汉语言文学本科现代汉语(补修)课程考试试题

1、汉语言文学本科现代汉语（补修）课程考试试卷2002.12一、名词解释( 每小题 2 分，共10 分 )1声母： 通常指汉字字音中开头的辅音音素。2语素： 语素是最小的语音和语义的结合体，是语言的最小单位。3主谓句：以主谓短语为基础构成的句子。4比喻： 比喻是用与表达对象本质不同又有相似性的其他事物述说表达对象，使表达易于理解的一种修辞格，俗称打比方。5形声字：由形旁和声旁组合而成的汉字叫形声字。二、填空 ( 每空 1 分，共 30 分)1普通话中辅音共22 个，其中n 既能作声母又能作韵尾，而ng 只能作韵尾不能作声母。2从内部构成成分看，词可分单纯词 、合成词 两类。3现代汉语有四级语言单位

2、，即语素 、词、短语 、句子 。4“这个人没心眼”的谓语是由述宾 短语充当的；“这个人心眼真多”的谓语是由主谓 短语充当的。“去公园划船人人都有兴趣”这个句子的主语是由连述 短语充当的。“昨天来的那个人我认识”的主语由定中 短语充当，谓语由主谓 短语充当。“去年在前线连长介绍我入了党”的主语是连长 。5主谓句的下位句型包括名词性谓语句、动词性谓语句、形容词性谓语句三类，例如“一只螃蟹八只脚”是名词性谓语句 。6复句的基本类型有八种，例如“不论做什么事，都要做好”是假设条件复句，“他急匆匆跑回家，拿了件衣服就走了”是连贯复句 。7比喻的要素有四个，在“那白杨树就是一个哨兵”中，相似点 没有出现。

3、8夸张可分扩大夸张 、缩小夸张 、超前夸张 三类，例如“望着眼前滚滚的麦浪，我仿佛嗅到了面包的香味”是超前夸张 。9古代汉字的四种造字方法是象形 、指事 、会意 、形声 。三、判断（如有错误，请予以改正）( 每小题 2 分，共16 分)1擦音也是一种送气音。（× ）分析：擦音不分送气与否，只有塞音与塞擦音才分送气与否。2汉语拼音方案中，zh、 ch、 sh、 ng 各代表两个音素。（× ）分析： zh 、ch 、 sh、 ng 各自为一个音素。汉语拼音方案中的双字母音素除了上述四个外，还有er 。3“客来了”的“客”是词，“来客人了”的“客”是语素。（ ）4“足球”、“蜜月

4、”是外来词。（× ）分析：意译不是外来词。5倍数只能用来表示增加，不能表示减少。（ ）6关联词“不但 而且”用于转折句。（× ）分析：用于递进复句。7“虚心使人进步，骄傲使人落后”是对偶兼对比。（ ）8做形旁和声旁的偏旁有明确的分工。（× ）分析：没有明确的分工，比如“木”既可作形旁，又可作声旁。四、单项选择题( 每小题 2 分，共16 分 )1声母 t 是 B 。A、双唇浊鼻音B 、舌尖中送气清塞音C、舌根清擦音D 、舌根送气清塞音2下列音节只有A 组的韵母相同。A、 weizhuiguiB 、 bitiziC、 qishijiD 、 quanzhuanyuan

5、3“纵然、忽然、突然”的词性依次是D 。A、副词、形容词、连词B 、形容词、连词、副词C、副词、连词、形容词D 、连词、副词、形容词4“在广东省北面的”是B 。A、介词短语B 、的字短语C、述宾短语D 、定中短语5下列短语只有D 的分析正确。A、从上海来B 、伟大的祖国C、一斤黄瓜D 、高举红旗6“大白菜一斤五角钱”是B 。A、形容词谓语句B 、主谓谓语句C、动词谓语句D 、名词谓语句7下列句子只有D 是整句。A、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中1 / 9B、月黑风高三更夜，白匪闯进我的家C、床前明月光，疑是地上霜D、越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江8下列说法只有B 正确。A、汉字结构越复

6、杂，读音越复杂B、汉字笔画结构和读音没有直接关系C、音节结构简单，汉字结构也简单D、同一读音的汉字，结构也比较接近五、分析题 ( 本题 28 分 )1指出下列合成词的构成方式(10 分 )满意(支配)函授(限定)房间(补充)摧毁(补充)年轻(陈述)2分析下列短语的结构层次(6 分 )1）风从窗户灌进来第一层：主谓第二层：状中第三层：介词；述补2）喜欢谈论往事第一层：述宾第二层：述宾3分析下列句子的句型(4 分 )1）歌声把他带入深深的回忆。（动词性述宾谓语句）2）叔叔打电话叫我去。( 动词性连述谓语句)4分析下列复句(4 分 )有一些人怀念他们的过去，| （转折） 但是过去的东西永远不会再来，

7、| （因果） 因此他们感到将来的渺茫，|（连贯） 从不把希望寄托在将来。5指出下列句中所用的修辞格(4 分 )1）千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。夸张2）街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷儿。比喻汉语言文学本科现代汉语（补修）课程考试试卷2003.12一、名词解释( 每小题 2 分，共10 分 )1音节： 音节是听觉中最容易分辨出来的语音单位，也是最自然的语音单位，一般说来，汉语的一个字就是一个音节。2单纯词：一个语素构成的词。3非主谓句 ：以单个的词或主谓短语之外的其他短语构成的句子。4比喻： 比喻是用与表达对象本质不同又有相似性的其他事物述说表达对象，使表达易于

8、理解的一种修辞格，俗称打比方。5形声字：由形旁和声旁组合而成的汉字叫形声字。二、填空 ( 每空 1 分，共 30 分)1普通话中辅音共22 个，其中n 既能作声母又能作韵尾，而ng 只能作韵尾不能作声母。2从内部构成成分看，词可分单纯词 、合成词 两类。3现代汉语有四级语言单位，即语素 、词、短语 、句子 。4“这个人没心眼”的谓语是由述宾 短语充当的；“这个人心眼真多”的谓语是由主谓 短语充当的。“去公园划船人人都有兴趣”这个句子的主语是由连述 短语充当的。“昨天来的那个人我认识”的主语由定中 短语充当，谓语由主谓 短语充当。“去年在前线连长介绍我入了党”的主语是连长 。5主谓句的下位句型包

9、括名词性谓语句、动词性谓语句、形容词性谓语句三类，例如“一只螃蟹八只脚”是名词性谓语句 。6复句的基本类型有八种，例如“不论做什么事，都要做好”是假设条件复句，“他急匆匆跑回家，拿了件衣服就走了”是连贯复句 。7比喻的要素有四个，在“那白杨树就是一个哨兵”中，相似点 没有出现。8夸张可分扩大夸张 、缩小夸张 、超前夸张 三类，例如“望着眼前滚滚的麦浪，我仿佛嗅到了面包的香味”是超前夸张 。9古代汉字的四种造字方法是象形 、指事 、会意 、形声 。2 / 9三、判断（如有错误，请予以改正）( 每小题 2 分，共16 分)1发元音时，声带一定要振动；发辅音时，声带则不能振动。（× ）分析

10、：少数辅音发音时声带也振动，如m、 n、 r 、 l 等。2 Shi 和 si的韵母为齐齿呼，xu和 guan 的韵母为合口呼。（×）分析： Shi 和 si 的韵母为开口呼，xu 的韵母为撮口呼。3一般说来，单纯词就是单音词，例如“白”；合成词就是多音词，例如“拂晓”。（× ）分析：单纯词不等于单音词，如“沙发”，合成词也不等于多音词，如“花儿”。4粘附式合成词中有一个是定位语素。（ ）5含有连述短语的句子都是连述谓语句。（× ）分析：连述短语作谓语的方是连述谓语句。6“我们把饭吃”不能成立，因为“吃”不是及物动词。（× ）分析：因为把字句不能用光杆动

11、词。7对偶的句式一定构成整句。（ ）8“盖儿”是一个双音节词。（× ）分析：“盖儿”是单音节词。四、单项选择题( 每小题 2 分，共16 分 )1元音ê是（ A）。A、舌面前半低不圆唇元音B、舌尖前高不圆唇元音C、舌面后低不圆唇元音D、舌面后半高不圆唇元音2元音u 和 o 的区别是（ A）不同。A、舌位高低B、舌位前后C、圆唇与否D、声带振动与否3下列词只有（ C）组是实词。A、关于、对于、按照、沿着B、立刻、但是、一样、咚咚C、上下、之东、以西、内外D、似的、一般、可以、哎呀4下列几组词只有（A）兼类词。A、导演、教授、巩固、卫生B、讨论、聪明、组织、计划C、总结、文章、

12、标准、标榜D、保险、保卫、卫兵、充实5下列短语只有（C）是述宾短语。A、说不清楚B、打得他哭C、来自东方D、放大一些6下列句子只有（C）是疑问句。A、谁也不知道他上哪儿去了B、凡事总要问一个为什么C、他什么时候离开北京D、什么脏活累活他都抢着干7下列句子只有（D）是整句。、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中、月黑风高三更夜，白匪闯进我的家、床前明月光，疑是地上霜、越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江8下列说法只有（B）正确。、汉字结构越复杂，读音越复杂、汉字笔画结构和读音没有直接关系、音节结构简单，汉字结构也简单、同一读音的汉字，结构也比较接近五、分析题 ( 本题 28 分 )1指出下列合成词的

13、构成方式(10 分)语言(并列 )汽车 (限定 )粗心 (限定 )煽动(补充 )笔谈 (限定 )2分析下列短语的结构层次(6分 )1）屈原、宋玉在文学史上是重要的作家第一层：主谓第二层：状中第三层：介词；述宾第四层：定中2）讨论了课堂纪律问题第一层：述宾第二层：定中第三层：定中3分析下列句子的句型(4 分 )1）看样子玉林哥不会来了。（动词谓语句）2）到处是欢乐的人群。( 动词性述宾谓语句)4分析下列复句(4 分 )如果把人类的饮食男女这些机能同其他社会活动割裂开来，| （递进） 并使它们成为惟一的终极目的，| （假设3 / 9条件） 那么，它们的性质就和一般动物所具有的没有什么差别了。5指出

14、下列句中所用的修辞格(4 分 )1）你是革命第一，工作第一，他人第一；而有些人却是出风头第一，休息第一，自己第一。对比；排比2）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。拟人；比喻综合练习一、解释下列名词术语：1语言2 现代汉民族共同语（普通话）3 文字4 偏旁5 笔画6 多音多义字7 汉字的标准化8 汉字简化9 语素10 词11 合成词12 词义13 多义词14 同形同音词15 基本词16 成语17 词类18 实词19 词的兼类20 语法手段21 短语22 句型23 主谓谓语句24 存现句25 句类26 修辞27 修辞意义28 修辞格29 辞格的

15、综合运用 30 辞格的套用二、填空题：1语言是人类特有的的符号系统，这种和的结合是任意的。语言的构成要素有、。2人类语言有灵巧的构造，这种构造由和两层组成，其中又分语素、词、句子三级。3语言的功能主要有：语言是人类最重要的工具，是的工具，是的重要工具，是的载体。4现代汉民族共同语就是、的普通话。这几个方面说的实际就是现代汉语在、三个方面的标准。5统一规范的现代汉民族共同语，是在和基础上逐渐形成的。6现代汉语有方言，它们分别是、。北京话是的代表，上海话是的代表，客家方言的代表话是，赣方言的代表话是。7汉语方言之间的差别主要表现在方面。8南京话属于方言，杭州话属于方言，台湾和海南使用的方言主要是方

16、言，港、澳同胞使用的方言主要是方言。9拿现代汉语同印欧语言相比，现代汉语同印欧语言的根本差别是，和是汉语的两种重要语法手段。10 实现语言、文字的、，对普及教育、发展科技和社会主义现代化建设具有重要意义。11 文字一般具有、三要素。12 汉字自产生以来，字体曾发生过多次变化，到了汉代的隶书，产生了、撇、捺等汉字的基本笔画。13点和线在构成汉字字形时，处在不同的位置，形成一定的形体称为。14汉字的构造方式，古代有“六书”之说，即象形、假借、转注。15笔画的组合方式基本上有三种类型，即、。16偏旁的组合方式大致可分为三类，即、。17文字的形体与语言的关系大致可以分为两种：一种是与语言中的语音相联系

17、的，称为；一种是与语言中语素的意义相联系的，称为。18汉字按其结构特点可以分为字和字两类。构成汉字的基本单位也可分为两类，一是，二是。19“笨”的声旁为“”，形旁为“”，从构造方式上看，它们分别是是字和字。20汉字中还存在着一个汉字读音相同、意义相同、书写形式不同的现象，这就是一字多形的。21汉字的规范化，一是汉字要有，二是要。4 / 922 当前文字工作的任务是、，以此来“继续推动文字改革”。23 汉字的标准化是在对现行汉字进行全面、系统、科学地整理的基础上，做到现行汉字的四定：即、。24查检汉语字、词典最常用的检字法有、。25语素分类，教材介绍了三个标准。它们分别是：、和。26语素按音节划

18、分，可分为、和；按构词功能和构词位置划分，可分为、和。27词义具有、和四个特点。28一般说来意义比较实在，构词能力强，所以它又叫作“实语素”或“”；意义比较空灵，构词能力较弱，所以它又叫做“虚语素”或“”。由构成的词叫单纯词，由构成的词叫合成词。29合成词中，词根与词根组合的词叫，又称组合式；词根与词缀组成的叫，又叫附加式。30语素与词的区别主要在于的不同，的不同，的不同。词的理性意义是指；感性意义是指，具体分为、和。31语是词汇的一个组成部分，它是指词语中的、等，其中最主要的是。32 二十年来改革开放所引发的新词语数量之丰、范围之广、速度之快，是前所未有的。因而词汇的规范化就显得尤为重要。词

19、汇规范化的三项原则是、和。33流连”是单纯词中的词，“嘀咕”是词，“叮咛”是词。34词义的引申有、和三类。35成语具有、和三个特点。36词语释义的主要原则有、和。37“爪牙、勾当、独裁、清谈”等词的古今词义不同，这是词义的变化。38现代汉语语法单位有五级：、，其中前种是语言的备用单位，后种是语言的使用单位。39 与印欧语比较，现代汉语语法带有根本性的特点是，由此而产生出其他四个特点：，。40汉语词的语法分类的标准是。41词的语法功能表现为：，。42双音节动词常见的重叠形式是，双音节形容词一般以的方式重叠。43“门口站着一位老教授”这一句话中的名词是、，动词是，形容词是。44“遵照学校的指令才这

20、样做的”这句话中的介词是，副词是，代词是。45短语的功能类别有、三大类。按功能归类，“打扫房间”是短语，“高大而整齐”是短语，“领袖的魅力”是短语， “周恩来总理”是短语，“上街买菜”是短语，“象大海一样”是短语，“房间里”是短语。46句类是按照句子的划分出来的类别，分为、四种。“你去不去 ?”是句，“什么事你都过问。”是句，“随手关灯。”是句，“长城多高哇 ! ”是句。47句型是按照句子的和划分出来的类型，可以分为和两大类型。48根据谓语的性质，主谓句的下位句型主要有、四种，“明天星期天”是，“东方升起了红太阳”是，“我们的故乡十分美丽”是，“这种商品样式新颖”是。49名词性谓语句的主要作用

21、是或，动词性谓语句的主要作用是，形容词性谓语句的主要作用是，主谓谓语句的主要作用是。50消除歧义的方法主要有：，。51根据复句中分句与分句的关系，复句可以分为八种：，。52表达语气的主要手段是，其次是。53修辞必须遵循的原则是、适合情景。54修辞意义一般要超过语言形式本身所表示的意义，它还包括语言形式的色彩意义，意义。55这是修辞中最基本的要求是。56语言表达除了要准确外，还要生动。所谓生动，就是具体、深刻、感人。5 / 957反复有连续反复和反复。58摹绘是指色彩词和词的运用。59夸张有直接夸张和夸张两类。60对偶一般可分为正对、反对和。三、单选择题：1下列各字中系独体字的是：A、尘B、举C

22、、 牛D、 鹏2下列汉字笔画的组合方式都是相交的一组是：A、上、井、田、人B 、 介、工、下、木C、十、又、毛、力D 、 三、八、川、儿3下列形声字都是上声下形的一组是：A、基、辜、梨、怒B 、 箕、篇、芒、管C、棋、沽、锦、材D 、 爬、诗、编、江4下列汉字笔画数正确的一组是：A、凸、匝、片、鸟 (5 画 )B 、单、衫、承、录 (8画)C、剥、语、郡、逗(10 画)D、象、颈、敢、隗(11 画)5偏旁的组合方式为同一类型的一组汉字：A、近、爬、坏、麻B 、廷、越、旭、毯C、满、肾、彪、串D 、翘、恭、医、会6指出全是多音多义字的一组汉字：A、漂、强、曲、朴B 、看、乐、白、老C、埋、没、闷

23、、剥D 、觉、薄、力、有7指出没有错别字的一项是：A、病入膏盲B、直接了当C、如火如茶D、枉费心机8下列各项中的语言单位，有些是词，有些是短语。全部是词的一项是：A、同样同盟 同窗 同人B 、头等头衔 头目 头手C、无稽无能 无钱 无用D 、看见 看望 看法 看报9下面四组词中，结构全相同的一组是：A、作息休戚 乾坤 毁誉B 、开关得失 臆测 出纳C、忘记罗列 始终 藏否D、往返 简陋 父母 东西10下面四组词中，结构完全相同的一组是：A、汽车驾车 电车 马车B、纸张布匹 花朵 船只 诗篇C、老虎老乡 老友 老人D 、木头石头 馒头 山头 罐头11下面四组短语中，结构完全相同的一组是：A、青红

24、皂白生杀予夺轻重缓急鼎铛玉石B、姗姗来迟人人为我啧啧称赞步步为营C、信誓旦旦大腹便便天网恢恢忧心忡忡D、度德量力自鸣得意调兵遣将装腔作势12下列词语依次是名、动、形的一组是：A、生活迅速开头B、热爱充实幻想C、理想方便尽量D、白菜进行重要13下列词语全是名词的一组是。A、过去未来以前B、将来刚才未来C、立刻现在马上D、顿时历来最近14下列词语全是副词的一组是。A、当然突然 偶然B 、果然安然 猛然C、忽然公然 陡然D 、显然既然 骤然15“送给她一枝花”是：A、后补短语B 、动宾短语C 、连动短语D 、并列短语16“从山里来的人”是：A、介宾短语B 、偏正短语C 、方位短语D 、动宾短语17“

25、坚信群众有无限的创造力”是：A、动宾短语B 、连动短语C 、主谓短语D 、兼语短语18下列短语只有没有歧义。A、学习文件B 、出租汽车C、有个村子叫王庄D 、咬死了猎人的狗19“这个人我不认识”是句。A、名词性谓语句B 、动词性谓语句C、形容词性谓语句D 、主谓谓语句20下列句子只有是复句。A、关于这个问题，我们明天讨论。B、目前的情况，大家比较熟悉。6 / 9C、无论谁，都应奉公守法。D、决议一通过，就必须执行。21“我看见他买了一台录音机”第一层正确切分应该是：A、我 / 看见他买了一台录音机。B、我看见 / 他买了一台录音机。C、我看见他 / 买了一台录音机。D、我看见他买了 / 一台录

26、音机。22下列句子中与其他句子句型不同的一句是：A、雨下得真大 !B 、天气冷极了。C、天仍然下着雨。 D 、好冷的天 !23“怀着一颗火热的心情”的毛病属于：A、句式杂糅B 、语序不当C 、搭配不当D 、成分残缺24“有饭吃”、“有人吃”这两个短语：A、都是连动短语B 、都是兼语短语C、前者是连动，后来者是兼语D 、前者是兼语，后者是连动25“十分明显，以美国为首的北约是别有用心的”中的“十分明显”是：A、状语B 、主语C 、定语D 、独立成分26下列各句中运用“暗喻”修辞方式的句子是：A、那金光闪闪的钢花呀，好似满天星斗同时在炉前跳舞。B、山风呀，成了进军的喇叭。C、江南的夏夜，蛙声如潮，

27、月色如银。D、弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。27 下列各句中运用“借代”修辞方式的句子是：A、散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都在盛开。B、那壮丽而奇妙的景色呀，犹如蓝天碧海之间的日出。C、请顺便给我父亲带去十包“西湖”一斤“龙井”。D、几棵老枣树，佝偻着腰，站在院墙外。28 下列各句中运用“拈连”修辞方式的句子是：A、青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在春晚的暖气里。B、心潮像海浪一样翻滚。C、我喜欢还来不及，怎么会跟他生气呢?D、线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。29 下列各句中运用“比拟”修辞方式的句子是：A、船头飞溅的浪花，唱着欢乐的歌。B、枪杆子里面出政权。C、

28、一个雷锋倒下去，千万个雷锋接班来。D、松涛呀，成了庆功的唢呐。四、综合分析题：1指出下列合成词构成方式：盼头天蓝月亮火红眼红右手阿姨目击伤心江山爱心国家画家围墙跑道变化美化老鹰老调扒手沐浴冰冷司机人口认清丰富花朵雪亮雪崩马匹缩小起草诗篇留神飞快干净动静热爱马车2辨析下列同义词：成果后果高兴雀跃劝止制止突然忽然发挥发扬事情事件芳龄年龄才能才干才华优良优秀优异宣告宣布3用层次分析法分析下列短语（多义短语要作不同的分析）：提高分析问题和解决问题的能力刚刚买回来一台彩色电视机请你把这本书仔细看一下本国生产的和从国外进口的送他一本刚买回来的书一只十分惹人喜爱的小花猫禁止进口污染环境的工业垃圾发现了敌人的

29、哨兵正向我们走来找到了孩子的父亲一番话说得我又羞又愧从大山里来的孩子他一点没有假慈悲的伪君子色彩关于批判继承问题的讨论7 / 9先请熟悉水性的人潜到水底需要很久的时间和花费很大的精力明天早晨到学校图书馆门前集中4用线式图解法分析下列复句：一个人不但要有崇高的理想，而且还要有高尚的情操，因为如果没有高尚的情操，理想就不可能实现。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得，只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。即使我们取得了很大的成绩，也没有什么值得骄傲的，因为我们还有许多不足之处，还有很多事情需要我们去做。尽管我仰慕某些科学家的大名，但我不因此就认为他们是万能的，因为他们不可能掌握

30、真理的全部，而他们的权威有时候甚至阻碍了他们的进步。她上课不但认真听老师讲课，仔细做笔记，而且还勤于思考，有不懂的问题就及时请教老师，或者与同学们一起讨论，因此每一堂课，她总比别人多一些收获。即使你的天分很高，如果不肯艰苦操劳，就不但不能有光辉的成就，而且也不可能获得平凡的成绩。镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。我们不论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，也要看到它的反面，否则就不能有比较完全的和正确的认识。如果我们既放下了包袱，又开动了机器，既是轻装，又会思索，那我们就会胜利。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成，社会主义制度建成了，也不可能巩固。5指出下列句子运用了哪些修辞方式，分析其修辞效