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文档简介

1、仅供个人参考仪器室管理工作总结 （2015-2016 学年下学期） ?一个学期以来，我校仪器室依据学校目标管理方案，大力强化目标管理，努力创造条 件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校 实验室工作从比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学期以来的工作总结如下： ?一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责?1、实验室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理，整理好各种资料，实验室把 每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，成分发挥了档 案在实验室工作中的作用。2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以教

2、学仪器借还制 度为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪 器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。 ?3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清 查一次。夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾 干，以防霉变和生锈。损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。 ?二、队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键 ?不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。 ?1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好实验教学，专门安排 分管领导进行专项检

3、查，遇到问题现场办公，就地解决。每学期初，我们都依据教材的变 化情况，修订实验教学计划，鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下实验教学的需 要。 ? ?2、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握 不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。 ?3、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进素质教育的开展，培养学生的动手操作 能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴 趣。4、继续做好实验室安全工作。 定期地对实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。 汤毓枫 不得用于商业用途仅供个人参考仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ür den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' étude et la recherche uniquementà des fins perso

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