铁道工程技术专科实习报告

1、专科毕业实习报告学习中心（函授站） ：专业：铁道工程技术姓名：史炜学号：实习单位：兰西工务段实习岗位：线路工实习时间：远程与继续教育学院201X年月日年题目北京交通大学实习报告成绩评议表2013   层次  高 起  专业   铁 道工程技 术    姓     史炜道 岔 的养护 与维修评阅教师意见年级实习单位实习岗位实习地点实习时间北

2、京交通大学实习单位评议表2013   层次         专业   铁 道 工程技术兰 西 工务段线路工兰州 北 线路车 间姓        史炜实习单位意见前言随着 社会的快 速 发展，用人 单位对 大 学生的 要求越来越&#

3、160;高，对于即 将毕 业的铁道工程 技术 专业 在校 生而 言 ，为 了能更 好 的适应 严峻的就业 形势，毕业 后能够尽快的 融入 到社 会，同 时 能够 为 自己步 入 社会打 下坚实的基 础，毕业实 习是必不可少 的阶 段。毕 业实 习 能够 使 我们在

4、60;实 践中了 解社会，让 我们学到了 很多在铁道工 程技 术专 业课 堂上 根 本 就学不 到 的知识， 受益 匪浅，也 打开了 视 野 ，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下 坚实 的基 础，只 有 在实 习 期间尽 快 调整好 自己的学习 方式，适应

5、 社会，才能被 这个 社会 所接 纳， 进 而 生存发 展 。刚进 入实习单 位 的时候 我 有些担 心 ，在学 校学习铁道 工程技 术专业知识 与实习岗位所 需的 知识 有些 脱节 ，但 在 经历了 几 天的适 应过程之后 ，我慢慢调 整观念，正确认识了实习单位和个人

6、的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为铁道工程技术专业公认的 人 才。 我 坚 信 “ 实 践 是 检验 真 理 的 唯 一 标 准 ”， 只 有 把 从 书 本 上 学到 的 铁 道工程技术专

7、 业理 论知 识应 用于 实 践 中，才 能真正掌 握这门 知识。因 此，我作为一名铁道工 程技 术专 业的 学生 ， 有 幸参加 了为期 近二个月的 毕业实 习。一、实习目 的及 任务经过 了铁道工 程 技术专 业 的理论 进 修，使 我对铁道工 程技术 专

8、业的基础 知识有了根本 掌握 。即 将离开 大 学校园 ，作为 大 学毕业 生，心中 想得更 多的是 如何去做好自 己专 业发 展、如 何 更好 的 去完成 以 后工作 中每一个任 务。本次实 习的目的及任 务要 求：1.1 实习目 的为 了将自己 所 学铁道 工

9、60;程技术 专 业知识运 用在社 会实践中， 在实践中 巩固自己的理 论知 识，将 学习 的 理论 知 识运用 于 实践当 中，反过来 检验书本上 理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过铁道工程技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用 所学 过的 知识 ，并 且 培 养自己 

10、发 现问题、 解决问 题的能力通 过铁道工 程 技术专 业 岗位实 习，更广泛 的直接接触 社会，了解 社会 需要，加深对 社会 的认 识， 增强 自 身 对社会 的 适应性， 将自己 融合到社会 中去 ，培养自己的 实践 能力 ，缩 短我 们 从 一名大 学

11、 生到一 名工作人员 之间的 观念与 业务距离。为 以后 进一 步走 向社 会 打 下坚实 的 基础；通过实习，了解铁道工程技术专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德， 树立 好正 确的 职业 道&#

12、160;德 观。二、实习单 位及 岗位 简 介2.1 实习单 位简介太原 工务段隶 属 大 秦铁 路 股 份有限 公 司 ，该公司 是由 原北京铁路 局作为 主发起人，与 大 唐国 际发 电股 份 有限 公 司 、中 国华能集 团公司 、大同煤 矿集团

13、0;有限责任公司、中国 中煤 能 源集 团公司、秦 皇 岛 港务集 团有限 公司、同 方投资 有限公司共同 出资 ，对 原大同 铁 路分局 资 产重组、运输 主业整体改 组创建 ，公司于 2004 年 10 月 26 日 创立， 10 月 28 日 在 国家工

14、 商总局注册 ，是 中国第 一家以路网核心主 干线 为公 司主 体的 股 份 公司。 2005 年 3 月 18 日，铁道部 实行铁 路局直管站段 改革 ，公 司的 控股 股 东 由 北 京 铁路局 变更为太原 铁路局 。公司 人才结构 合 理，拥&

15、#160;有 多名 博 士作为 主 要的技 术骨干，具有硕 士、学士高  中级 技术 职称 的员 工达 800 多人。 企 业特聘请 铁道工 程技术专业 专家（ 中科院院士） 作为 咨询 顾问 ，紧 密 跟 踪铁道 工 程技术行 业发展 特点，不断 优化 。2

16、.2 实习岗 位简介 （ 概况）A. 对 设备进行 检 查，编制 月、日 作业计 划 ，根 据月、日 计划的 地点 、项 目 、数量全面完 成下 达的 各项 生产 任 务 和经济 技 术指标。B. 及 时处理动 静 态超限 处 所和危 机 行车安全&

17、#160;的病害 ，并及时分 析、汇 报 、处 理 、注 销 , 抓 好 日 常 工 作的 落 实 ， 杜 绝 违 章 违纪 ， 保 证 作 业 质 量 和人 身 、 行车安全。C. 搞 好本工区 的 职工技 术

18、0;业务培 训 工作。D. 勇 于创新， 积 极提出 合 理化建 议 ，不断改 进作业 手段，提高 工作效 率 。E. 科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在铁道工程技术专业岗位的工作职 责与 任务 ，定期 进 修和 业 务相关 的 知识，不断 提高业 务水平和工 作能力。三、实习内 容及 过

19、程3.1 适应铁 道工程 技 术专业岗 位工 作。我很荣幸进入大秦铁路股份有限公司太原工务段孝西车间兑镇工区开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发铁道工程技术专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知 识的 自主 学习 ，并 安 排 专门的 老 同事对 岗位所涉及 的相关 知识进 行专项培训。为期 两个多月 的 毕业实&#

20、160;习 是我人 生 的一个重 要转折 点。校园与 职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向 社会 ，在 这个转 换 的过程 中 ，人 的 观点、行为方 式、心 理等方面都要做适当的 调整 和适 应。我在 铁 道 工 程 技术专业 岗位慢 慢的熟悉工 作环境 

21、和 工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工 作的 过程 中，我 理 解了 工 作的艰 辛 与独立 自主生活的 不易。在工 作和同事相处 过程 中，即 使是 一 件很 平 常的琐 碎 小事也 不能有丝毫 的大意 ，也让我明白一个 道理 ：细 节决 定成 败&#

22、160;。3.2 学习岗 位所需 的 知识。在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在铁道工程技术专业 岗位 上实 习，要 不 断学习 与 自己业务 相关的 知识。在 课堂上 ，老师传授给我们 铁道 工程 技术 专业 的 理 论知识 ，教给我 们专业 技能。但 是，这些都来自课本， 源于 前 

23、人的研 究 总结。在课堂 上 听老师 讲授的有太 多是抽 象的东 西 ，没有经过实践， 不易理解把握。 有句名言 “大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如 何 钓到 鱼 是 我 们 必 须 思 考的 问 题 。” 的 确 ， 在知 识 经 济 迅 猛 腾

24、 飞 的今 天 ， 在终身教育时 代已 经来 临的 时代 ，一 个 人要想 在 走出象 牙塔、跨入 社会后有所 作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的 铁道 工程 技术 专业 。 因 循守旧 ， 得过且过 ，不思 进取，胸无 大志 ，注定要在转 眼

25、间 被时 代淘 汰。反 之 ，与 时俱进，自主探 索，自 觉学习，不断 创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。在实习过程，实习单位安排的了技术指导杜老师，杜老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和铁道工程技术专业岗位的相关业务，之后他亲切的和 我们 交谈 关于 本部 门 的 工作性 质 ，目前的 

26、主要工作任 务、本部门 的主要工作同 事以 及我 们的 未来 的 工 作安排 ，同时带 领我们认识 本部门 的工作 人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在铁道工程技术专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。在实习期间我认真学习了线路养护与维修方面 的专 业知 识。为保 证轨道状 态 良好，使 列车 按 规定速 度 安全、平稳、不间断

27、 运行而进行的各项轨道 养护 作业 。也 称养路。 它包括 恢复轨道各组成部件性能的轨道更新、修理，预防和消除轨道在列车动力作用及其他影响下所产生的变形、病害等的经常维修工 作。为 保证 行车 安 全 及轨道 各 部件处于 良好状 态，延长轨 道各部件的使用寿命，避免轨道设备因长期失修而造成的经济损失，须调查研究、制定和执行养 护制 度， 以保 证轨 道 状

28、 态良好 。 轨道更新 包括更 换为原型的 设备 ，也包括更换 为重 型的 设备 。后 者如更 换 为重型钢 轨、钢筋混凝土 轨枕、新型 道岔以及增加 轨枕 配置 根数 、加 铺道 床 垫层等 。新的轨道部 件可以 集中使用在 主要线路上，换下的轨道部件经过整修可用于次要线路；也可用以 更换其他各 

29、类线路的报废 的旧 部件 。轨道 更 新可以 综 合成段施 工，也可分项成 段施工 。个别抽换钢轨、轨枕 , 局 部补 充道 床 , 常 结合轨 道 整修进行 。轨道经 常维修 在两个轨道更新期 之间 进行 ，可采 取 周期 性 的综合 维 修、零星的 紧急补 

30、;修和巡查检 修三者相结合 的方 式。中国轨 道 养护工 作 分为线路 大修、线路中修 、线 路维修 等三类， 前两类属于轨道更新， 费用来自大修提成。 线路维修费用列入运营成本。线路大修：全面更换新钢轨或再用钢轨为基本内容，同时矫正线路平剖面，改善轨枕、道床、道岔、路基以及道口的状态，使轨道质量恢复到初始标准或达到更高标准。也有 单项大修，包括成段换新钢轨或再用轨，成段更换轨枕，铺设无缝线路，更换道岔和岔枕等，以及整治路基病害。线路中修：主要为

31、清筛和 增 补道 碴 , 更 换 失 效 轨 枕， 同 时 修 理 及 更 换 失效 的 轨 道 部 件 ， 整 修轨 道 ， 使其质量恢复 或接 近初 始的 标准 。线路维修：保持轨道几何形位和轨面平顺为主，通过起道、捣固、改道、拨道等作业，使轨距、水平、方

32、向、高低等达到维修标准的 良好 状态 ；保养 轨 道各 组 成部分 ，包括更换个 别伤损 和磨耗逾限 的部件。维修工作还包括巡查线路和检测轨道状态。轨 道养护 施工的特点 ：不同地点施工，受当地季节、气候、地理、地质等环境条件的影响。工人和材料机具要经常 移动 ，而且 使用 的 材料 要 在长距 离 的线路 上按需要散 布，旧材料 要大量

33、收集运 回 , 因此工人、料具的运送供应工作量大, 也较复杂。许多作业影响铁路行车，必须在列车间隔内施工，或者限制列车通过速度。无论进行线路修理还是线路 经常 维修 ，线 路开 通 前 轨道状 态 必须恢复 到保证 行车安全的 程度 ，开通后还要 经过 一段 时间 的列 车 碾 压，才 能坚实稳 定。为此，施 工中既 

34、要按时完成计划任务，也要十分注意工程质量、施工组织、作业过程、作业方法，以确保行车安 全和 人身 安全 。四、实习心 得体 会4.1 人生角 色的转 变如果 大学比作 象 牙 塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技 场的 预热 阶段 ，通 过这 次 毕业实 习 让我认 识到了真正 的职场 ，带给我很多难得 的社

35、0;会经 验。通 过 这次 毕 业实习 提 供的社 会实践锻炼 大舞台 ，上演学生向职场 人士 的转 换的 舞台 剧 ，在 这场舞 台 剧中我 学会了如何 转变角 色 、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快 的融 进新 的社 会环 境 做 好了强 

36、;有 力铺垫。4.2 虚心请 教，不 断 学习。毕业 实习结束 之 后，一 颗 浮躁 的 心慢慢 归 于平静 ，但不缺 乏激情 。刚从学校步入社会 的我 有一 颗不 安静 的 心 ，而慢 慢 地适应 铁道工程技 术专业 岗位工 作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对

37、工作的忠 诚和 以工 作为 中心 的 职 业精神 ，即 做事能 沉得下心。这主要体现在日常工作的 许多 小事 上，从 细 节处入 手 。在 就 业竞争 激烈的今天 ，除 了要加 强自己的理论 素质 和专 业水 平外 ，更 应 该加强 自 己的业 务技能水平 ，

38、这样我们 以后才能在工 作中 得心 应手 。知 识更 新 太快，靠 大学里铁道 工程技 术专业学习 一点知识肯定 是不 行的 。我们 要 在以 后 的工作 中 要勤于 动手慢 慢琢磨，不 断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。没有 自学 能力 的人 迟早 要 

39、;被 社会所 淘 汰 !4.3 摆着心 态，快 乐 工作这次 实习我也 领 悟到学 生 和职场 员 工的区别 。工作说不 辛苦那 是假的，参加工作后让 我进 一步 领悟 到生 活 中 的本质 东 西，即你 要成功，你想得 到你所 希望的状态， 首先 你必 须付 

40、;出十 二 分 的努力 ， 正所谓： 台上一 分钟台下十 年功 。实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易。工作是艰辛，但工作的态度一定要快乐。我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使 不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。实习的 工作 是忙 碌的 ，也 是 充 实的。 生 活的空间

41、60;，须借 清理挪减而 留出 ，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游 刃有 余。每个 人都有自 己 的人生 ，而一 些 人的人 生 因为有 了大学、实习、工作而更精彩。作为一名即将毕业的大学生，他们已经走完了学生时代，乃至人生最美的时光。而现在，留给他们的是人生最难 忘 的考验 实习。李宏伟表示“实习让我感受

42、0;到了 理想 与现 实一 次 次 的碰撞 ，让 我找准 自己的人生 方向。我不 知道这样说对 不对 ，一个 人在 踏 入职 场 生涯的 前 期，最要看 懂的不 是工作待遇 如何，也不是 自己 的获 利收 益， 而 是 自己喜 欢 什么。”五、实习总 结栀子花开，毕业季

43、，一个载满收获又挥洒着悲伤的季节。通过这次两个多月毕业实习 生涯 ，收 获了 经验 ， 体 悟了人 生 ，感慨颇 多。先 总结如下：5.1 打好基 础是关 键许多实习生表示，离开了大学的围城生活，初入社会的感觉让他们有些措手 不 及。“ 理 论 说 起 来 谁 都会 ， 但 真 正 到 了 实

44、60;际操 作 的 时 候 ， 做 起 来并 非 想 象中 那 么简 单 。” 无 论 哪 个 方向 的 学 生 均 表 示 ， 进入 实 习 岗 位 才 发 现 自己 在 铁 道工程技术专 业技&#

45、160;能方 面还 有诸 多 不 足之处 ，后 悔当初 没有认真打 好基础 。以前就是不懂就问，问完就忘，老师同学们还是会很热心的帮助你，但到了实习岗位竞争太过 激烈 ，有 时候，你 可能 只 是一个 人 在战斗 。所以打 好铁道 工程技 术专业基础知 识是 关键 。5.2 实习中 积累经 验这次实习中，最重要的是积累了实际工作的经验，实习经验是对于专业学习的系统回 顾和 升华 。其 实，在 社 会这个 大 家庭里 ，学 校学到的那 点理论 知 识 ，只是社会需 要的 一部 分，作 为 大学生 ，要想 在 最短的 时间内收获 更多，学到更多，那么就要不断