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1、会计学1二年级看图写话救小鸟二年级看图写话救小鸟复习复习第1页/共18页第2页/共18页 仔细看图，想一想：仔细看图，想一想： 图上都有图上都有谁？发生了什么事？谁？发生了什么事？图上有：图上有： 一只猫一只猫 （想吃掉）（想吃掉）驱驱赶赶第3页/共18页开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情经过（写清楚运用哪种办法救小鸟）经过（写清楚运用哪种办法救小鸟）结果（小鸟得救了、小鸟被猫吃了）结果（小鸟得救了、小鸟被猫吃了）我我 会会 写写救小鸟救小鸟第4页/共18页第5页/共18页 仔细看图，想一想：仔细看图，想一想： 图上都有图上都有

2、谁？发生了什么事？谁？发生了什么事？图上有：图上有： 一只猫一只猫 一窝小鸟一窝小鸟 一个小朋友（我、小一个小朋友（我、小明明）（想吃掉）（想吃掉）(想方设法救小鸟想方设法救小鸟)驱驱赶赶第6页/共18页地点救小鸟时间谁结果干什么方法& 不要因为保护了小鸟而伤害了小猫。& 想办法的时间不要太久。第7页/共18页第8页/共18页认真观察图片，展开想象，认真观察图片，展开想象，把故事编写完整。把故事编写完整。第9页/共18页第10页/共18页好的词语： 描写大树的词语：高高的大树 高大挺拔 枝繁叶茂 描写小鸟的词语：可爱 叽叽喳喳 表示遇到危险害怕的词语：尖叫 惊慌 害怕 吓 表示

3、动作的词语：靠近 爬 抓 拍打 捡起 扔第11页/共18页第12页/共18页开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情经过（写清楚运用哪种办法救小鸟）经过（写清楚运用哪种办法救小鸟）结果（小鸟得救了、小鸟被猫吃了）结果（小鸟得救了、小鸟被猫吃了）我我 会会 写写救小鸟救小鸟第13页/共18页第14页/共18页第15页/共18页开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情开头（交代为什么要救小鸟）：时间、地点、人物、事情经过（写清楚运用哪种办法救小鸟）经过（写清楚运用哪种办法救小鸟）结果（小鸟得救了、小鸟被猫吃了）结果（小鸟得救了、小鸟被猫吃了）我我 会会 写写救小鸟救小鸟第16页/共18页好的词语： 描写大树的词语：高高的大树 高大挺拔 枝繁叶茂 描写小鸟的词语：可爱 叽叽喳喳 表示遇

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