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文档简介

1、教诲处范文之学习之星评选方案 为深化推进素养教育，鼓舞学生开展专长，加强对学生的典范教育，在全校学生中创设积极向上的学习气氛，激发学生勇于争先的进取精神，构成良好的学风、校风，加强校园活力。学校决定开展“学习之星”和“进步之星”评选活动。现拟方案如下：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，鼓舞学生全面开展，优化个性，培养专长，促进学生素养的全面提高，树立学生正确的开展观。通过典范的带动作用，使学生们有进一步努力、前进的目的，让更多的学生发觉本人的闪光点，促进学生的全面开展。二、评选方法1、每学年第一学期为第一次月考后与期末考试后，各评选一次；第二学期为期中与期末，各评选一次。2、学习之星：凡符合以

2、下条件者，可评为“学习之星”七、八年级学生在期中（学年第一学期为第一次月考）、期末考试中，各考试科目总分（历史、地理、生物三科分别以卷面分数的40%、30%、30%计入总分）与上一次考试总分相加，排名在该年级前30名以内者。九年级学生在期中（学年第一学期为第一次质检）、期末考试（或中招考试）中，各考试科目总分（历史、地理、生物、体育四科分别以考试分数的40%、30%、30%、40%计入总分）与上一次考试总分相加，排名在该全年级前30名以内者。各年级“学习之星”按排名顺序依次分为三个星级：第1至5名为，第6至第15名为，第16至30名为。评为者，各考试科目均应为及格以上。3、进步之星：以各年级的

3、分班成绩、学年第一学期第一次月考、第一学期期考、第二学期期中考试、期末考试（九年级为中招考试）成绩作为评选根据，符合以下条件者，均可评为学习“进步之星”：前一轮成绩排名在100名以后的学生，评选时排名进入前50名以内者，评为“进步之星”，进入70名以内者评为。前一轮成绩排名在150名以后的学生，评选时排名进入前80名以内者，评为“进步之星”。前一轮成绩排名在200名以后的学生，评选时排名进入前120名以内者，评为“进步之星”。评选“进步之星”成绩的计算方法，与评选“学习之星”的计分方法一样。一次评选中，“学习之星”和“进步之星”能够重复评选。三、表彰奖励对评选出的“学习之星”、“进步之星”，学校将发给奖状和奖品，并在学校

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