下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 舞蹈编导实践中情感动机的发展 仝雪楠【摘 要】自从进入新时代以后,舞蹈这种重要的艺术形式得到了快速发展,起作用也越来越重要,而舞蹈创作采取了形式多样的手法,使得舞蹈表达出了不同的意义,使其艺术色彩发挥得淋漓尽致。舞蹈是一种给人以美感的肢体语言,情感的表达都体现在其中,然而感情是否能够表达得恰到好处,给人以美感并赢得观看者的共鸣,这是至关重要的,是考验编舞能力和水平的重要工作,因此,在舞蹈创作上的要求是非常高的。编舞工作者就必须深入研究和揣摩,不断的学习,深入生活并融入其中,观察生活的点点滴滴,对舞蹈本身要表达的感情有深入的了解,
2、提高自身的创新意识,探究国际最新的舞蹈发展趋势。只有做到了充分的了解才能够在舞蹈的創作手法上能够更进一步,舞蹈才有更好的表达力和感染力。【关键词】舞蹈;编导;情感1.在舞蹈编导中发展情感动机的路径1.1联系生活,丰富情感素材艺术来源于生活,生活中的很多素材都可以成为舞蹈编导中的重要元素。生活素材是真實的、具有一定情感内涵的,将其合理地融入舞蹈动作当中,能够保证整个舞蹈设计更具有真实性,也很容易让受众产生情感共鸣,让其对舞蹈背后所蕴含的文化内涵以及所要诠释的思想形成正确的认知,加深情感理解。因此,在具体的舞蹈编导实践过程中,编导要耐心、细心,细致地观察生活中的事物,并从中搜集相关的舞蹈素材,为今
3、后的舞蹈编导奠定良好的素材基础。例如,在编导青蛙舞蹈的过程中,编导人员需要深入其具体的生活环境,认真观察青蛙的动作特征,如跳动的动作等,将其融入舞蹈中,让舞者在呈现舞蹈动作的过程中表现得更加真实、生动,也符合受众对青蛙动作行为的基础认知。1.2即兴创作,激发情感意识在进行舞蹈编导的过程中,编导者需要强调即兴创作。在即兴创作的过程中,灵感会得到有效的激发,潜在的情感意识也会被有效地激发出来。在这种条件下创作出的舞蹈所具有的情感内涵更加丰富,也更具有感染力。因此,编导者要积极主张即兴创作。对特定的舞蹈主题进行深层次的理解,并融入自己的真实情感,将情感与动作相融合之后具体呈现出来。例如,在进行孔雀东
4、南飞舞蹈编导的过程中,编导者可以根据自身对孔雀行为动作的常识了解,以及通过想象和联想,掌握孔雀应该具有的姿态,然后通过动作的创编和连贯,呈现出系统性的舞蹈表演。1.3艺术鉴赏,提升情感素养为了在舞蹈编导的过程中有效地发掘情感动机,让整个舞蹈表演所蕴含的情感内涵更加丰富,编导者在创作舞蹈的过程中,要合理地选择舞蹈的背景音乐。通过深入鉴赏和分析,掌握音乐作品所蕴含的艺术内涵、情感要领,获得准确的情感认知,在此基础上进行舞蹈动作的具体创编。全面增强舞蹈和音乐之间的融合性,让整个舞蹈表演更加协调,全面提高舞蹈整体性,优化表演效果,让受众在欣赏的过程中产生强烈的情感共鸣。韵律以及所具有的艺术内涵进行综合
5、性鉴赏,然后在此基础上进行动作的编排与组织,以此提高舞蹈编导的水平。1.4融入文化,丰富情感内涵在舞蹈编导的过程中,编导者要融入相关的文化。将艺术与文化有机整合,进一步丰富情感内涵,从而保证整个舞蹈作品更具有深度和高度,全面提高舞蹈编导的整体水平,彰显民族特色,在实现艺术宣传的过程中也能够促进民族优秀文化的传承与发展。让受众在感受和体验舞蹈的过程中,对中国的传统文化形成正确的思想认知,进一步强化受众的文化意识,增强受众的情感体验和共鸣。不仅如此,编导者也可以整合国内外优秀的文化,以此丰富舞蹈编导的文化储备,促进情感动机的深入发展。2.舞蹈编导实践中寻找动机2.1观察生活中寻找动机艺术来源于生活
6、,这句话是很有道理的,经历了几千年的文化形成的,的确很多舞蹈的动作都是从生活中的事物发掘而来。人们经常会模仿一些动物或者植物,来体现它们强大的生命力和美感,例如孔雀东南飞中,就是舞蹈演员用自己的手指模仿孔雀的头来回晃动,展现孔雀的美;例如青蛙舞蹈中,就是舞者用蹦跳的动作模仿青蛙的跳动,展现青蛙的活泼可爱的一面,这样的例子举不胜举;还有一些具有形象特征的动作,“蜻蜓点水”“小猫洗脸”“小鸡啄米”“兰花手”“菊花手”等。如何做好寻找动机,对于舞蹈编导至关重要,这就要求我们作为一个舞蹈编导人员细心观察生活,体验生活的美好,抓住美的瞬间,看雨滴是怎么掉到地上,看风是刮成什么形状,泉水的流水声是怎么发出
7、的,飞鸟是如何梳理自己漂亮的羽毛,小草是如何随风而动的。2.2即兴舞蹈中寻找动机这是一种很随性的编排形式,它改变了原有的编排方式,摒弃了传统舞蹈的特点,是在总结前人研究的基础上,打破原有的舞蹈习惯,无意识的产生的舞蹈动作。这种动作对于身体来说,处于一种“思考”的行为,产生一种美的符号,这是一种潜在运动能力和表现力的开发,对提升舞者的能力非常关键。现在可以利用先进的刻录技术,将即兴舞蹈中的动作予以记录,通过反复的研究和揣摩,进而将美的动作进一步提炼和升华,形成自己需要的舞蹈动作。2.3抽象动作中寻找动机抽象动作中寻找动机主要是希望在传承传统的基础上有所创新,有所突破。主要通过以下方式开展:(1)
8、空间点方式。主要借助舞者的肩膀等进行空间点的体验和感受,往往会出现不同的动作,练习的要求也会增加;动作的连接也很巧妙,给人以美感。(2)分拆法方式。主要是从一个简单的动作考虑,需要不断磨合,有可能拆分出来的动作和实际生活中的情况不符或者不相适应,就要求舞者重新改变和调整,分析整理好后形成独特的舞蹈动作。3.结语本文首先對舞蹈创作手法在我国的发展现状进行了介绍,探讨了舞蹈创作手法的重要性,对舞蹈编导实践中寻找动机进行了重点分析,得出以下结论:舞蹈编导实践中寻找动机需要观察生活中寻找动机,即兴舞蹈中寻找动机,抽象动作中寻找动机,为了做好舞蹈编导工作,我们需要提供良好的环境;加强培训,提升创新意识;提升人才的待遇;该研究期望对舞蹈编导工作的发展提供有益借鉴。参考文献1戢嘉萧.舞蹈编导实践中情感动机的发展j.艺术评鉴,2019(14):73-74.2刘岩.舞剧创
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一(上)数学期末:破十法练习题
- 人教版小学一年级暑假作业口算练习题(每日100题)
- D图像的基本操作电子教案
- 特殊教育学校校医招聘合同
- 招投标信息安全与合同管理课件
- 电子产品环境测试管理办法
- 消防安全严禁参与违规作业承诺书
- 保定市物业管理人员素质
- 挖掘机考古挖掘施工协议
- 水坝建设钻探施工合同
- 2024年国家公务员考试《行测》真题卷(行政执法)答案和解析
- 生猪屠宰兽医卫生检验人员理论考试题库及答案
- 接触网基础知识
- 计量标准技术报告电子天平检定装置
- 涡格法代码及解释_物理_自然科学_专业资料
- 高中数学 第二章 空间向量与立体几何 2.3.3 空间向量运算的坐标表示课件2 北师大版选修2-1
- 中国南阳介绍PPTppt
- (高三化学试卷)--北京四中高三上学期期中测验化学试题
- 温州市第十四高级中学化学学科课程建设纲要
- 输煤运行专业危险点及防范措施
- 一年级下册语文课件-第13课《画家乡》|北京版(2016)1 (共14张PPT)
评论
0/150
提交评论