小真的长头发学习教案

1、会计学1第一页，共22页。小叶(xioy)和小美留着长头发。她俩美得不行。小真呢，留的却是短短的妹妹头。小真第1页/共21页第二页，共22页。 小叶和小美说：“我们的头发(tu fa)还能长长呢。”“哼，能长多长？”小真问。“长得呀，能盖过腰呢。对吧？小叶。”“对，能到腰呢。”第2页/共21页第三页，共22页。“怎么(zn me)，你们的头发才能长那么长？我的呀，能长得更长呢！”“嘿！能长多长？”“老长老长老长老长老长！说起(shu q)那个长来”第3页/共21页第四页，共22页。 要是从桥上把辫子(bin zi)垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢

2、第4页/共21页第五页，共22页。 还有呢 要是从牧场的栅栏外面把辫子嗖的一下(yxi)甩过去，连牛都能套上呢。一下(yxi)子就套到牛角上，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。第5页/共21页第六页，共22页。 就是在露天地里，也能睡大觉。只要(zhyo)把头发像紫菜卷寿司那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。还有呢第6页/共21页第七页，共22页。 要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧(bn jn)了拉在树上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就读上十本书。妈妈还会对我说：“谢谢小真啦。”第7页/共21页第八页，共22页。只要(zhyo)就成了要是(yo shi)就能（都能

3、）后来(huli)第8页/共21页第九页，共22页。小真的(zhn de)长头发还可以干什么呢？第9页/共21页第十页，共22页。星级评价标准：1.用上连接词“要是就能”加一颗星。2.能用一两句话写清楚“后来怎么样”加一颗星。3.动词用得很准确加一颗星。4. 开头空两格，格式正确(zhngqu)，加一颗星。5.标点符号占一格做到了，再加一颗星。6.想象加星：她想到的，你也想到了，给三星；她想到的，你还没想到的，给四星；她想到的，你觉得自己肯定是想不到的，给五星。第10页/共21页第十一页，共22页。 “可是，那么长的头发(tu fa)，洗起来不是很麻烦吗？” “再说，怎么(zn me)梳呢？那

4、么长的头发。”小真的长头发(tu fa)真的只有好处，没有不好的地方吗？第11页/共21页第十二页，共22页。 “抹上香波一揉，那泡沫呀，高得能够着云彩，好像一个大大的蛋卷(dn jun)冰激凌。唯一遗憾的是不甜。第12页/共21页第十三页，共22页。 躺在岸边，让河水(h shu)冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。第13页/共21页第十四页，共22页。 当头发长到那么(n me)长的时候，我就已经有十个妹妹了。所以呢，身为姐姐的我只要悠闲地坐在椅子上就行了。十个妹妹会卖劲儿地给我梳头的。第14页/共21页第十五页，共22页。 “但是，那么长的头发，平常(pngchng)不是

5、很碍事吗？” “是啊。拖在地上(d shn)不难受？”第15页/共21页第十六页，共22页。 “没关系呀。到那时我就把头发烫起来(q li)。于是第16页/共21页第十七页，共22页。小鸟、松鼠(sngsh)、小虫子们，都来到这里，这座树林别提有多棒了。 我的头发(tu fa)就会变成树林！第17页/共21页第十八页，共22页。小叶和小美听得入了神，羡慕(xinm)地说：“哦。这真是太好了。”“嗯。真是太好了”第18页/共21页第十九页，共22页。小真的头发(tu fa)快点儿长长就好了。第19页/共21页第二十页，共22页。 根据(gnj)课堂上的想法，修改绘画，配上文字。编成一本我们自己的小真的长头发。第20页/共21页第二十一页，共22页。NoImage内容(nirng)总结会计学。“怎么，你们的头发才能长那么长。要是从牧场的栅栏外面把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套上呢。一下子就套到牛角上，只要用劲儿拉呀拉的，一整头牛就是我的了。只要把头发像紫菜卷寿司那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上，家里洗