高三生物复习生态工程的基本原理学习教案

1、会计学1高三生物复习生态工程的基本原理高三生物复习生态工程的基本原理第一页，编辑于星期三：六点 二十二分。理论基础生态学和系统学等学科技术手段通过系统设计、调控和技术组装操作过程对已被破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力最终目的促进人类社会和自然环境的和谐发展生态工程第1页/共36页第二页，编辑于星期三：六点 二十二分。遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。一、关注生态工程建设（阅读P107资料分析） 分析传统

2、经济模式下出现的一些问题生态工程建设的目的第2页/共36页第三页，编辑于星期三：六点 二十二分。资料1： 1998年夏，长江流域经历了1954年以来的最大洪灾。加上其他地区水灾，1998年全国受灾人数上亿，近500万所房屋倒塌，2000多万公顷的土地被淹，直接经济损失达1600多亿元人民币。第3页/共36页第四页，编辑于星期三：六点 二十二分。第4页/共36页第五页，编辑于星期三：六点 二十二分。第5页/共36页第六页，编辑于星期三：六点 二十二分。2014年惠州特大水灾第6页/共36页第七页，编辑于星期三：六点 二十二分。第7页/共36页第八页，编辑于星期三：六点 二十二分。1.导致1998

3、年长江洪水泛滥的主要原因是什么？根本原因：1）.长江上游乱砍滥伐森林，水源涵养和水土保持功能急剧降低，造成大量泥沙淤积河道； 2）.中游围湖造田、乱占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。直接原因：1998年的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。第8页/共36页第九页，编辑于星期三：六点 二十二分。2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？传统的经济发展模式不注重生态环境的保护，没有考虑生态成本，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。3.可以采取什么措施解决长江洪水泛滥的问题？以生物措施为主，结合工程措施，提高森林覆盖率；“退耕还湖”和改革不合理耕作

4、方式等。在进行生态工程建设时，要考虑到怎样解决农村（尤其是湖区或山区的迁出人员）的能源来源问题以及如何提高农民的经济收入。第9页/共36页第十页，编辑于星期三：六点 二十二分。资料分析二：“石油农业”第10页/共36页第十一页，编辑于星期三：六点 二十二分。化肥价格持续走高资料二第11页/共36页第十二页，编辑于星期三：六点 二十二分。1、石油农业的概念（见小知识）2、石油农业的优势：高产、高效、省时、省力；提高农业生产效率和农产品产量，解决粮食需求的矛盾。3、石油农业的弊端：高投入、高成本、高污染第12页/共36页第十三页，编辑于星期三：六点 二十二分。生态经济： 主要是通过实行“循环经济”

5、的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。为了可持续发展，经济发展必须符合生态学规律，走生态经济之路。第13页/共36页第十四页，编辑于星期三：六点 二十二分。不产生废弃物，没有环境污染， 生态系统稳定发展。1.物质循环再生原理二、生态工程所遵循的基本原理 理论基础： 物质循环意义：可避免环境污染及其对系统稳定性和发展的影响 特点：含义：指物质在生态系统中进行区域小循环和全球大循环，循环往复，分层分级利用，从而达到取之不尽，用之不竭的效果 第14页/共36页第十五页，编辑于星期三：六点 二十二分。

6、是我国古代传统农业的辉煌成就之一，也是生态工程最早和最生动的一种模式。无废弃物农业第15页/共36页第十六页，编辑于星期三：六点 二十二分。单一的樟子松林被松毛虫害死食物链短而单调，缺少松毛虫、天牛的天敌。阅读P110资料分析2、物种多样性原理第16页/共36页第十七页，编辑于星期三：六点 二十二分。珊瑚礁区的生物多样性高，食物链复杂，不同的生物占据了不同的时间位、空间位和资源位，因而充分利用了珊瑚礁生态系统的环境。第17页/共36页第十八页，编辑于星期三：六点 二十二分。理论基础：生态系统的稳定性 含义：指物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性，可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多

7、的生物量，提高系统生产力。 意义：生物多样性程度高，可提高生态系统的抵抗力稳定性 实例：“三北防护林”建设中的单纯林问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性问题 第18页/共36页第十九页，编辑于星期三：六点 二十二分。3、协调与平衡原理 从协调与平衡原理出发，想一想，在我国西北地区进行防护林建设时，应选择哪些树种？如果在该地区发展畜牧养殖业，你认为应该注意什么问题？沙棘、山杏、刺槐、合欢等注意牲畜数量不能超过草地的承载量；减少过度放牧现象；在有条件的地方，人工种植牧草。-需要考虑环境承载力即环境容纳量第19页/共36页第二十页，编辑于星期三：六点 二十二分。第20页/共36页第二十一页，编辑于星期三

8、：六点 二十二分。 西北地区年降雨量450nm，只适宜种植灌木和草的地区，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，“杨家将”因为不适应长成了“小老头”，防护林变成了残败的“灰色长城”。第21页/共36页第二十二页，编辑于星期三：六点 二十二分。理论基础：生物与环境的协调与平衡 含义：生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力和环境容纳量，即环境所能养活的生物种群的数量。协调强调生物对环境的适应，平衡是指种群数量与环境承载量的平衡。 意义：可避免系统的失衡和破坏 实例：防护林“小老头”、太湖富营养化问题 第22页/共36页第二十三页，编辑于星期三：六点 二十二分。4、整体性原理 进行生态工程建设时，不但

9、要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，要考虑到经济和社会等系统的影响力。 人类处在一个社会、经济、自然复合而成的系统中。第23页/共36页第二十四页，编辑于星期三：六点 二十二分。理论基础：社会经济自然符合系统含义：指进行生态系统建设，不但要考虑自然生态系统的规模，更重要的是考虑经济和社会等系统的影响力。 意义：既要保护环境又要保证生活收入实例：在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题。如粮食、烧柴及收入等。 第24页/共36页第二十五页，编辑于星期三：六点 二十二分。1）系统的结构决定功能原理5、系统学和工程学原理第25页/共36页第二十六页，编辑于

10、星期三：六点 二十二分。第26页/共36页第二十七页，编辑于星期三：六点 二十二分。理论基础：系统的结构决定功能原理：分布式结构优于集中式和环式结构 意义：改善和优化系统的结构以改善功能 实例：桑基鱼塘第27页/共36页第二十八页，编辑于星期三：六点 二十二分。5、系统学和工程学原理（2）系统整体性原理 系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”。第28页/共36页第二十九页，编辑于星期三：六点 二十二分。理论基础：总体功能大于各部分之和 意义：能保持很高的系统生产力 实例：珊瑚礁藻类和珊瑚虫的关系

11、 （互利共生）第29页/共36页第三十页，编辑于星期三：六点 二十二分。总结判断技巧物质循环再生：无废弃物，无污染物种多样性：不止一种生产者和消费者，复杂食物链、食物网。生态系统抵抗力稳定性高。协调与平衡：生物种类与环境相适应；数量不超出环境承载力。整体性：生态与经济结合系统学和工程学 系统的结构决定功能：分布式，优化系统结构 系统整体性：系统各组分有一定比例，互利共生实现1+12第30页/共36页第三十一页，编辑于星期三：六点 二十二分。10广一：在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的 原理。10深二：从生态学原理上看，利用粪尿种植蘑菇这一实例体现

12、了 原理。10惠三：窦店农村综合发展生态工程中主要运用的生态工程原理有（P116-117） 整体性原理、物种多样性原理、物质循环再生原理 等（协调与平衡、系统学和工程学原理）协调与平衡物质循环再生第31页/共36页第三十二页，编辑于星期三：六点 二十二分。11深二：品种品种水稻水稻玉米玉米人参人参光饱和光照强度光饱和光照强度* *（klxklx）4040505030304 45 5生活环境生活环境水生水生陆生陆生陆生陆生进行间作套种时只能选择的品种是 ，依据了生态工程的 这一基本原理。系统学和工程学原理（或：协调与平衡原理）玉米和人参第32页/共36页第三十三页，编辑于星期三：六点 二十二分。12惠三：进行合理施肥、除草灭虫提高水稻产量，体现了生态学的什么原理？调整生态系统中的能量流动方向，使之流向对人类最有益的方向。第33页/共36页第三十四页，编辑于星期三：六点 二十二分。13广东由此可见，生物质炭有望用作污泥改良剂，促进污泥的推广应用。污泥的应用符合生态工程的 原理。物质循环再生第34页/共36页第三十五页，编辑