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1、1 / 5 小学四年级语文下册一单元试题附参考答案班级:姓名:分数:考试时间: 90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15 分)二、比一比,再组词。(10 分)劈(_)霎(_)斯(_)蝇(_)避(_)震(_)撕(_)绳(_)揭(_)弱(_)荧(_)狡(_)竭(_)溺(_)萤(_)较(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)(_)然大悟 无( _)无束 众志成( _)三顾( _)庐(_)言又止 循( _)蹈矩 微不足( _)高谈( _)论上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_ 。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_ 。“听了老师一番语重心长的话,我 _
2、,泪水渐渐模糊了我的双眼”勾画人物说话神态的词语是 _ 。四、选择恰当的关联词语填空。(10 分)要是就不仅而且既又因为所以(1)爬山虎茎叶密集,( _)可以遮挡强烈的阳光,(_)还可以降低室内的温度。(2)爬山虎作为屏障,( _)能吸收环境中的噪音,(_)能吸附飞扬的尘土。2 / 5 (3)(_)爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,(_)建筑物就像穿上了绿装。(4)(_)你的手指不费一点儿劲,你(_)休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子,按要求写句子。(15 分)茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)_ 2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)_ 3
3、.根据想象补充句子。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起_ 。六、阅读短文,回答问题。(15 分)故乡的“水墨画”故乡那些长满菱角的池塘是散漫的, 远眺像一幅幅大大小小的水墨画, 零零散散地卧在村边地头 , 大的有几十亩 , 小的仅半亩多。每年初春 , 过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初, 细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”, 菱叶们便争先恐后地涨满池塘, 把水面挤得密密匝匝。此时 , 一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来, 菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花 , 微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇, 还有鼓眼睛的青蛙 , 在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子, 放学后奔
4、到池塘边 , 拾一根树枝 , 拨两三块菱盘过来 , 翻起来看结了菱角没有。临近中秋节 , 故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟 , 有的荡一只水盆 , 穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘 , 另一只手的两个手指轻轻一掐, 一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角 , 鲜嫩、清甜 , 剥一只丢进嘴里 , 脆生生、凉津津的 , 胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了, 走进凉冽冽的水里。采菱女见了, 忙把“船”靠3 / 5 过去, 抓一把菱角塞进孩子们的衣袋, 孩子们这才欢天喜地地返回岸上。每当这个季节 , 故乡的每一扇窗户里 , 都会飘出扑鼻的菱香
5、 , 芬芳浓郁 , 和着夜雾, 弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱, 大人小孩剥着菱。第二天一早, 故乡的街头, 摊摊担担 , 那一堆堆溢着清香的菱角, 就一个劲儿诱惑你了。而今剥着菱角()我又徜徉在故乡的()水墨画()中了()我看到了池塘轻易散不开的浓雾()荡起木盆()我也加入了采菱女的行列()并随手将一只菱角扔进嘴中()细细咀嚼()1照样子写词语。(1) 疏疏朗朗: _ (2) 争先恐后: _ 2从文中找出相应的词语 , 填在下面的括号里。( ) 的水墨画( )的菱叶 ( ) 的菱盘 ( ) 的菱香3在文中最后一个自然段的()处加上恰当的标点符号。4品析句子 , 回答问题。故乡那些长满菱角的池塘
6、是散漫的, 远眺像一幅幅大大小小的水墨画, 零零散散地卧在村边地头。(1) “水墨画”指的是什么 ? _(2) 这句话用了 _的修辞手法。用以上修辞手法仿写一句话:_5“她们一只手掀起水淋淋的菱盘, 另一只手的两个手指轻轻一掐, 一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作?表达了怎样的心情 ?_七、习作。( 20 分)我们身边有许多熟悉的人 ,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁 ,写他的哪件事 ,把这件事想清楚再动笔写。写完以后 ,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。4 / 5 _5 / 5 参考答案一二劈刀霎时斯文苍蝇避开地震撕开绳子揭开弱小荧光屏狡猾竭力溺爱萤火虫比较三恍拘城茅欲规道阔拜访四不仅而且既又因为所以要是就五1.茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。2.你的手指不费一点儿劲
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