以团结为话题的作文(精选8篇)

1、以团结为话题的作文（精选8篇）以团结为话题的作文（精选8篇）大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是话 题作文，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。那么 你有了解过话题作文吗？以下是小编收集整理的以团结为 话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。以团结为话题的作文1 “团结就是力量这力量是铁 这力量是钢这力量是钢比铁还硬，比钢还强向着法西斯蒂开 火让一切不民主的制度死亡。”正如这首歌歌中所说的，团结 就是力量!老师经常对我们说“一只筷子容易折断，十根筷子 就很难折断”我们人也是一样，不管是在现实还是在想象中团 结的力量永远是最强大的。想当年我们中国抗日战争的时候，八路军们永垂不朽，

2、就是因为人们心向一方，心想一致团结友爱，互帮互助我们 还是打败了日本，把他们赶回来他们的领土。团结就是在黑喑里的一盏灯，只有人们共同努力，才能 在心中形成永久的光明，中国谚语中就有这样一句话人心 齐，泰山移。就是这句话深深的支持着我，要学会求同存异, 团结互助。我认为团结就如一汪清泉，虽然没有瀑布那么有 气势，但是它可以让一滴滴水凝聚起来形成一股泉水冲走与 眼前的障碍。还有人说团结就是一把伞，只有个个部件都拼 装好了，才能够滴水不漏。团结的力量是无法想象的，不管努力的目标是什么，不 管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切 善良思想的人的最高需要。以团结为话题的作文2 像雏鹰飞上蓝

3、天，像鱼儿游 入大海，只要团结一致，任何困难都会烟消云散。这次野炊 活动，我们不仅从繁重的学习中走了出来，放松了一回，更 重要的是，我们深切地领悟了团结就是力量这个道理。一上车，同学们立刻像飞岀笼子的小鸟一样兴奋不己， “叽叽喳喳”地讲个不停，车箱里到处回荡着我们的说笑声。 过了一会儿，汽车开出了城区，原本像麻雀一样的我们都被 窗外的美景吸引了，渐渐安静了下来。只见路旁一片片绿油 油的庄稼绵延着；远处，一座座青山矗立着，淡淡的白雾笼 罩着山峰，为青山增添了一份神秘不知不觉，汽车己开 到了麒麟山半山腰，我们的目的地到了。下了车，一股香味扑面而来，啊，是菜香！原本已饥肠 辘辘的我们不约而同地加快了

4、脚步，直奔野炊营地。一走进野炊区，我们队立刻冲向了灶台。当看到桌上准 备的菜料时，我们不禁瞪大了眼睛，菜可真多呀！鸡翅、土 豆丝青椒、茄子这时，工作人员已走了过来，帮我们点 燃了柴火，顿时，火焰蹿了上来。看着熊熊大火，我们都有 些胆怯了，你看看我，我看看你，谁都不敢第一个上。眼看 锅就要热了，还是李沁勇敢，率先站了岀来。只见李沁小心 翼翼地往锅里倒了点油，正准备放虾时，却被一股浓烟熏出 了眼泪，揉着眼睛不停地咳嗽。这时，郑悦成冲了上去，她 顾不着浓烟，一边捂着嘴巴，一边仍不忘翻动虾。我呢，也 及时拿了酱油瓶，往锅里倒了一些。过了一会儿，郑悦成也 被烟呛得吃不消了。幸好，李沁的眼睛也舒服多了，她

5、又接 着郑悦成炒了起来哈哈，在我们的共同协作下，我们的 第一盆菜一一“红烧富贵虾”终于岀炉了！我看着这盆虾，信 心大增，便自告奋勇烧第二盆。我朝桌上扫视了一圈，最终 决定烧我最爱吃的“土豆丝炒青椒”。有了刚才的经验，我吸 取了教训，站到了顺风的一而。我按照李沁的方法也先倒了 一点油。可油好像不听我的话，居然“嚨哩啪啦”地响了起来, 好像放鞭炮一样，把我吓得直往后退。过了一会儿，油渐渐 平静了下来，我又勇敢地回到了锅前，把土豆丝和青椒倒了 进去。没想到一波刚落，一波又起，我刚炒了一会儿，也被 烟熏岀了眼泪。为了不让土豆丝烤焦，我抹了一下眼睛，又 炒了起来。经过一番努力，我的“大作'

6、9;终于闪亮登场了，一 出炉便受到了好评。在我之后，胡芯萌、王元明、郑悦成等 都做了一道道可口的菜。我们望着满桌的菜，都会心地笑了。这次野炊活动，让我们收获了快乐，收获了友谊，更是 收获了团结。正是这份团结、这份友谊，让我们品尝到了这 桌菜的美味！以团结为话题的作文3 其实我前几天就得到了这个 让我盼星星盼月亮的消息了，但听到了还是激动不已，憋在 心里的那股劲儿从我喉咙里一下子就冲了岀来。那个消息当然是明天去野炊！当我还在上五年级的时候，学校组织我们去射阳。那个 时候，我们就看见六年级的大哥哥、大姐姐们提着锅、举着 大木头，跟着老师去野炊。虽说我们能去射阳，但还是羡慕、 向往不已。不过今天，我

7、们也能让别人羡慕一回了。我们准备好老师交代的物品，排着队上了巴士。一路上, 映入我们眼帘的尽是我们不熟悉的建筑，我们好奇的看着， 不一会儿就到达了目的地。我们下车一瞧，妈呀，全都是被 风雨练就一身钢筋铁骨的干草！老师看到我们这样，说，只 有这样才能锻炼你们呢。我们只好听命，跟着组长选了一块 “比较好”的地开始安营扎寨。孙劲彤同学让我们组的成员在 我们的领土上做了个标记，铺好桌布。然后，我们这些帮倒 忙的家伙闲着没事干，就在地上随便挖了起来。潘佳佳说， 你和仇雯均去找砖头吧，一会儿搭灶台。我们一听，立刻跑 走了。当我们回来时，看见孙劲彤正在挖坑，过了好一会儿, 一个歪歪斜斜的坑挖好了。他从我们捡

8、的砖头中挑了几块大 的围着坑摆了一个近似的长方形简易灶台。一会儿，老师说 要点火了，我们立即把老师请了过来。生好火以后，孙劲彤 让崔轩扇风，我控制火候，仇雯均去找柴。因为是第一次， 我们没什么经验，火不一会儿就灭了，只得请老师重生。这 次我们吸取了教训，让崔轩轻轻的扇风。而我，则在火小的 时候加几张餐巾纸和一些干竹子。于是，火被我们一直控制 到了最后。烧菜烧饭的过程自然就不必说了。不过孙劲彤烧的菜真 的是一级棒！特别是那到胡萝卜丝炒蘑菇，让人回味无穷啊!这次野炊十分的有趣，让我感受最深的，就是团结的重 要！以团结为话题的作文4 今天下午第三节课下课了， 我们声乐小组的同学拿起笔纸，急匆匆到跑下

9、楼。刚跑到楼梯转角，就看到操场与台阶的缝里黑压压的一 片。我好奇地跑过去，吃了一惊，只见角落里源源不断地跑 出一群蚂蚁。原来是个蚂蚁窝！我不禁被蚂蚁吸引住了，脚 步也随之满了下来。我蹲下来，仔细地看着蚂蚁们。只见它们排着整齐的队 伍走向前方。我顺着它们的方向看去，发现草坪上躺着一直 翠绿的蚂蚱，又大又肥。它的身边有一群焦急的蚂蚁，这些 蚂蚁不停地爬进蚂蚱体下，尝试用自己舌头的力量抬起蚂 蚱，费了九牛二虎之力，它们才把蚂蚱推进一点点。现在， 任凭它们怎么推、拉、抬、滚，蚂蚱始终不向前前进半步。 这时，蚂蚁的“支援兵”来了，原来的蚂蚁都给它们让出了一 条道。蚂蚁们跑到蚂蚱背上，排成一条直线，俯下身

10、，张大 嘴巴，“啊呜”一口咬下去，咀嚼几下就狼吞虎咽起来。吃了好久，我都看累了，它们却仍在继续。我疑惑不解 地自言自语:“为什么它们要吃蚂蚱呢？别人不吃吗？吃就吃 吧，为什么还要排成直线吃呢？ ”这时，上课铃响了，我只好 意义不社地立刻了蚂蚁。声乐课沙锅，我心不在焉地唱着歌，心想：蚂蚁们的“事 业”进行得怎样了？蚂蚱有没有被搬走呢？好不容易盼到了 下课，我脱下脚套，一溜烟跑到操场上，兴致勃勃地观察起 来。我很快就发现了蚂蚁排成直线吃蚂蚱的原因了：它们搬 不动蚂蚱，就把蚂蚱啃成两半，再把蚂蚱搬回窝里。又等了 几分钟，我就看见了坚忍不拔的蚂蚁举着蚂蚱，满载而归。平常人们都说蚂蚁懂团结，今天我才认识

11、到蚂蚁合作的 力量。以团结为话题的作文5 团结，就是互相帮助，就是 把所有的力量聚集在一起，绞成一股粗壮的绳子，筑成一面 坚硬的城墙。有一位教授曾经说过：一根筷子，一折就断了， 可是一把筷子是非常不容易折断的。所以，我们只有团结在 一起，才有可能创造出奇迹。在一次拔河比赛中，我深深地 感受到了团结的力量。那是一个秋天的运动会，我参加了拔河这项运动。我们 班里的同学都非常紧张，像蹲在战壕里等待冲锋号响起的战 士。班里一点声音也没有，只听见我们的心跳声。当广播念 到我们班的时候，我突然双脚打颤，感觉走也走不动了。对 手太强大了，我们怎么可能赢呢?输了比赛，那是要被人嘲笑 的啊！我们班来到了比赛场边

12、，双方排列好队形，对方的选手 个个人高马大，站在一起像连绵起伏的山峰。裁判宣布比赛 马上开始，这时，我眼前一黑，感到眼前的景物都变得黯淡 To裁判一声哨响，立刻把我从想象中拉了回来。我们班的 同学本能地抓住绳子拉了起来，对方一看就是训练有素运动 员，他们动作一致，有规律地喊着口号，用着吃奶的力气拔 着。我们呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，乱成 了一锅粥。可是，因为我们班的同学大多数是“千斤大秤碇", 所以对面的同学还是拔不动我们。渐渐地，我身上的汗越来 越多，后来，我们班一位同学不小心摔倒了，他撞倒了一位 同学，然后，又一位同学被撞倒，我们一整条像多米诺骨牌 一下子都倒了下去

13、。这时，对方一用力，轻轻松松把我们打 败了。输了!输了!我们输了!我们竟然输了!难道我们真的不如 他们吗?我咬牙切齿，我欲哭无泪。可是，我们真的、轻易认 输吗?大家聚在一起，讨论着刚才失败的原因。最后，我们得 出一个结论，就是我们不够团结。下一场，我们一定要同时 用力，把的力量用在同一个点上。中场休息后，第二局比赛开始，我们握紧绳子，一起大 声喊着口号：“一、二、三!”每喊至f三”字，我们就一起用力, 脚用力向前蹬，身子尽量往后倒，手拼命向后拉，我们的口 号像一记记重锤击打着地面。突然，我们手中一松，全部向 后倒下。我们胜利了，这么轻松！第三局比赛，我们又用同样的方法，似乎还没怎么用力, 绳子

14、就老老实实到我们这边来了。我们又赢了！每一个人，就像一块墙砖，砌在一起就是雄伟的长城。 每一个人，就像一块石头，垒在一起就是高耸的山峰。每一 个人就像一颗水珠，放在一起就是广阔的大海。这，就是团 结的力量！以团结为话题的作文6“一花不成春，独木不成林”,如果你想走得远，请和大家一起走。在蚂蚁身上就体现了这 种精神团结友爱，就不言败。一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物 蚂蚁。不知是因为它的渺小还是轻视，心里都暗暗嘲笑 它的弱小无能不自量力。然而它们团结起来的力量却使人惊 讶。-天，和煦的阳光下，我懒懒地嗑着瓜子，无聊之奈, 漫无目的地扫瓜子视着院子里的角角落落。这时，地上来了 一大群

15、不知从哪里冒出来的蚂蚁，四处搜寻被我遗漏的那一 点点瓜子仁。已有小收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬 去。它们的速度依然像来时那么快，就像一个个长跑选手。 整个看起来，像一个长长的运输大队。我看着那团黑黑的蚂 蚁，就觉的蚂蚁令人非常恶心。于是，我就对着它们踩了一 脚，只见那被踩的蚂蚁慢慢地爬了起来，它努力使自己站稳, 慢慢扛起瓜子仁，又艰难地向前挪动，这时，又来了一群蚂 蚁，看样子是来帮助它的伙伴的。一群蚂蚁抬着瓜子仁，快 速地向前跑去。蚂蚁的团队精神是很有名的。在南非的一片草地上，由 于一位游客的疏忽，扔下的烟头怎么点燃了干枯的草地，这 对一群正好路过的蚂蚁来说绝对是一场灭顶之灾。火终于灭 了

16、，人们却闻到一股焦味，原来蚂蚁竟用自己的身体围成圈 誓死保卫自己的蚁王团结的力量可以把渺小变成巨大，团结就是力量，一个 人怎样也敌不过众人的团结，“一双筷子轻轻被折断，十双筷 子牢牢抱成团”。以团结为话题的作文7 水果王国里的水果打算去攻 打零食国，一直以来，都是零食国的零食来欺负水果，水果 再也不能忍受了，必须要给那些零食一个颜色看看，水果也 不是省油的灯！在水果城堡里，榴莲王召见了他所有的大臣，一起讨论 如何去进攻零食国。“陛下，依臣来看，不如先让一个将军带 领一小部分人马先去给零食国造个奇袭，再乘他们兵慌马乱 之时再发动攻击，给他们一个下马威！ ”奇异果说道。“嗯， 是个好计策！可是，让

17、哪个将军去发动奇袭呢？ ”榴莲王有点 犹豫不决。“陛下，让我去吧！我一定会胜任的！ ”西瓜说道。 “不，不！陛下，还是让我去吧！西瓜是个头脑简单的家伙, 不可能会完成任务的！香蕉说道。“好你个香蕉！说什么呢! 你才头脑简单呢!"西瓜生气地说道。“怎么，难道你不是吗？" 香蕉轻蔑地说。“你！你”西瓜已经被气得说不出话来了， 而香蕉也没有理他。“好了，就让香蕉先去奇袭吧！哈密瓜, 你就陪同香蕉一起去吧！”榴莲王说道。“是，我一定会完成 任务的！”香蕉和哈密瓜一齐说道。“西瓜，你就等香蕉他们 奇袭后再带领其它水果一起冲进去吧！ ”“是。”西瓜懒洋洋地 回答。到了第二天，香蕉以及哈

18、密瓜就带领着军队向着零食国 进发了。事情进展得很顺利，一切都如奇异果所说，零食国 被打地一败涂地，正当香蕉要和西瓜联手时，西瓜把他甩开 了，自个带着兵冲进了零食国，香蕉也自己行动了。但是， 由于他们没有联手，让绝大部分的零食兵逃走了，香蕉和西 瓜也只好回到了水果国。“你们俩怎么回事？怎么能让敌人逃走了呢？ ”榴莲王责 怪地说。“陛下，是西瓜那个蠢货把敌人放跑的，您要怪他！” 香蕉先告状了。“你这个烂香蕉！你才是蠢货呢！要怪也是怪 你！”西瓜恶狠狠地骂道。“你！想打架是吧？来啊厂香蕉怒 了。“来就来！谁怕谁啊！ ”西瓜马上扑上去，和香蕉扭打在 一起。“行了！敌人跑都跑了，我们这里再起内订，这算什

19、么 样子！草莓、桃子，给我把他们分开！ ”榴莲王气愤地说。香 蕉和西瓜即使被分开了，眼睛里都还是未消的怒火，还是要 拼个你死我活。“够了！香蕉、西瓜，大家都是自己人，不准 起内订！”榴莲王命令道，香蕉和西瓜只好不出声。“你们没 听说过蚂蚁的故事吗？没听说过'团结就是力量'这句话 吗？我们要团结起来，一起奋斗才能成功啊！”榴莲王语重心 长地说。一霎间，香蕉和西瓜都恍然大悟：他们都错了，只 有团结起来才能获得成功。香蕉和西瓜犹豫了一下，慢悠悠 地朝对方走去，近了，更近了，终于，两只手握在了一起。 “我们一起奋斗吧！ 嗯！”当他们达成了共识之后，零食国的士兵对他们来说是不 堪一击，因

20、为，团结力量大！以团结为话题的作文8 初一八班我的第二个 家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华 丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满 的我们的火车头老师，是带着我们前进的动力。他带 着我们遨游着知识的海洋，教我们敲开神秘的贝壳，让我们 寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域为我们指引通 往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。而在生活中他们又是 我们的益友。在课间里，那些在课堂上俨然一幅绅士摸样的 老师们却和我们一起做起了游戏，一起畅谈和我们的距 离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下列走向办 公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走 T,但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索我们看 着收里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温 暖充的满满的，满满的五十位同学正如五十株幼苗，在 老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取