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1、 浅谈农村九年制学校寄宿生思想道德建设 摘 要:农村九年制寄宿生在学校中长期生活、学习、成长,若学校没有对他们的思想进行正确的引导,学校不能形成正确的舆论导向,没有形成良好的育人氛围,势必会对未成年人的一生造成无法挽回的损失。因此加强未成年人思想道德建设刻不容缓。关键词:农村;九年制学校;寄宿生;思想道德;建设我们课题组认为,加强寄宿生思想道德建设要从以下五个方面做起:第一、学校、家庭、老师、家长要高度重视寄宿生的思想道德建设,为他们的健康成长保驾护航。第二、要加强寄宿生世界观、人生观、价值观的教育引导,引导寄宿生树立远大的理想。第三、要多开
2、展活动,在活动中陶冶性情,提高寄宿生的道德水准。第四、学校政教处要狠抓寄宿生思想道德建设,其他部门要合力配合,形成齐抓共管的良好局面。第五、加强与家长的配合,形成教育的合力。在调查中我们发现,凉州区九年制寄宿学生中存在偷窃现象和欺负小同学的现象。学生从家中带来的现金经常会“无故消失”,同宿舍的小学生被强制长期打扫卫生、被强制打开水。寄宿生之间打架现象也时有发生。偷着吸烟的现象普遍存在。食堂中浪费粮食的现象此起彼伏。某些学生对未来没有明确的规划,对国家、社会、家庭表现的很冷漠。这要引起我们高度的重视。农村九年制寄宿生在学校中长期生活、学习、成长,若学校没有对他们的思想进行正确的引导,学校不能形成
3、正确的舆论导向,没有形成良好的育人氛围,势必会对未成年人的一生造成无法挽回的损失。因此加强未成年人思想道德建设刻不容缓。我们课题组认为,加强寄宿生思想道德建设要从以下五个方面做起:第一,学校、家庭、老师、家长要高度重视寄宿生的思想道德建设,为他们的健康成长保驾护航。我们凉州区农村九年制学校的寄宿生总数有3379人,初中生有2462人。小学生中住宿的也大部分是高年级的学生,这个年龄段的学生自己的独立意识开始觉醒,开始怀疑老师、怀疑书本、怀疑家长;自己的价值观、世界观、人生观开始初步形成,是非观念有时模糊,最容易受同年龄阶段孩子的影响。农村九年制学校寄宿生中不同年龄阶段的学生同住一栋楼,同吃一锅饭
4、,学生素质良莠不齐,很多学生的思想最容易受一些“问题学生”的影响,因此学校、老师、家庭、家长要高度重视寄宿生的思想道德建设,积极为寄宿生思想道德建设出谋划策,积极参与到寄宿生思想道德建设的洪流中,为他们未来的美好人生增砖添瓦、保驾护航。第二,要加强寄宿生世界观、人生观、价值观的教育引导,引导寄宿生树立远大的理想。学校要时常为寄宿生召开思想教育专题会,引导寄宿生严守中学生守则,时刻以中学生日常行为规范要求自己,遵守寄宿学校的各类规章制度,做文明自强的中学生。同时要通过本镇上了“985”“211”名校的大学生到学校做报告,请本镇、本区的先进人物来学校讲先进事迹,请司法所、派出所同志到学校讲一下发生
5、在我们身边的违法事例给人们带来的危害,通过这些活动弘扬社会正能量,奏响社会主旋律,引导寄宿生追求真善美、摒弃假恶丑,树立正确的是非观念。另外要引导学生树立远大的理想,树立坚定的信念,为自己的理想信念而不断努力。第三,要多开展活动,在活动中陶冶性情,提高寄宿生的道德水准。活动是不想学习的学生最大的兴趣。在活動中他们可以尽情地放飞自我,发泄不良情绪,展现自己的聪明才华。因此我们要利用好活动这一个平台,让寄宿生通过活动找到自己的自信,找到自己的价值,找到自己的方向;在活动中培养团结协作、谦虚礼让的好风气,在活动中增强自己的自律意识,在活动中形成拼搏进取、为集体争荣誉的意识,在活动中不断完善自己。要鼓
6、励寄宿生积极参加学校组织的一切活动,让寄宿生融入学校发展的洪流中,同时也要为寄宿生开展专门的特色活动,如组织寄宿生在平时打扫寄宿楼、食堂卫生,组织寄宿生在晚餐时包饺子,学校为同一个月出生的寄宿生过生日,组织寄宿生才艺大比拼等。通过这些活动促进寄宿生道德水平的提升。第四,学校政教处要狠抓寄宿生思想道德建设,其他部门要合力配合,形成齐抓共管的良好局面。班主任要熟悉掌握自己班寄宿生中的“问题”学生,掌握他们的思想动态,时时对其进行监管教育,把问题消灭于萌芽状态。寄宿生管理员要积极深入宿舍,了解掌握寄宿生的生活、学习、心理,对他们的不良思想及时进行引导,对他们的不良行为及时给予纠正,对他们的心理“阴影”进行正确疏导。教导处要对寄宿生的学习方法进行分学科专门指导,把寄宿生的思想行为重点引导在学习上。政教处、团委要利用升降旗仪式、主题班会、专门讲座来加强对学生的思想道德建设。第五,加强与家长的配合,形成教育的合力。寄宿生中思想存在问题的学生大都是家长从小对孩子管理松懈,没有让其形成良好的行为习惯造成的。青春期是学生的个性开始觉醒、独立意识开始增强的重要阶段。在这个阶段对寄宿生进行思想教育,容易受到他们的排斥与逆反,需要我们耐心细致引导,也需要我们家校配合。因此我们在平时的管理
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