完整版小学一年级数学思维训练汇总

1、小学年级数学思维训练汇总数学练习（二一、按规律填数。人、8、（）、（）、（）（2） 2、4、614 （1） 1、15、2、3、13、（）（、11、14、（）、（4） 8、7、10、9、12、（3） 13、12、10、7、21、（1、按规律画图。(2)(3)（）条取长（）条最短3、操场上有一队小朋友做游戏，小芳的前面有3人，后面有5人，一共有（）个小朋友在做游戏。4、军军参加象棋比赛，他和每位选手都要赛一场，一共赛了 15场，参加比赛的共有（）人。5、小明和小军每人都有10个悠悠球，小明给小军3个后，小军比小明多（）个。6、一个三角形纸片，剪去一个角后还剩（）个角。7、1个小朋友吃1杯冰淇淋要用

2、6分钟，9个小朋友用同样的速度同时吃9杯冰淇淋，需要（）分钟。8、芳芳要买一枝1元5角的圆珠笔，如果只有面值1元、5角、与1角的钱币， 她有（）种付钱方法。9、钟敲打3下要用2秒钟，那么钟要敲打12下要用（）秒钟。10、玲玲从1写到20,她一共写了（）个数字1。11、一只船上坐着一家人。数一数，有两个爸爸，两个儿子。船上一共有（）人。12、在1、2、3、4、5、6、之间添上“+”（位置相邻的两个数字可以组成一个 数），使它们的和等于75o1 2 3 4 5 6 =75 13、下面和O在每题中各表示什么数。(1) +=100+3 =O=()=()4、在下面的( 18-()-(2 ) + O= 1

3、=( O=( 中填上相同的数，)O-=75)使算式成立。5、I 3后面的第3个数是(3、 4、 5、 6、 7 、)+ ( ) + (3、 4、 5、 6、 7 、1、2、+ (1、2、),前面的第3个数是(8、分别填在()=()+ ( ) + (8、9这九个数填在下面的方框里，使每一)里,)o 使算式两边相等。)+ ()横行、竖行、斜行三个数相加的和是1 5 o5/1小学年级数学思维训练汇总3、从下列的钱中，要拿出8元钱，有()种不同的拿法。数学练习(三)1、把2至11这十个数填在()里,每个数只用一次。()+ ( ) = ( ) + ()=()+ ( ) = ( ) + ()=()+ ()

4、2、把1至10这十个数填在()里,每个数只用一次。()()一()()一()-()-()()一()5元元2 2元元2元2II兀1兀1兀1兀 1兀11兀1兀兀1）人。 4、我的前面有8人，后面有7人，一共有（）人。8、 从前面数我是第个，从后面数我是第7个，一共有（5）人。个，我后而还有7人，一共有（6、从前面数我是第8 ）米。米，这 根绳子原来长（ 37、把一根绳子对折后，再对折，长是。）8、 6无头，9无尾，8的一半，猜一猜这个数字是（。）竖像耳朵, 横像山，猜一猜这个数字是（）时。9、公鸡喔喔催天明，大地睡醒闹盈盈，长针短针成一线。 猜一猜是（）时。上午不上午，下午不下午，两针合一处，太阳猛

5、似虎。猜一 猜是（、同学们做操，106个男生站一排，2个男生之间插进一个女生，这 一排共有（）人。个桃子，小猴子先吃了一半，隔了一段时间，又 吃了剩下的一半,篮子里、篮子里有811 ）个桃子。 还有（ 12、 小军有一本画册，一共5张，但缺了其中的一张，如下图，猜猜缺的13.怎样移动,使每个长方形里的个数一样多。 5/2小学年级数学思维训练汇总）个同样的小正方体。14、用小正方体拼成一个较大的正方体,最少要用（）根小棒。）根同样长的小棒，摆2个这样的最少要用（15、 摆一个要用（）（一一年级上册数学练习题）（）（）（1、3连续加2： 3 （）（）（）10 连续减 3： 10）里填上合适的数。2

6、.在（5= ( ) -5()+4=)+ (5 )()+()-(5二一（)(4) = ()9-4 >)+5)-2(8)-0 + ()二（）一（）二二（ ）O那么=（） O+=4+0+二103. o二” 4、在O里填上“ + ”或在里填上“<或3O549-4266044O4> 里填上合适的数。5、下图中有（）个长方形。、在d6 8 7解决问题。9（1）有红花10朵，黄花比红花少2朵，红花比黄花多（）朵。（2）同学们排队做操，明明的前边有3个人，后边有5个人，这 一列一共有（）人。（3）有8只小兔，每只小兔喂1个萝卜，还缺2个萝卜，现在有 （）个萝卜。（4）教室里有6盏灯,全亮着,

7、如果关掉4盏,现在教室里有（）盏灯。（5）小明和妈妈手里都有10粒花生，小明吃了 6粒，妈妈吃了 8 粒，（）剩下的多些。（6）明明和东东一起下棋，明明下了 5分钟，东东也下了 5分钟， 他们一共花了（）分钟时间下棋。5/3小学年级数学思维训练汇总（7）如果3个小朋友3天做了 3朵花，那么1个小朋友3天做了（）朵花。（8）小红两次一共画了 5幅图，她第一次可能画（）幅，那么第二次画（）幅。是IlImR火柴棒摆成的。是山三根火柴棒摆成的，1、移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号：。）（f移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号。）;符号：（ 数字：（）个O。 口。= （ O,

8、 O+Z=, =+O2 =O+）次才能锯完。）段，锯（3、一根木料长10米，每5米锯一段，可以锯 成（）元。，还会剩下（4、如果玲丽把零花钱借出一半，还余下5元。那么，她 借出8元人，小东的这一队一人，小东的前面有55、小朋友们排队做操，小东 的后面有4）人。 共有（填入右边图中，使横行、竖行的三个5、6、把2. 3、4、6数 相加的和相等。下开关，电来的时候，电灯是亮还是不亮？ 7、晚上小芳在灯下做作业，突然停 电了，小芳一连按了 5 ）o （是山两根火柴棒摆成的。1、是山三根火柴棒摆成的，Z移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号：（D o ）移动、添加或去掉一根火柴棒可摆成哪些数或运算符号。）o（）;符号： 数字：（）个O。= （, O+O, O+=+o Z2、=+ ）次才能锯完。） 段，锯（米，每一根木料长105米锯一段，可以锯成（3、）元。8元, 还会剩下（元。那么，她借出4、如果玲丽把零花钱借出一半，还余下5人， 小东的这一队一人，小东的前面有