




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、整理课件精精乐乐独独L G 志与企业形象标主讲:张瀑新新美美整理课件L G志与企业形象标目的做的做的独独做的做的深深做的做的美美做的做的精精做的做的准准做的做的高兴高兴整理课件L G志与企业形象标内容框架第一章 标志概述第二章第二章 标志设计的标志设计的过程过程第三章第三章 标志创意的标志创意的方法方法第四章 标志设计的形式法则第五章 标志的进化、异化 设计标志常用元素分析 标志的“包装” 第六章 企业形象识别系统(CI)第七章 CI战略的价值与导入第八章 视觉识别VI的设计开发整理课件前期准备构思定草稿修改完善 收集资料L G志与企业形象标提交再次修改 或设计市场调查标志设计的过程 标志设计
2、的步骤整理课件第三章 标志创意的方法思维导图图形化联想概念 形象的组合与构成标志构成类型L G志与企业形象标标志创意的方法整理课件构思L G志与企业形象标最后对加工后的形象进行创意组合,形成标志草稿标志设计的过程依据表达主题含义依据表达主题含义, 将主题拆解将主题拆解成几个关键词成几个关键词, 然后对关键词进行然后对关键词进行相关联想相关联想然后形象化这些相关联想,再对形象进行加工处理应用创意思维,字体设计等创意思维知识应用图案设计,装饰画,图形创意等方法整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程思维导图 英国的托尼.布赞发明了思维导图,要点如下:把主题概念词放在中央,尽力挖掘,找出相关元素,
3、每把主题概念词放在中央,尽力挖掘,找出相关元素,每个元素用一个词来表达;把有创意的闪光点圈起来。个元素用一个词来表达;把有创意的闪光点圈起来。整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件整理课件整理课件整理课件第七届第七届 全国全国 城市城市 运动会会徽运动会会徽 总体要求:展现“更快、更高、更强”的顽强拼搏体育精神,体现“数字城运、绿色城运、和谐城运”的理念,表达“共和国体育回故乡”的深远意义,具有鲜明的地域特色及人文精神;通俗易懂、时代感强,能够充分展示英雄南昌、动感都会的内涵和魅力;能够得到不同文化背景、不同性别和年龄段人群的普遍认可。 L
4、 G志与企业形象标标志设计的过程整理课件“更快、更高、更强”“数字城运、绿色城运、和谐城运”“共和国体育回故乡”英雄南昌、动感都会7,七整理课件 “更快、 更高、”更强云/彩虹/太阳/旗帜/摩天楼/长垂直线/长斜线/浪头星/月/树马/豹/流星/鹰/立交桥轮子武器/自然现象(闪电/雨/风/)电路图/抽象形,线, 箭头1/one/虎/狮/A/树根/肌肉/大拇指/钻头/松/竹/梅/牛整理课件 “数字城运 和谐城运” 绿色城运是种关系/太极/人、植物、动物共用/事物搭配穿插/影子,高低组合网络, 01, IE、电路板、键盘叶子、树、循环形整理课件英雄南昌五角星、南昌起义(?)、火炬火把、红旗、剑、京剧
5、脸谱(?)、hero 中国水墨, 挑檐, 云纹, 青铜器, 鼎, 宋体, 楷书, 隶书,篆书, 龙, 回纹整理课件 城市 运动会交流/时尚/健康/高架桥/市标/地标/舒适与健康/运动让城市更健康/方便/聚集/高效/包容/热情/欢乐/运动让城市更美丽/促进全面健康运动场所(跑道, 体育馆,)/运动器械/运动员(动作)整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程 相关创意思维知识: 思维导图思维导图丛书丛书+唤醒创造天才的唤醒创造天才的10种方法种方法头脑风暴头脑风暴整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程 图形化联想概念抓特征抓特征做变形做变形变形与结合变形与结合元素变形与概念的关系元素变形与概
6、念的关系整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程尽量少的笔划表现事物尽量少的笔划表现事物便于变形便于变形便于组合便于组合抓特征抓特征整理课件整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程有的元素无特征,有的有数个特征, 有的元素特征相似。有的元素特征相似。抓特征抓特征整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程不断在变的特征!不断在变的特征!抓特征抓特征整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的
7、过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程特征的明显与否与观看角度相关。特征的明显与否与观看角度相关。整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程有的元素种类丰富,特征呈现多样。如鱼、花、树有的元素种类丰富,特征呈现多样。如鱼、花、树整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程 图形化联想概念二、做变形二、做变形整理课件构思L G志与企业形象标最后对加工后的形象进行创意组合,形成标志草稿标志设计的过程依据表达主题含义, 将主题拆解成几个关键词, 然后对关键词进行相关联想然后形象化这些相关联想,再对形象进行加工处
8、理应用创意思维,字体设计等补充创意思维知识应用图案设计,装饰画,图形创意等方法整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程围绕特征做变形围绕特征做变形二、做变形二、做变形整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程做变形具体办法:做变形具体办法:整理课件(一)加一加。加高、加宽、加厚、加多、组合等。(一)加一加。加高、加宽、加厚、加多、组合等。(二)减一减。减轻、减少、省略。(二)减一减。减轻、减少、省略。(三)扩一扩。放大、扩大、提高功效等。(三)扩一扩。放大、扩大、提高功效等。(四)变一变。变形状、颜色、气味、音响、秩序等。(四)变一变。变形状、颜色、气
9、味、音响、秩序等。(五)缩一缩。压缩、缩小、微型化。(五)缩一缩。压缩、缩小、微型化。 (六)联一联。分析每件事物的原因结果有何联系,可以从中找(六)联一联。分析每件事物的原因结果有何联系,可以从中找 出解决问题的办法,把这些东西联系起来。出解决问题的办法,把这些东西联系起来。(七)改一改。改缺点、改不足之处。(七)改一改。改缺点、改不足之处。(八)学一学。模仿形状、结构、方法、学习先进。(八)学一学。模仿形状、结构、方法、学习先进。(九)代一代。有什么材料可以代替,有什么方法可以替代。(九)代一代。有什么材料可以代替,有什么方法可以替代。(十)搬一搬。这件东西搬到别的地方还有用处吗?这个技术
10、搬(十)搬一搬。这件东西搬到别的地方还有用处吗?这个技术搬 到别的地方去还有用吗?到别的地方去还有用吗?(十一)反一反。能否颠倒一下,看看什么结果。(十一)反一反。能否颠倒一下,看看什么结果。(十二)组一组。把物体打散重组,零件互换,部件互换、因果(十二)组一组。把物体打散重组,零件互换,部件互换、因果互换、程序互换会产生什么结果?互换、程序互换会产生什么结果?L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程应用以往变形的知识整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程 图形化相关科目: 图形词典图形词典图形创意图形创意装饰画与表现技法装饰画与表现技法图案图案构成构成
11、 整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程装饰画与表现技法整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件整理课件联想变形 整理课件整理课件整理课件整理课件灯笼、帽子、头发、线路板、祥云精彩还可继续!整理课件整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程引导观察,引发联想,激发兴趣。整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程三、变形与结合三、变形与结合单元素妥协变形。多元素同时妥协变形妥协变形以“契合”为目的。整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程1.单元素妥协变形。整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程2.多元素同时妥协变形整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程3.妥协变形以“契合”为目的。整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程整理课件L G志与企业形象标标志设计的过程 加工变形后的图形,对概念的反作用,不是被动适应,可以深化和拓展概念,也可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗用品行业市场准入政策考核试卷
- 光缆行业供应链管理考核试卷
- 成人高等教育材料力学与工程应用考核试卷
- 压力敏感合成材料制造技术与应用考核试卷
- 机织服装国际贸易法规与惯例考核试卷
- 数字内容版权监测与维权策略考核试卷
- 青岛沃尔沃购车合同范本
- 中介渠道合作合同范本
- 艺人标准解约合同范本
- 酒店订制家具合同范本
- 高教社2023马工程国际私法学教学课件u15
- 苏教版六年级下册数学 用“转化”的策略解决问题 教案(教学设计)
- 红领巾监督岗检查记录表
- 中小学生防性侵教育课件主题班会
- 仓储管理改善计划表
- 人教版四年级音乐下册(简谱)全册课件【完整版】
- 高中语文《茶馆》第二课时课件
- 新教科版五年级上册科学全册重点题型练习课件(含答案)
- 堡垒机产品功能
- 发展汉语-初级读写-I-第八课
- 跨境电商基础PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论