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文档简介

1、做最好的自己中职主题班会自信心训练提示:培养自信心一定要首先建立良好的心境和情绪。心理训练中的自我暗示、自我肯定技巧会促进我们改善自己的身心,它必能通过坚定的肯定性表达反馈到我们的头脑中,从而产生一系列生理和心理变化,导致我们在富有感召力的语言指示下,产生我们真正所盼望的自我改进与自我完善。当我们坚持这种训练,并且在坚持一段时间之后,就会发现,自我暗示,自我肯定绝不是白日做梦,绝不是自欺欺人,而是一种有效的自我激励与精神升华的手段,它帮助我们重塑自己的人生,重新构筑自己的身心世界。做法:一、放松引导班主任向全班同学提示:在一处安静的地方,我舒适地坐下来,轻轻地闭着眼睛,慢慢地呼吸,吸气很深很深

2、,我们开始数数,由10倒数至1, 10-9-8 - 7-6-5-4-3-2-1,感觉到随着自己数数的节奏,头部开始放松,面部开始放松,颈部开始放松,胸部开始放松,手臂开始放松,腹部、腰部、臀部,慢慢地整个腿部开始放松,紧张垂落至脚,脚部逐渐开始释放这些紧张,脚腕开始放松,脚背开始放松,脚趾开始放松?渐渐地进入一种重新塑造自己的氛围,仿佛自己看到了自己的形象,越来越清晰地看到以前不自信的自己,正在离我渐渐地远去,远去?远处隐隐约地有一个人影向我走来,越来越近,我惊异地发现,那和自己完全一样的形象,一个充满自信、充满热情、富有魅力的形象走进内心,他说:我正是拥有自信的人,正是拥有热忱与激情,拥有雄

3、心与抱负、成就事业的那个自我。现在我来到了海边,眺望远方,海阔天空,海浪在慢慢地推拥着、击打着海岸,海鸥在飞旋。此处,静悄悄,静悄悄,伴随我的唯有优美的音乐、洁白的沙滩,蓝天、海洋、静静流动的时光。我置身于其间,远离了喧嚣,远离了令我烦恼与困惑的现实问题,来到了一个只有自己体验到的宁静世界。在这里,我开始渐渐地放下内心的包袱,放下让我苦思冥想的所有一切,松静自由的灵魂开始接受积极、肯定的指令。二、自我肯定暗示班主任说一句,要求学生跟着说:我自信,我善待自己!我肯定自己,肯定自己的长处;我赞美自己,赞美自己的优点;9我欣赏自己,欣赏自己的成功; 我提高自己,提高自己的水平; 我超越自己,超越自己

4、的昨天; 我成就自己,实现自己的理想。 我要在自己的强项上努力; 我不会用自己的短处和别人的长处比。 我自信,我要表现自信, 展示出自信的样子。 主动和别人交往,有问题就去问, 有责任大胆承担, 见了面主动问好, 交谈时正视对方, 握手时要有力度; 站立时挺直腰板; 走路时加快速度; 发言时大声说话; 以微笑面对每一个人。 每表现一次自信, 就等于练习一次自信, 自信就会增强一分。我很清楚, 自信不等于自负, 自负是另一种自卑。 自信也不等于自大, 自大是无知的化身。 我自信,我严格要求自己: 自信而不自负! 瞧得起自己,也瞧得起别人! 自信而不自大! 相信自己,也相信别人! 自信而不封闭!

5、欣赏自己,也欣赏别人! 自信而不伤人! 有利于自己,也有利于别人! 自信而不自满! 永远不满足自己已取得的成就! 我自信,我相信自己! 我相信自己能改变; 我相信自己能提高; 我相信自己能持之以恒;我相信自己能勇往直前; 我相信自己能改正缺点; 我相信自己能战胜失败; 我相信自己能创造成功; 我自信, 我要用自信开启每一天! 每天早晨,我都要激励自己: 面对镜子中的自己, 我斩钉截铁对自己说: 我是最棒的! 三、主题暗示 自我肯定给了我信心与力量 每天我都激励自己去实现人生目标。我不断增长自己的才 智与能力,我培养了良好的生活习惯。我总能发现自己所具有的优良品质, 我总是对生活充满感激之心,

6、我经常记下我应该感激的人或事。我具有豁达的胸怀, 我以平和的态度处理生活中的矛盾。我敢于坚持自己的正确观点,我积极地处理生活中的每件事。我充分利用眼前的时间, 我能有效地利用每一分钟, 我每周都妥善安排日程。我每天都过得很充实、很快乐。我能够调节自己的情绪,我能够说服自己,专心做事。我乐于从批评中学习经验,我乐于接受新知识、新观念。我能够战胜自己的恐惧心理,我敢于面对错误和失败。我能够获得幸福和成功,我完全热爱和接受现在的我。我乐于关心和帮助他人,我总是真诚感谢别人的帮助。我乐于向社会奉献自己,我越是奉献自己,越能获得成功。我具有优良的心理素质,我能够克服障碍、承受挫折。我善于克服自己的消沉与软弱,我敢于面对生活的打击。我善于调节自己的人生目标,我立足

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