代沟的主要责任在于父母还是子女辩论

1、代沟的主要责任在与子女因此我们找出源头，就是要争取让父母们能够更好地与子女沟通，让大家“好心能办好事” 代沟是指子女在走向世界的过程中，背弃父母原有的观点，有了新的见解。年龄不等的人， 生活圈子不同，接触的事物、人物各异，故此思想方法和行为也有差别。两代人之间便会形成一堵无形的墙，误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂，套用一句现代语言， 即所谓“代沟”。消除代沟就是要消除父母与子女之间产生和存在的分歧，误解，猜疑，抱 怨甚至对立。所谓一个巴掌拍不响， 不可否认，代沟的形成有家长和孩子两方面的原因，但是，代沟的主要原因在于孩子1. 从代沟双方的特点来看。代沟通常产生于青春期，此时孩子身心

2、状态发生剧变。剧变促使孩子发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆。孩子对自己的年轻和肤浅没有清醒深刻的认识，认为网络语言，火星文等是时尚，个性的体现，而父母担心的是由此引起孩子学 语言的问题。孩子可能就此认为父母不够与时俱进，这样孩子不愿去理解父母想法和接受父母的观点。心志成熟的父母尽管在主客观上都有消除代沟的意愿，但不能将观点强加给孩子。孩子若不给父母深入沟通的机会，代沟怎么消除？2. 从代沟的发展来看。相对于父母，孩子随着年龄增长，世界观，人生观，价值观都在不断变化，因此代沟随年龄的增长有不确定性，要父母来适应和消除它不恰当。3. 从消除代沟的方法来看。 消除代沟就要解决父母和孩子观点分

3、歧的问题。父母就算想主动沟通，也要靠孩子来引导父母来认识和接受那些孩子希望他们接受的新观点。要不然，父母想去学习，想去融洽，也不知从何下手。 在时代发展的剧变面前，老一代不敢舍旧和新一代唯恐失新的矛盾，不可避免地酿就了两代人的对立与冲突。 孩子从小在父母的关怀下长大，时间长了形成自我中心倾向，反而会忽略父母的想法和用心良苦。 无论从理解能力还是表达能力来看，消除代沟父母更容易主动。 孩子在消除代沟中扮演了最重要的角色。重要的意思是核心，关键。所谓一把钥匙开一扇门， 父母当然知道不应该让代沟存在，所以都知道要把钥匙插到锁孔里，但只有这把锁愿意接纳钥匙的探索和交流，锁才能开，门才能进。孩子正处在成

4、长期，思想不断地发展变化，所以他们往往无法准确把握。在以后的生活中， 孩子的思想不断成熟， 这就使得代沟的消除有了一定的条件。对方辩友想反驳这一事实吗？我们承认，孩子的叛逆是青春期的懵懂，那么这种懵懂需要谁来引导呢？除了父母， 我想没 人能最好的做到这点， 即使老师也无法替代。 孩子的叛逆和代沟是一回事吗？产生代沟真的 是因为孩子叛逆吗？时代的发展导致了孩子思想的取向与父母出现差异，而子女的取向才是时代所需的父母在一个人的成长过程中会有一定的影响，然而正所谓外因无法决定内因，根本问题还是在子女身上。子女受到社会上各种各样思想的影响，思想又不成熟，很难正确地把握自己， 而又对父母的话又不以为然，

5、这是导致代沟产生的最主要的原因。2.3 .代沟随着子女的成长有不确定性，父母难以把握。子女更清楚自己的变化。 孩子比父母更能适应环境变化，他们更能跟得上时代的潮流用新一代人的眼光看心一个时代。试问主动了解孩子们眼中新事物的父母很多吗？因此，子女在消除或缓解与父母之间形成的代沟中扮演者最重要角色。3.说到能力，孩子是新一代社会发展的主动力是毋庸置疑的。在解决代沟问题上孩子也会充分发挥它们的能力。总而言之，子女在消除或缓解与父母之间形成的代沟中扮演者最重要角色。 请问是子女容易接受新事物还是父母，是子女了解新社会还是父母，是子女容易改变思想还是父母第一，探究代沟的主要责任，应看谁引起，谁承担，如果

6、按对方的逻辑，有人被撞伤，因流血过多 抢救无效死亡，那么应该追究医生的责任而不是司机喽？第二，对方辩友说：子不教，父之过.确实如此，可是,对方辩友，如果子女根本不听教，那又是谁之 过呢？下面我来总结我方的观点：第一，从事实的角度，对方辩友，如果代沟的主要责任在父母，为什么子女在幼儿时期没有代 沟呢？而随着子女的成长，他们开始有了自己的个人空间 ，独立意识，情感思想和价值观念，这些 与父母已有的产生一定的冲突，代沟也就自然而然的产生了 .如果代沟的主要责任在父母，为 什么子女在青春期前后，代沟的问题会更加突出呢 ？面对代沟，为什么有82.7%的父母在与子 女产生分解时能主动从自身找原因，自我评价

7、，而只有23.6%的子女会从自身出发，将责任归于 自己？父母的心门是永远向孩子敞开的，他们千方百计想去了解孩子 ，而往往是孩子关上心门，拒绝和父母沟通.对方辩友，代沟的主要责任还不是在于子女吗？第二，从情感上讲，当父母在生活上无微不至地关心你，在学习上严格要求你时，你说："给我自由吧".当父母让你独立，你又说"什么都得我自己拿主意，还要你们干什么？"这真是可怜天下 父母心啊！在子女的眼里，总是父母的责任，为什么我们要逃避责任，为什么我们不找找自己的 责任呢？我们太想展翅高飞了 ，于是我们讨厌家庭和父母，宛如风筝讨厌身上那根线一样.我们需要理解，父母同样也

8、需要.为什么我们不能已所欲，施于人呢？在与他们的僵局中，他们不知如 何打破，难道我们对这个僵局没有责任吗？我们不能更主动一些吗 ？只想父母来理解我们的感受，而我们不去照顾一下他们的感受 ，这，公平吗？第三，从理性上讲，我们的父母其实很值得同情，因为他们很不幸地被夹在两种观念中.我们的祖父辈很传统，可以说蛮封建的，因此，父母们所受的教育是家长有绝对的权威；而当他们想继续施行这种权威时却很不幸地遇到了反叛自主的我们，于是代沟就这样产生了 .这不是他们的错.为什么我们不能主动承担这个责任呢拆日父母多多沟通，使两者的心灵从咫尺天涯变为天涯咫尺？为什么我们不能把自己设置的这堵墙推倒呢？要知道，墙倒了，是

9、桥啊！作为子女，当我们深深懂得了少一点指责，多一点宽容；少一点隔阂，多一点沟通；少一点批判，多一点理解时，我们也就真正学会了去做一个善于理解宽容的子女，一个勇于承担责任的子女,一个传承文明，开拓创新的子女代沟是指子女在走向世界的过程中，背弃父母原有的观点，有了新的见解而造成的。代沟 通常产生于青春期。环境的影响使当代青少年很少站在别人的立场考虑问题。认为父母思想陈旧，跟不上时代的步伐，所以，代沟的主要责任在子女。一是没有任何一个父母愿意和子女产生代沟。子女从小不为生计担忧， 很少体味人间疾苦，时间长了导致自我中心倾向。而父母一直含辛茹苦、 受苦受累却又不被子女所理解。这种痛苦的心情，又有谁能体

10、会？尽管父母在主客观上都有消除代沟的意愿，可同学们扪心自问， 我们有几个人真正给了父母机会呢？二是我们常说，“熟悉的地方没有风景。”子女长期处于父母的教育下，很容易产生抵触情 绪，代沟也因此形成。三是父母在一个人的成长过程中会有一定的影响，然而正所谓外因无法决定内因， 根本问题还是在子女身上。 子女受到社会上各种各样思想的影响， 思想又不成熟，很难正确地把握 自己，而又对父母的话又不以为然，这是导致代沟产生的最主要的原因。所以，代沟的主要责任在子女， 正是由于代沟随年龄的增长有不确定性，要父母来适应和消除它很不恰当。同学们，我们常说与时俱进， 其实真正做到这句话的不仅有我们，还有我们的父母啊！

11、 只是他们在接受新观点之前总是要经过一番仔细的筛选，可这并没有错啊！代沟的产生是由于父母一代和子女一代人不同的知识构成，使他们的思想不同，但是父母和我们处于同一时代，这个社会的主力军还是我们的父母。因此，可以说我们的自以为是， 使我们认为父母对新事物了解太少，用我们不成熟的观点来评价父母这公平吗？ 是没听过古代或近代有代沟一说。“代沟” 一词，是一个产生于当代社会的新语词。代沟产生于思想观念、生活习惯急剧变革的当代社会。当代社会每隔十年、二十年思想观念、生活方式就有显著的不同。所以不适用我千年不变的古代。二是代沟的产生是由于父母一代与子女一代人不同的知识构成使他们的思想不同，但父母和我们处于同

12、一时代， 这个社会的主力军还是我的父辈， 因此可以说我们的自以为是， 使我 们认为父母对新事物了解太少，用我们不成熟的观点来评价父母，这公平吗？三 是代沟产生于青春期， 在这个个性化的年龄阶段，子女容易受到社会的一些影响，比如说当今社会那些新新人类，产生以自我为中心的子女们，不愿了解父母，逐渐与父母产生隔阂。四 是所谓熟悉的地方没有风景， 子女不断变化，对于父母一程不变的爱产生一种逆反心理， 难道爱也会有错吗？五 是代沟随着子女的成长有不确定性，父母难以把握。子女更清楚自己的变化，因此，子女更应该去消除或缓解与父母之间形成的代沟。代沟的产生主要缘于子女， 代沟的消除主要靠子女的努力，因此，我方

13、观点认为代沟的主要责任在子女。代沟始终存在于我们的生活之中，子女们应该努力去填平这条沟，而不要让父母血汗白白流入沟中而未见其效。首先从伦理道德上来讲， 打感情牌，父母含辛茹苦的抚养我们长大成人不是为了让我们来把 本该子女承担的代沟问题主要责任推给父母。然后晓之以理，对方一般会说是跟父母交流时候父母态度不好，那就说是因为父母工作压力大，我们做子女的怎么能让父母在心情十分不好的时候给他们添乱呢。帮助父母走出压抑情绪，创造良好家庭氛围更是子女义不容辞的责 任啊。对方如果说，父母不能很好的交流，解决问题，不能及时发现子女的问题，不能紧跟 时代。回答是：我们的父母不是心理医生，难道没有知识就不能做父母么

14、？文化程度差异就不能交流了么？显然， 我们小时候，父母并没有嫌我们什么都不懂而什么都不教我们啊，那么到了反哺教育的时候为什么子女退缩了 ？代沟的责任在于父母一、从生理上讲：父母比我们年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比我们成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、 周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。 如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎

15、常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的 地位，就会使父母与子女之间产生"代沟”。四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多， 而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成

16、一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛， 他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则， 那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。江泽民同志曾说过：我

17、们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点。代沟一词是在现代才有的名词，在古代是没有这种说法的。因为古时的父母和子女讲的是父子有亲，这个父子关系也包括母子关系，这个关系不是某个人规定的，它是天然的秩序。 孩子出生的时候，为人父者看到刚刚出生的孩子，很自然地对孩子就是无限地慈爱与关怀，都只想着如何让这个孩子能够健康成长，这是为人父母很自然就会生起的一种关怀跟慈爱。孩子从小对父母也是非常依恋的，对父母的那种爱也是天性的，当在外遇到委屈时， 首先想到回家告诉父母，以寻求帮助。所以古人都知道要“父慈子孝”。父母慈爱孩子，他们不但慈爱，还懂得怎么去教育孩子，三字经就说“养不教，父之过”。如果不懂得教

18、育孩子，那 慈爱就害了孩子。因而古人教育孩子首先从孝开始，如果一个孩子从小孝顺父母，就不会处处顶撞父母，不会不尊重父母。古人都知道“百善孝为先”，在古时的孩子都懂得孝顺父母， 就不会存在代沟。然而，到了现代，为什么越来越多的年青人认为和父母长辈有代沟呢？这个责任主要是在做 父母的，因为他们不懂得如何教育孩子孝顺，也没有做好言传身教，现在的孩子更不懂得如何孝顺父母了。现在父母只注重给孩子物质的需求，甚至包办孩子的家务事，而几乎不关心孩子精神上的需求，这种爱酿出很多弊病。孩子懒惰、缺乏自立的能力，对父母的辛劳付出 视为理所当然，丝毫无感恩之念产，越来越自私，还老是对父母发脾气，贪欲心特别强。一 个

19、孩子很自私的时候，他就会无礼、傲慢、不孝。念念都想着自己，怎么会念及父母呢。然 后，父母想和子女好好地沟通，但所使用的方法也是让孩子所不能接受的，因为他们没有做好身教，想把他们自身都做不到的观念强加给孩子，谁会听？比如，自己都不孝顺自己的父 母，还要求孩子来孝顺他们，这是不可能的事。要想解决目前的代沟问题， 那就是要从父母开始， 重新认识父母该怎样做好榜样， 只要父母 的榜样做好了，孩子没有理由不佩服父母， 而心甘情愿地孝敬父母， 放下了傲慢，即使父母 有过错，也会和颜悦色地去劝说， 不会说顶撞。做子女的也要体谅父母的困难， 父母为了养 大孩子，付出了很多，如果没有父母就没有我们的今天， 子女

20、如果随铭记父母的恩德， 也不 会认为和父母无法沟通的。父母也是从我们这个年纪经历过来的相信他们也有过和我们现在类似的想法和不解他们是通过实践通过教导自己体会总结出了被自身认可的事情我们总是说孩子与父母之间的代沟就出于此为什么他们懂得了的道理非要强加给我们他们也有不懂的时候 也有迷茫的时候 这些不都是通过经历自己体会到的东西么是白话不能够让我们深刻体会感受到的所以 我们需要坎坷 需要自己的想法 现在的样子只是为了成就未来更美好的自己！父母应该设身处地的回想起曾经的自己孩子从小一张白纸，形成什么样的性格，日后是怎么一个人，父母的影响是决定性的， 因此，沟通虽然是双向的，但孩子如果不能与父母良好地沟

21、通，只有2种情况：1. 父母不善于沟通，或者没时间和孩子沟通，毫无疑问，这是不能说是孩子的错，2. 孩子不善于和父母沟通，那么，这是父母没有让孩子学会正确的沟通方式；孩子一开始只是白纸一张，没有教会他/她怎样才是是良好的、 正确的，是父母教育不善，这样一个“两头堵”，不知您觉得对方能否化解？当然，本方也有劣势：这个论点，容易被人认为象小孩子耍无赖，犯了错把问题都推到父母身上，所以，整篇辩论稿要写得成熟大气、逻辑严谨些，否则容易引起观众和评委反感。比如，说说：古人云“人性本善”，没有哪个孩子是故意要犯错误的，所以，只要积极、正 确地引导，相信父母与孩子之间的沟通会更加顺畅再比如：我们今天来探讨“

22、代沟主要责任在于父母”，并不是要把责任推给父母们恰恰相反， 我们是想通过找出问题的源头，进一步找出解决问题的方法 ，可怜天下父母心，没有那个父母不希望孩子好的，对方一再强调父母的出发点是好的， 我们举双手赞成。但我们要看到：如果方法不正确，好心有时候是会办坏事的！因此我们找出源头，就是要争取让父母们能够更好地与子女沟通，让大家“好心能办好事” 就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子纲的旧 观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。平时父母和孩子谈话教导孩子的时候，那那种绝对的领导绝对的统治的态度尽显无疑。这使父母孩子之间的关系之间形成一种主从关系

23、。这种主从关系的发展，必导致代沟的产生。我想请问今天在座的一位同学，哪个不想与父母平等对话，那个不想得到父母的尊重与理 解？那么，对方辩友为什么还要以主观逻辑上的无端揣测来无理碰撞我方的观点呢？张爱玲说过这么一句话："小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，时 健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。父母是那代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲，是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。我们的父母一代出生在五十、六十年代，成长在七十、八十年代，他们世界形成的时代是和我们完全不同是时代。 马克思主义教导我

24、们看问题要用发展的眼光，那么，我们怎能用昨天的眼光来看待今天的问题呢？由于中华民族的传统观念，由于人性的弱点，前人和今人，没有能留下可以充足说明我方观点的书面材料，可事实完全胜于雄辩， 多少活生生的事例已无情地驳斥了对方辩友，可对方辩友一定要以一些少数道德上有缺陷行迹恶劣的青少年为证来否定我方的观点，使对方辩友的辩词进入了一个以局部否定整体，以片面否定全面的诡辩境地。在世俗与前卫的摩擦中产生电火花那是必然的，难道我们能说前卫的思想错了吗？真理只会越辩越明，华丽的语言也掩盖不了对方辩词的荒谬性。父母们不分青红皂白的训斥，不重实质的教导，才使两代人的心灵逐渐有了距离，爱逐渐有了距离。这就是代沟。我

25、们不妨静下心来思考一下，用心来感受，用生命去感悟。那我们便 不难发现两代人之间的代沟的主要责任在父母。时代就是堆碎玻璃， 有的人在破碎里欢乐， 有的人活在完整的梦里。 还有我，想凝视着碎玻 璃却很难。碎有碎的规则。但裂痕却无法弥补。发生在父母与子女之间的裂痕就是众说纷纭 的代沟。所谓代沟，在现代汉语词典中的解释是两代人之间由于价值观念、心理状态、生活习惯等产生的差异。我方认为代沟的主要责任在父母。第一，时代塑造着人生，环境造就着思想。几千年的封建文化我们的父母记住了，不可崇洋媚外。可我们大家都知道，电脑要用美国的，漫画要看日本的，电视电影要挑欧美的，可难 道说就因为这个我们就忘记了自己是中华儿

26、女，就忘记了自己血管里流的是中华民族的血 吗？他们称我们为 New humans，说我们另类，在他们的眼里，我们另类，那么我们心里呢？ 我们的蠢蠢欲动难道是因为梦已不再缥渺，还是望尽地老天荒的双眼不再饱含深情，只因为父母不理解我们。第二，中国古代就是三纲五常， 现代更是老子就是老子， 儿子就儿子，我们的父母不是上帝 却处于神的地位。当然，这种伦理关系无可辩驳。 可就其本质而言，这正是造成代沟的原因。 张爱玲说父母凭空制造了一个有思想有创造力的脑子，却半饥半饱半明半昧地养大他。不错，由于这种本身的关系，叛逆便觉醒了。可见父母对我们的不理解是因。而我们所谓的不听话 是果。原因广生结果。第三，父母是

27、爱我们的。爱之切，望之深。可这种爱却让我们觉得沉重，他们将“学而优则 仕”，自己未圆的梦给了我们。却忽略了我们是有思想的。我们希望去搏击风浪，父母给我 们帆船，我们希望去闯开自己的蓝天，父母给我们摇蓝。这平等吗？这叫理解吗？ 综上所述，代沟的主要责任在父母。1. 代沟的形成首先当然是父母 .因为父母比孩子年龄大，比孩子先成熟.作为成人，他们应该知 道怎样走自己的路，怎样教育孩子.这绝对不时偏激.2. 孩子遇到自己解不开的学习和生活难题的时候，会不会找父母谈心，就要看看父母的素质和 水平去到哪里.3. 素质可能是其次的，根本是父母有没有要与孩子沟通的一颗心.如果他们有心教育好孩子，就会想方设法从

28、实际行动，从精神上和孩子交通.如果他们自己做不到那么好 ，也会寻求医生的 帮助或其他有经验有学识的成功人士和家长帮助4. 为什么成绩好的孩子，性格开朗的孩子，都会犯罪？和父母的教育有关.和父母是否与孩子沟 通好有关，与父母是否从孩子角度出发有关 .5. 有些孩子怎么那么听话，除了性格以外，因为他们的教育方式和家长沟通可能比较好.有什么生理和心理障碍可能都得到及时解决.所以他们会处理别的事情.6. 父母和孩子沟通不好，不单有代沟，而且有很多家庭和社会问题都难以解决.7. 父母是孩子的第一老师.是孩子走在社会生活道路上的起启蒙作用的人.综上所述，代沟的责 任主要在父母8. 我方认为代沟的主要责任在

29、于父母：子女处在青春期也是叛逆期，这显然不是这个辩题的主 要因素.如果仅仅因为我们处在叛逆期而肯定代沟产生的因素在于我们，那么这对我们太不公平了 .代沟，不仅仅在我们这一代产生，老一辈与我们的父母也存在一定的代沟.这样看来代沟的产生明显在于父母，他们并没有很好的利用我们的这个叛逆期对我们进行正确的人生教育，而是利用他们父母的架子，对我们进行批评.我们对于他们所谓的"金玉良言"，左耳进右耳出 的主要原因就是我们对同一事物的见解以及评价不同，谁都不愿接收对方的观点.9. 关于大学生怀孕的问题如果有父母主动与子女沟通告诉他未婚先孕的重要性这种问题就不会那么容易发生！所以说代沟的主

30、要责任在父母10. “望子成龙”、“望女成凤”的心理现象说明，父母的内心深处一直以为孩子就是他们自己的替身，想当然地认为，孩子应该把内心世界向他们敞开。殊不知，孩子早已是一个完整而独立的人，是不隶属于自己的生命个体。把自己的意志强加给一个成长环境、所受教育、 生理和心理年龄与自己完全不同的人，其结果可想而知。11. 代沟是不同的两代人，对同一事物有不同的看法有不同的理想。不同的环境造就不同的人，不同的境遇造就不同的思想。正是有了这些不同才形成了我们今天的话题。我方认为代沟问题固然父母和子女两方均有责任，但主要责任在父母。就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，尽管君为臣纲、父为子

31、纲的旧 观念早被人否定，但它在那些为人父母的心中仍然根深蒂固。平时父母和孩子谈话教导孩子的时候，那种绝对的领导绝对的统治的态度尽显无疑。这使父母孩子之间的关系之间形成一种主从关系。这种主从关系的发展，必导致代沟的产生。我想请问今天在座的一位同学，哪个不想与父母平等对话，那个不想得到父母的尊重与理 解？那么，对方辩友为什么还要以主观逻辑上的无端揣测来无理碰撞我方的观点呢？12. 张爱玲说过这么一句话："小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点， 时健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明 了父母对子女心理的不理解。父母是那代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲， 是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。我们的父母一代出生在五十、六十年代，成长在七十、八十年代，他们世界形成的时代是和我们完全不同是时代。 马克思主义教导我们看问题要用发展的眼光，那么，我们怎能用昨天的眼光来看待今天的问题呢？13. 张爱玲说父母凭空制造了一个有思想有创造力的脑子，却半饥半饱半明半昧地养大他。不错，由于这种本身的关系， 叛逆便觉醒了。可见父