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文档简介

1、第二学期教师述职报告 时光匆匆，开学时的情景还历历在目，现在又要辞别我六年级的学生，辞别这一个学期了。半年的时光，现在回想起来，唯一最真切的就是“忙碌”，可是在繁忙的背后，我到底做了些什么呢？ 这一学期，我担任六年级的语文、品德与社会和信息的教学工作、语文教研组长、图书管理员和班级导师，下面我回忆一下这一学期的工作，有成绩也有缺乏。 1、在担任六年级语文、品德与社会和信息的教学方面，我严格按照课程要求去做，不拖堂、不空堂；在课堂上，积极试验探索小组合作的课堂模式，学生的积极性和参与意识被极大的调动起来。镇名师评选时，学生在语文课上的表现，赢得了其他学校老师的好评；县教研员对我执教的品社课，学生

2、的表现和教师根本功，给予了肯定，也提出了珍贵的意见。我指导的学生诗文节目，在“咏春”诗文诵读中，获得同年级组优胜奖。我和李雪英老师指导的风华绝代诗文诵读演出，在镇级评选中获得优异的成绩。 大班额教学，工作量有所上浮，虽然上课的节数减少，但是总觉得身兼数课，在作业量（一月4次品社作业、8次语文作业、2次大、7篇、4次读书摘记、2次实践作业等）和精力上有些繁重，而且，大班额和小组合作的弊端也逐渐暴露，学生的自制力差、个别学生更是缺乏自觉意识，过重的给以小组长施压，他们也难以承受，在以后的摸索中，希望可以解决这个疑难。 2、在教研组工作上，提前制定教研方案，承办学校的诗文诵读大赛，结合构建高效课堂的

3、要求，进行了四次理论学习，对学生的诗文活动、班级图书角的管理予以标准，积极组织语文教师参与上级活动，改革开放三十周年征文，我的作品获得了省级二等奖；王玉京和赵冬梅老师的电教课也经过层层筛选，进入县级评选。 1、图书管理员 图书管理工作是一项很繁琐很零碎的工作，这一学期，主要对图书室进行了搬迁，对图书进行和筛选，剔除了局部刊物，针对不同的年级进行图书推荐，组织了两次学生征文，学期末，对循环用书和班级图书的，并对xx年9月至xx年6月的图书进行了电子入账等。工作细碎而繁琐，没有成绩，也没有大的失误。 2、导师 导师的工作给我提供了更加广泛的与学生交流的空间，我能积极配合班主任做好对班级的管理，材料

4、的书写，班级文化的等。在学生的帮助下，卫生区的卫生根本可以做到合格。学期末，学生心理的急躁，没有及时的进行疏导，是我的失误。 1、针对构建高效课堂，打造小组合作的课题要求，积极参与意见，修改教研方案 2、征文、信息、舆情的上报及时 3、为六一文艺汇演积极筹措服装、装备道具和一些化装等工作 4、积极完成教师刻纸任务等 1、积及参与运动会的准备工作，参加上级组织的跳绳和150米接力跑，成绩不错； 2、对学校微机室的筹建给与支持 忙碌的背后，突然觉得自己没有什么可写的，想不起自己具体都做了些什么有意义的事情，只能说，这一学期，我能够按时完成教学常规工作，在总务处和班主任的帮助下，根本可以做好职务工作，没有大的失误，也没有

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