说明文说明顺序方法实用教案

1、 中考(zhn ko)考点:主要考查对文章结构顺序(shnx)的把握以及上下文的照应第1页/共39页第一页，共39页。 提问(twn)方式：1、以选择、填空或简答的形式，指明(zhmng)整体和局部的说明顺序。2、以简答的形式(xngsh)问是否能调整段落的顺序第2页/共39页第二页，共39页。 答题策略(cl)：一、判断文章(wnzhng)采取何种说明顺序依据以下条件：第3页/共39页第三页，共39页。 把握(bw)说明文的顺序： 1、时间顺序抓表时间的词语(cy)。如，年代：古今；季节：春冬 将时间(shjin)的先后作为说明顺序，一般用于说明事物的发展变化。第4页/共39页第四页，共39

2、页。 把握(bw)说明文的顺序：2、空间(kngjin)顺序抓表方位的词语按照事物的空间存在形式展开，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从总体到部分等等，依次(yc)说明。一般用于说明相对静止的事物，如：园林、建筑物、工艺品等。第5页/共39页第五页，共39页。故宫博物院的说明顺序是怎样(znyng)安排的？ 由南向北第6页/共39页第六页，共39页。第7页/共39页第七页，共39页。 3、逻辑顺序(shnx)抓思维的规律。 按照(nzho)事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。逻辑(lu j)顺序通常包括由现象到本质、由因到果（由果到因）、由主到次、由个别到一般、由整体到部分

3、（由部分到整体）、由特点到用途等顺序。理清顺序应关注一些起关键作用的关联词，如“总”“因为（由于） 所以”“首先其次再次”等。第8页/共39页第八页，共39页。 二、段落顺序是否可以调整(tiozhng)的答题思路：1、看文章分说部分(b fen)与总起句或者总结句之间的对应关系。2、看这些段落是否(sh fu)遵循一定的说明顺序第9页/共39页第九页，共39页。课文(kwn)示例第10页/共39页第十页，共39页。苏州园林总体特征(tzhng)：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。讲究(jing jiu)亭台轩榭的布局 讲究假山池沼(chzho)的配合 讲究花草树木的映衬

4、讲究近景远景的层次 角落的构图美 门窗的图案美 建筑的色彩美 整体局部总分结构说明顺序叶圣陶第11页/共39页第十一页，共39页。大自然的语言(yyn)纬度(wid)、经度、高下、古今物候现象的来临决定于哪些因素呢？是按照什么(shn me)顺序来安排的 ？主次首先、第二、第三、此外第12页/共39页第十二页，共39页。现象本质逻辑顺序第13页/共39页第十三页，共39页。奇妙的克隆(k ln)运用了什么说明顺序？先写克隆的含义先写克隆的含义(hny)，接着写克，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考，步隆对人类的造福和对克隆的思考

5、，步步推进。步推进。逻辑(lu j)顺序。第14页/共39页第十四页，共39页。什么叫“生物入侵者”介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用“生物入侵者”入侵的途径和增多的原因生物学和生态学界的两种不同态度世界(shji)各国都在采取相应的措施逻辑(lu j)顺序生物(shngw)入侵者第15页/共39页第十五页，共39页。 注意(zh y)：有的说明(shumng)文往往综合运用多种说明(shumng)顺序，文章整体的说明(shumng)顺序和段落的说明(shumng)顺序不是一回事。答题时要格外注意题干问题指向的是全文顺序还是部分段落的顺序。第16页/共39页第十六页，共3

6、9页。大自然的语言(yyn)四季(sj)变化的自然现象物候学物候(whu)重要性纬度经度高下古今意义时间空间主次具体抽象逻辑顺序第17页/共39页第十七页，共39页。小结小结(xioji) 说明顺序说明顺序空间(kngjin)顺序：近远、前后、左右、南北 低高、外 内、上 下 （表方位、立足点、行踪变化等词语） 现象本质 原因结果（结果原因）逻辑顺序 概括具体 主要次要 个别一般 时间顺序： 年代：古今； 季节：春冬； 同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。 第18页/共39页第十八页，共39页。说明文阅读(yud)复习第三专题 说明方法的分析 第19页/共39页第十九页

7、，共39页。中考考点: 说明方法及其作用的辨别(binbi)与分析 第20页/共39页第二十页，共39页。说明(shumng)方法举例子、列数字、打比方、 作比较(bjio)、作诠释、下定义、分类别、摹状貌、画图表引用第21页/共39页第二十一页，共39页。1.举例子： 为了说明事物的情况或道理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。 语言标志:例如(lr)、比如、据说、譬如第22页/共39页第二十二页，共39页。2. 2.列数字：列数字： 数字是从数量数字是从数量(shling)(shling)上说上说明事物的特征或事理最精确、明事物的特征或事理最

8、精确、最科学、最有说服力的依据。最科学、最有说服力的依据。 语言标志语言标志: : （确数、约数；（确数、约数；与年代区别；数词，大写也是）与年代区别；数词，大写也是） 小数、分数、百分数、度数、小数、分数、百分数、度数、倍数倍数 第23页/共39页第二十三页，共39页。3.分类别： 将被说明的对象(duxing)，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 语言标志: 一类（种）一类（种）第24页/共39页第二十四页，共39页。4.作比较： 为了(wi le)把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性认识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从

9、而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。 语言标志: 也、而、相对于、较第25页/共39页第二十五页，共39页。5.下定义： 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。如：人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 肥料(filio)是能供给养分使植物生长的物质。 语言标志: 科学、完整，判断句；第26页/共39页第二十六页，共39页。6.6.作诠释：这是对事物进行解释的作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。一种说明方法。下定义和作诠释常采用下定义和作诠释常采用“某某是什某某是什么么”的语言形式。形式相同，如何的语言形式。形

10、式相同，如何区分呢？区分呢？ 一般来说，一般来说，“是是”字两边的话能字两边的话能够够(nnggu)(nnggu)互换，就是定义；如互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。果不能互换，就是诠释。 （1 1）人是能制造工具并使用工具）人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物进行劳动的高级动物 （2 2）雪是在云中形成的一种固态）雪是在云中形成的一种固态降水物降水物 语言标志语言标志: : 局部、某一方面的局部、某一方面的特征介绍特征介绍第27页/共39页第二十七页，共39页。 7. 7.打比方：打比方： 打比方就是修辞方打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中法中的比喻。在说明文中运用打比方的方

11、法，可以运用打比方的方法，可以把人们把人们(rn men)(rn men)不了解的不了解的事物或抽象的事理变得具事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。体、生动、形象。 语言标志语言标志: : 比喻的修比喻的修辞方法辞方法第28页/共39页第二十八页，共39页。8.8.画图表：画图表： 有些事物的关系抽象而有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能能复杂，仅用文字说明还不能能使读者明白，这就需要帖上示使读者明白，这就需要帖上示意图。有时，被说明的事物项意图。有时，被说明的事物项目很多，也可制定统计表，将目很多，也可制定统计表，将有关有关(yugun)(yugun)数字分别填入数字分别填入表中，

12、使人一目了然。表中，使人一目了然。 表格形式表格形式第29页/共39页第二十九页，共39页。 9. 9. 引用引用 在说明文中引在说明文中引用名言、俗语、诗词句等，用名言、俗语、诗词句等，可以把人们不了解的事物或可以把人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动抽象的事理变得具体、生动(shngdng)(shngdng)、形象。、形象。 语言标志：常有双引号语言标志：常有双引号的名句、俗语、诗词句、传的名句、俗语、诗词句、传说等说等第30页/共39页第三十页，共39页。10.10.摹状貌：就是通过具体的描写去揭摹状貌：就是通过具体的描写去揭示事物的特征。有助于把被说明的对示事物的特征。有助于把被

13、说明的对象说得更具体、生动。象说得更具体、生动。 如：中国石拱桥中如：中国石拱桥中“这些这些石刻石刻(shk)(shk)的狮子，有的母子相抱，的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。态万状，惟妙惟肖。” 这样的说明显得十分生动、活这样的说明显得十分生动、活泼。泼。第31页/共39页第三十一页，共39页。辨别下列句子所使用(shyng)的说明方法：第32页/共39页第三十二页，共39页。 1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（ ） 2、我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术

14、画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究(jing jiu)对称的。 （ ） 3、池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。（ ） 4、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（ ）作比较(bjio)打比方、作比较(bjio)引用列数字第33页/共39页第三十三页，共39页。 5、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。（ ） 6、在春天，早春跟晚春也不相同(xin tn)。如在早春三四月间，南京桃花要比北

15、京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 （ ）分类(fn li)别举例子(l zi)、列数字、作比较第34页/共39页第三十四页，共39页。7、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。（ ）8、生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代(hudi)，这就是无性繁殖。（ ）9、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 （ ） 摹状貌(zhun mo)作诠释(qunsh)下定义第35页/共39页第三十五页，共39页。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成

16、于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。 -中国石拱桥这句话运用了什么说明方法？有什么表达作用？运用举例子的说明方法，具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点(tdin)，使人信服。 第36页/共39页第三十六页，共39页。评析思路 这句话运用了_ 的说明(shumng)方法， 地说明(shumng)了 (事物）的 特征（事理）。 第37页/共39页第三十七页，共39页。说明方法在语段中的作用说明方法在语段中的作用说明方法说明方法 作用作用下定义下定义 准确周密揭示准确周密揭示 事物的事物的 （本质属性）（本质属性）作诠释作诠释(qunsh) (qunsh) 浅显易懂地解说浅显易懂地解说 （事物）（事物）的的 （特征）（特征）列数字列数字 准确具体地说明准确具体地说明 （事物）的（事物）的 （特征）（特征）分类别分类别 条理清楚地说明条理清楚地说明 （ 事物）的事物）的 （特征）（特征） 作比较作比较 突出说明了突出说明了 （事物）的（事物）的 （特性）（特性）打比方打比方 生动形象地说明生动形象地说明 （事物）的（事物）的 （特征）（特征）举例子举例子 具体而令人信服地说明具体而令人信服地说明 （