苏教版二年级语文2021年上册第二次月考考试重点知识检测

1、苏教版二年级语文2021年上册第二次月考考试重点知识检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读一读，写一写。zh shi zhn xiàn shèng lì zi nàn sàn bù shí wù xióng mo zhàn shì 二、 比一比，再组词。咏（_） 堆（_） 吐（_） 探（_）永（_） 推（_） 杜（_） 深（_）植（_） 茁（_） 选（_） 休（_）值（_） 出（_） 洗（_） 体（_）三、 照样子，连一连。敲着

2、粮食 小溪流水 叽叽喳喳戴着 鼓点 小鸟叫 哗啦哗啦披着 帽子 敲门声 吱呀挑着 长袍 开门声 咚咚咚四、 数一数，按要求填空。1.“亿”字共_画，部首是_，第三笔是_。2.“捧”字共_画，部首是_ 音节 。3.“绿”字是_结构，部首是_，除部首外还有_画。五、 先将下列四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。（_）调（_）顺微风（_）（_）一（_）不（_）（_）张（_）望名（_）古（_）大雪（_）（_）（1）清爽的早晨，阳光柔和，（_）。（2）老师教育我们，上课时要专心听讲，不能（_）。六、 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“×”。1我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。

3、（_）2我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_）3“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（_）3“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（_）4小马过河这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（_）七、 读句子，选择恰当的动词填空。（填序号）落 飘 打 追 披 穿（1）看着她越走越远，我赶忙（_）上去，把一件雨衣（_）在她的身上。（2）雪花从空中轻轻地（_）下来，我们（_）着羽绒服在校园里玩雪。（3）一阵大风吹（_）了树叶，不一会儿，豆大的雨点儿（_）到了铁皮屋顶上，发出了响声。八、 句子乐园。1爸

4、爸的鞋子像小船。（用加点字词写一句话并加上标点）_2小水滴聚在一起落下来。（用加点字词写一句话并加上标点）_3小蝌蚪 一群 游来游去 快活地 （连词成句加标点）_4照样子，写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。下课了，同学们在操场上活动，_，处处欢声笑语，热闹极了。九、 阅读短文，完成练习。蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shn）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐

5、姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1短文有（_）个自然段，第一个自然段有（_）句话。2“凉”字用部首查字法时，先查部首（_），再查（_）画，可以组词为（_）。3用“_”画出文中描写蜻蜓外形的句子。4“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_5生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。我还知道_能帮人类_，我想对它说：“_”。十、 看图写话。谁最美小猴去找哪些动物比美了？小动物们都在做什么？他们是怎么说的？小猴最后是怎么想的？_答案1、知识 展现 胜利 灾难 散步 食物 熊猫 战士2、歌咏 永远 土堆 推开 吐丝 杜绝 打探 深入

6、植树 值日 茁壮 出来 选择 干洗 休息 体育3、敲着鼓点 戴着帽子 披着长袍 挑着粮食；小溪流水-哗啦哗啦 小鸟叫叽叽喳喳 敲门声咚咚咚 开门声吱呀；4、1.3亻乙 2. 6 扌png 3.左右 纟85、风 雨 习 习 动 动 东 西 胜 迹 纷 飞 6、 × × 7、 8、弟弟的脸蛋像红苹果。 一片片树叶，从树上落下来。 一群小蝌蚪快活地游来游去。 有跳绳的，踢足球的，跑步的9、1 2 5 2 冫 8 凉快 3两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shn）着。4因为姐姐告诉我，蜻蜓是益虫。我听了姐姐的话，想到了益虫的好处，我就把它放了。5 青蛙 捉田里的害虫 小青蛙，你是农田的小卫士！你真是农民伯伯得力的除虫小助手啊！10、例文：小猴是最小的，哥哥姐姐和妈妈都说他长的好看，小猴以为自己是最美的，小猴就出去比美了。走着走着看见了一只啄木鸟在捉虫子，小猴就说：“啄木鸟，你敢跟我比美吗”？啄木鸟看了小猴一眼没有理他继续在捉虫子。小猴又看了一头强壮的大像，小猴子说：“长鼻子的大象，你敢跟我比美吗？”大象看了他一眼，说：“没礼貌的家伙。”然后就又去搬木头了。小猴又来到了一片田野上，看见了一头牛在耕地，小猴就说：“老牛，你敢和我比美吗？”老牛