11课《小乌龟找工作》

1、小乌龟找工作黑河市第六小学韩雪松备课提示：这是个颇有悬念的儿童故事。故事从小乌龟要找一份工作开始，就吸引了学生们。“小乌龟会找一个什么样的工作呢？”接下去小乌龟到邮局、消防队应征工作， 又紧扣学生的心。“小乌龟会被录取吗？”经历了和小乌龟同样的失望后，学生 们也不禁会和小袋鼠、小猴子一样惦念着：小乌龟上哪儿去了呢？最后，小乌龟 终于找到了适合自己的工作，故事有了一个圆满的结局。在欢喜之余，学生们或 多或少能领悟到一点：每个人都有自己的长处，找到适合自己的位置，就能充分 发挥这个长处。教学要求。1 .能专注地听故事，听清小乌龟是怎样找工作的。2 .听懂小动物之间的对话，模仿它们用不同的语气说话。

2、3 .明白每个人都有自己的长处，只要找到适合自己的位置，就能充分发挥长处。教学重、难点：1、知道小乌龟找工作被拒绝和录用的原因，懂得每个人都有自己的 长处和短处。教具准备：挂图、课件。方式方法：教学时要让学生有感情地朗读中研读课文，自主领悟小乌龟找工作被拒绝及 被录用的原因。学生可以选择研读段落，通过重点词句理解小乌龟找工作被拒绝 及被录用的原因。也可以表演的方式汇报研读感受，教师随机指导学生有感情地 朗读，重点指导学生读出小乌龟因不会上树， 无法救火时的焦急心情，及当观众 发现表演出色的小乌龟时又惊又喜的心情。课前或课后要求学生在父母或其他亲人中调查他们所从事的职业需要具备 什么样的技能。如

3、：医生、教师、银行职员等。根据课文内容编排课本剧小乌 龟找工作。鼓励学生根据课文内容，发挥合理想像进行创造性表演，特别是文 中的第3自然段。教学策略：教学时，可以先创设情境：杂技团的演出因为小乌龟等各位演员的出色表演 大获成功。几个月后，杂技团要离开这座城市了，小乌龟面临失业，它又要去找 工作了。这一次它去哪里找工作呢 ？它还能找到能发挥自己长处的工作吗？（这是 一个活动环节，意在以教科书为凭借，在充分理解课文的基础上，锻炼学生的想 像与听说能力。可以口语交际的形式进行，指名让学生续编故事，其他同学提出 疑问和建议；也可采用由说到写的训练方式，但本环节不宜占用过多。课时安排：2课时。教学过程：

4、一、引入故事。引：小乌龟认为自己长大了，想自立，要找一份工作。板书题目：小乌龟找工作（轻声读课题）你猜，小乌龟会找什么工作？（自由猜想）二、听故事第1段。引：我们替小乌龟找了那么多工作，还是让小乌龟自己去找工作吧！（1）仔细地听故事。（2）听后交流：小乌龟是怎么找工作的？（在学生说的同时出示相应的画面）画面（一）：小乌龟在邮局应招，参加送信的情景。画面（二）：小乌龟在消防队应招，参与救火的情景。（3）再听故事：听清小乌龟、熊队长、鸵鸟主任的对话。请学生模仿小动物们说话，并配以头饰。师生共同评议、指正。小乌龟的话：“没关系，我一定会找到工作的。”（要显得自信、毫不气馁的样子。）鸵鸟主任、熊队长的

5、话应是很抱歉的。三、听故事第2段。引：小乌龟两次都找不到工作，从离开消防队那一天起，他就不见了。谁也再没 有看到过他。小袋鼠、小猴子心里都很惦念他。你呢？（1）和小乌龟说说知心话(2)听故事第2段。(3)听了故事，你最想说的一句话是什么？层次(一)：替小乌龟高兴，终于找到了工作。层次(二)：每个人都有自己的长处，只要找到适合自己的位置，就能充分发挥长处。(教师可适当点拨，但不易过分强调。)三、小结备注：第二课时、表演故事。(1)连起来听一遍故事(2)表演故事。四人小组准备- 二、学习生字1、认识生字2、指导书写抽小组上台表演。重点指导“司”第一笔的横不能写的太长，里面的部分要在探出些。、引导学

6、生明白小乌龟的进取精神。四、总结：“小乌龟终于找到了能发挥自己长处的工作。”这句话正是对全文的总 结，也在揭示一个道理：每个人都有自己的优点和长处，也有不足，要正确评价 自己，每个人都会找到属于自己的天空。板书设计：小乌龟找工作(1-3)找工作过程(4、5)发挥自己长处的工作课后反思:下午 13 : 0017 : 00B-实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意，可自行安排工作和休息时间。3. 1. 2打卡制度.3.1.1.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.1.2 打卡次数：一日两次，即早上上班

7、打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.1.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写外勤登记表,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、,由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写未打卡补签申请表人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。3.1.2.5 手工考勤制度3.1.2.6 手工考勤制申请：

8、由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。3.1.2.7 参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员（文员）或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤，需在外派公司打卡记录；如遇中途出差，持出差证明，出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录；3.2加班管理3.2.1 定义加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。A.现场管理人员和劳务人员的加

9、班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4b时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过 8小时可申报加班1天。对主管（含）以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。3.2.2.2 员工加班应提前申请，事先填写加班申请表，因无法确定加班工时的，

10、应在本次加班完成后3个工作日内补填加班申请表。加班申请表经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。 加班申请表必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。3.2.2.3 员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。3.2.2.4 原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。3.2.2.5 加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1: 1的比例

11、冲抵病、事假。3.2.3加班的申请、审批、确认流程3.2.3.1 加班申请表在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。3.2.3.2 员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员（文员）负责加班申请表的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写加班申请表加班前到部门考勤员（文员）处领取加班申请表，加班申请表经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员（文员）保管。27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。3.2.3.3 部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并

12、在每月许久之后，我回过神来。回复她：我那天刚好安排了工作，可能去不了，真的非常抱歉。但是请收下我最最真挚的祝福哈。她说：哎呀，就是家里人催，刚好遇见了喜欢的人，就刚好办了。就这样，她一句，我一句，我们之间好像把没联系的这几年的所有言语全部攒到一起一样，她说着她幸福的点点滴滴，我祝福着她的美好爱情。我诉说着近几年的经历，她也感慨着我们真的 都变得不一样了。不知不觉得，聊到很晚。像那年大学一样，我们彻夜不眠，有说不完的话。我们精神十足，有幻想不完的未来。这种感觉，陌生又熟悉，但，真的久违了。她大婚的当天，我在忙，一直到很晚才有空去刷朋友圈，看到她晒出婚礼现场的幸福照片，替她感到幸福和快乐。看到婚礼

13、现场的点点滴滴，感受着她的幸福，感觉，真好。后来，她私 信我说：亲爱的，你的礼物收到了，就知道你是最爱我的。我笑着回复她：哈哈，喜欢就好，这么多年，我最庆幸的是，你没变，当然，我也没变。再后来，我们零零散散的聊了几句，都以工作忙的原因终止了聊天。微信里的聊天对话框从最前面被工作上联系的人和群消息一一代替，想要再次找到对话框就要在搜索栏里手动搜索了。这种短暂的，频繁的联系，就像海浪走过沙滩时波涛汹涌，也像有时候的大海风平浪静一样。我们恢复了正常的生活，她所有的朋友圈我都会看，但是不评论，不点赞。我的朋友圈也看不到 她的身影。我想，过的好所以才不会在朋友圈里无病呻吟吧。过得好，才不会在朋友圈里感慨

14、万千吧。生活归于平静，我们也归于平静。不联系，不打扰，也不会有任何波澜，或许才是我们彼此生活原来的样子。3、我时常会想起一句话：人生若只如初见。总觉得初见时的美好真的美好的无可替代。但又不得不接受因为时间，因为距离带给我们的改变。就如同奔向远方的火车。这一站有人陪着你一起看风景，下一站就会变成另一个人。你 没有办法去控制谁会在哪一站下车或者上车，只需要珍惜陪着你看过这段风景的路人或是友人。不仅是你如此，我们都是拥有这样经历的平凡人，关于过去，及时的告别。关于未来，及时的 规划。曾经读过这样一篇文字最好的友情，是你不必等我。它说：“学生时代的友情，喜欢同一个歌星，喜欢某一项运动，经常一起打打球聊聊班里八卦，两个人就能热络的打成一片。我们无法刻意要求某些人特意停下脚步来等我们，唯一要做的就是自己不断追赶，这世界上最好的友情，是你不必等我。”我觉得，真好。4、最后，我想说：亲爱的，我想告诉你