儿童画色彩配色学习教案

1、会计学1儿童画色彩儿童画色彩(sci)配色配色第一页，共45页。第1页/共44页第二页，共45页。第2页/共44页第三页，共45页。第3页/共44页第四页，共45页。第4页/共44页第五页，共45页。第5页/共44页第六页，共45页。在颜色盘上，12 种颜色被分为三个组：原色：红、蓝和黄。从理论上讲，所有其他颜色都是由于这三种颜色混合产生的。 间色：绿、紫和橙。这些颜色通过混合原色形成。 复色：橙红、紫红、蓝紫、蓝绿、橙黄和黄绿。这些颜色通过混合上述(shngsh)六种颜色构成。第6页/共44页第七页，共45页。第7页/共44页第八页，共45页。间色间色(jin s) = 原色原色 +原色原色

2、紫紫 色色 = 红红 + 蓝蓝绿绿 色色 = 黄黄 + 蓝蓝橙橙 色色 = 黄黄 + 红红第8页/共44页第九页，共45页。黄黄+橙橙=黄橙黄橙红红+橙橙=红橙红橙红红+紫紫=红紫红紫蓝蓝+紫紫=蓝紫蓝紫蓝蓝+绿绿=蓝绿蓝绿黄黄+绿绿=黄绿黄绿第9页/共44页第十页，共45页。第10页/共44页第十一页，共45页。第11页/共44页第十二页，共45页。第12页/共44页第十三页，共45页。相对位置的颜色被称为补色。补色的强烈对比可产生动态效果(xiogu)。 相邻的颜色被称为近似色。每种颜色具有两种（在颜色盘上位于其两侧的）近似色。使用近似色可产生和谐统一的效果(xiogu)，因为两种颜色都包

3、含第三种颜色。在右例中，第一种颜色（黄）通过过渡色（黄绿）过渡到第三种颜色（绿）。第13页/共44页第十四页，共45页。上会给人不和谐的感觉;但如果在彩画中运用(ynyng)得好也很很漂亮的，具有很强的视觉冲击力 .第14页/共44页第十五页，共45页。等等n最后是对比色的配色。例如：最后是对比色的配色。例如：红与绿色是对比色红与绿色是对比色, 对比色的配对比色的配色给人以强烈的刺激色给人以强烈的刺激,使人兴奋。使人兴奋。但是处理的不好但是处理的不好,也会给人一种也会给人一种俗气的感觉。俗气的感觉。第15页/共44页第十六页，共45页。第16页/共44页第十七页，共45页。的，几乎在所有画面中

4、，我们在定完色彩基调的同时(tngsh)，我们就要开始着手进行色调的调配，那么运用邻近色就是为了能达到这个目的。第17页/共44页第十八页，共45页。比，才能够很好地突出主体，达到很好的对比效果，否则就容易出现脏乱的效果。第18页/共44页第十九页，共45页。第19页/共44页第二十页，共45页。第20页/共44页第二十一页，共45页。第21页/共44页第二十二页，共45页。第22页/共44页第二十三页，共45页。白、黑,也是优良的配色。第23页/共44页第二十四页，共45页。第24页/共44页第二十五页，共45页。第25页/共44页第二十六页，共45页。2. 对称(duchn)用色。 第26

5、页/共44页第二十七页，共45页。第27页/共44页第二十八页，共45页。第28页/共44页第二十九页，共45页。第29页/共44页第三十页，共45页。第30页/共44页第三十一页，共45页。第31页/共44页第三十二页，共45页。 从不同的工具和材料看，幼儿可学习的有彩笔画、水粉画、从不同的工具和材料看，幼儿可学习的有彩笔画、水粉画、蜡笔蜡笔(lb)水粉画、水墨画、印画、吹画等形式。水粉画、水墨画、印画、吹画等形式。 彩笔画彩笔画 用蜡笔、油画棒、彩色水笔、彩色铅笔、彩色粉笔等工具直接用蜡笔、油画棒、彩色水笔、彩色铅笔、彩色粉笔等工具直接在画纸上或墙上画画。幼儿要学习怎样在画纸上或墙上画画。

6、幼儿要学习怎样(znyng)握笔、怎样握笔、怎样(znyng)勾线和均匀地涂色等。勾线和均匀地涂色等。第32页/共44页第三十三页，共45页。第33页/共44页第三十四页，共45页。 水粉画水粉画 是指用水粉笔蘸调配好的水粉颜料是指用水粉笔蘸调配好的水粉颜料(ynlio)在画纸上在画纸上画画。幼儿要学习怎样调配水粉颜色，怎样舔笔，怎样平画画。幼儿要学习怎样调配水粉颜色，怎样舔笔，怎样平涂颜色，怎样洗笔等。涂颜色，怎样洗笔等。 第34页/共44页第三十五页，共45页。 水墨画水墨画 是指用毛笔蘸墨水在宣纸上画画。幼儿要学习怎样握毛是指用毛笔蘸墨水在宣纸上画画。幼儿要学习怎样握毛笔，怎样舔笔，怎样

7、洗笔，怎样画中锋和侧锋等线条，怎样笔，怎样舔笔，怎样洗笔，怎样画中锋和侧锋等线条，怎样控制墨、色、水的分量控制墨、色、水的分量(fn ling)以形成浓谈墨色等。以形成浓谈墨色等。 第35页/共44页第三十六页，共45页。第36页/共44页第三十七页，共45页。第37页/共44页第三十八页，共45页。 刮印画刮印画 是指用蜡笔或油画棒先后涂明快色（如黄、嫩绿、粉红色是指用蜡笔或油画棒先后涂明快色（如黄、嫩绿、粉红色）做底色）做底色(d s)(d s)，暗色做画面统一色，再用铁笔、小刀、大头，暗色做画面统一色，再用铁笔、小刀、大头针、竹片等在上面刮出有层次的肌理和形态。幼儿要学习怎样涂针、竹片等

8、在上面刮出有层次的肌理和形态。幼儿要学习怎样涂色与配色，怎样刮色等。色与配色，怎样刮色等。 第38页/共44页第三十九页，共45页。第39页/共44页第四十页，共45页。 吹吹 画画 是指将一种或几种少量颜料倒在画纸上，用嘴或吸管是指将一种或几种少量颜料倒在画纸上，用嘴或吸管将颜料吹出不同的形象将颜料吹出不同的形象(xngxing)(xngxing)，或任其自由流动、混，或任其自由流动、混合成任意图形，也可再稍微添加些形象合成任意图形，也可再稍微添加些形象(xngxing)(xngxing)。幼儿。幼儿要学习怎样吹和吹什么形象要学习怎样吹和吹什么形象(xngxing)(xngxing)等。等。

9、第40页/共44页第四十一页，共45页。 喷洒画喷洒画 是指先在一张纸上用纸片、窗花、树叶、花瓣、玩具插是指先在一张纸上用纸片、窗花、树叶、花瓣、玩具插花片、线绳等拼摆出各种图案或物体花片、线绳等拼摆出各种图案或物体(wt)形象，再用牙刷形象，再用牙刷蘸上适量颜料（也可用几种颜色交替使用），在钢丝网上刮蘸上适量颜料（也可用几种颜色交替使用），在钢丝网上刮刷（也可用喷枪等喷洒），让颜料均匀地喷洒在图画纸上，刷（也可用喷枪等喷洒），让颜料均匀地喷洒在图画纸上，最后轻轻拿出纸片、窗花等，画面上就出现了彩色雾点衬托最后轻轻拿出纸片、窗花等，画面上就出现了彩色雾点衬托的图像。幼儿要学习怎样拼摆画面，怎样

10、喷洒等。的图像。幼儿要学习怎样拼摆画面，怎样喷洒等。第41页/共44页第四十二页，共45页。 线线 描描 画画 是中国民族绘画的主要造型手段，是运用线的曲折、粗是中国民族绘画的主要造型手段，是运用线的曲折、粗细、润涩等不同的笔法来表现物象的体积、形态等的一种方细、润涩等不同的笔法来表现物象的体积、形态等的一种方法法(fngf)(fngf)。 线描画和其他绘画活动最大的区别，就是更加强调作品线描画和其他绘画活动最大的区别，就是更加强调作品的的“形形”美，在美，在“形形”美的基础上产生来自黑白世界独特的美的基础上产生来自黑白世界独特的“色彩色彩”美。美。“线条线条”是线描画中的主要组成部分。是线描画中的主要组成部分。 第42页/共44页第四十三页，共45页。 滚滚 画画 作为引领幼儿进入色彩世界，培养孩子对于色彩的兴趣作为引领幼儿进入色彩世界，培养孩子对于色彩的兴趣，滚画是一种幼儿比较喜欢，滚画是一种幼儿比较喜欢(x huan)(x huan)的以及小班幼儿比较的以及小班幼儿比较适合的绘画游戏。只要能滚的东西都可以作为其工具，如弹适合的绘画游戏。只要能滚的东西都可以作为其工具，如弹珠、石头、车轮等。珠、石头、车轮等。第43页/共44页第四十四页，共45页。NoImage内容(nirng)总结会计学。只要在纯黄色中混入少量的其它色，其色相感和色性格均会发生较大程度的变化。