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文档简介

教学设计（教案）2基本信息学 科健康年 级幼儿园中班教学形式游戏教学教 师刘老师单 位东南中心幼儿园课题名称我的好习惯学情分析1、 可以用令生活鼓声为信号，让幼儿变换方向走。2、 可以以活动场地周围物品为目标，让幼儿倒退或侧身走。3、 锻炼幼儿的灵活度。教学目标1、 通过活动感受成长的快乐 。2、 了解好习惯带来的益处。提高幼儿养成好习惯的自觉性。3、 引导幼儿学会与他人合作，乐于交流、分享，共同体验活动的乐趣。教学过程1、 谈话活动-你几岁开机刷牙？-你们知道什么是习惯吗？2、 习惯监测站-教师出示图片-幼儿讨论，你喜欢图片中的谁，为什么？3、 自我检测-教师出示课件图片：成长树。4、 小组交流-养成好习惯给你们带来什么好处？-分享五、播放拍手歌音乐师生边唱边跳。板书设计1、 提前准备课件图片-成长树。音乐拍手歌2、 好习惯、坏习惯的图片3、 红花一朵作业或预习回家后和爸爸、妈妈一起分享所学的东西。自我评价组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：

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