七页，共12页。播放(b fn)动画声波的传播第7页/共11页第八页，共12页。第8页/共11页

3、第九页，共12页。答案：假设当时的气温是答案：假设当时的气温是15左右，则秒表显示已左右，则秒表显示已经过了约经过了约0.29s，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小明明(xio mn)你会怎么做？你会怎么做？第9页/共11页第十页，共12页。声音声音(shngyn)(shngyn)的产生和传播的产生和传播产生产生(chnshng)(chnshng)传播传播振动振动需要介质需要介质: :固体、液体或气体固体、液体或气体以类似水波的形式以类似水波的形式声速声速第10页/共11页第十一页，共12页。NoImage内容(nirng)总结会计学。用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。声音的大小变了，说明了什么问题。四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速。在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。答案：假设当时的气温是15左右，则秒表显示已经(y jing)过了

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