小学语文教师素养竞赛知识问答试卷

1、小学语文教师素养竞赛知识问答试卷 （30分钟完卷）题号一二三四五总得分得分       · 填空题（每空2分，共26分） 1、“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人         的                    。2、爱的教育作者是意大利

2、的                         。3、“灸”与“炙”，都有“火”字这个部件，可见都与“火”有关，这两个字的读音分别为           和        &#

3、160;    ，说说如何区分它们的：                                             。

4、4、阅读教学过程是          、           、           之间对话的过程。5、“学习略读，粗知文章大意”是语文课程标准第      学段的要求。6、“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自  

5、0;       。7、“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的教育方法是                                     

6、;               。8、国家中长期教育改革和发展规划纲要的工作方针是                               

7、60;                                             。二、选择题（16分）1、下列词语中没有错别字的一项是（

8、0;    ）A.陨落  奥恼   心旷神怡   盛气凌人     B.赃物  震撼  德高望重  因地制宜C.绵延  弛骋   芒刺在背   顾名思意     D.迁徙  颠沛  迫不及待  无与伦比2、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（      ）A.侠义 

9、 管辖  惬意  奇思遐想           B.讪笑  禅让  擅长  丧魂落魄C.污秽  晦暗  教诲  讳疾忌医           D.褪色  兑现  蜕变  脱口而出3、“鸿雁传书”的故事和下列有关的人物是（      ）A.史

10、学家司马迁    B.汉武帝刘彻    C.常胜将军霍去病    D.没辱使命的苏武4、两句话所表达的意思不相同的一组是（     ）A.（1）非经批准不能动用流动资金。  （2）非得经过批准才能运用流动资金。B.（1）除非你去请，他才会来的。    （2）除非你去请，他是不会来的。C.（1）这样的事，我何尝愿意做？    （2）这样的事，我何尝不愿意做？D.（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差

11、错。（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。5、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培养学生（      ），促进学生的全面发展。A.辩正分析问题的能力、创新能力和实践能力。B.团队合作的能力，创新能力和实践能力。C.沟通能力、创新能力和实践能力。D.独立思考能力、创新能力和实践能力。6、“手不释卷，士别三日刮目相看”说的是三国时期（    ）的故事，这个人成了吴国主将，屡建奇功。A.吕蒙  

12、0;         B.孙权            C.周瑜           D.黄盖7、教学关系是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（     ）A.师生对话       B.师生交往 

13、        C.共同讨论       D.课堂活动8、教学过程的本质属性是（     ）A.教师完成教学任务B.教师的教与学生的学和课堂统一C.让学生学会知识D.师生的交往互动三、判断题。对的在括号里打“”错的打“×”（16分）1、“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”在这里，“船”指的是船只。（     ）2、“人生有限，知识无穷”，这个句子使用的修辞手法是对偶。 

14、;     （     ）3、语文课程标准在第三学段指出，默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于500字。                                  &

15、#160;               (     ）4、秋浦歌春夜喜雨桃花源记的作者，分别是战国时代的韩非、战国时代的列子和晋代的陶渊明。                       &#

16、160;               (     ）5、现代汉语有十大方言区，即官话方言区（北方方言区）、晋语区、吴语区、微语区、赣语区、湘语区、闽语区、奥语区、平话语区和客家语区。     （     ）6、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自论语       

17、60;       （     ）7、写作能力是语文素养的综合体现。在写作教学中，应注意培养学生的观察、思考、表现、评价能力。                               &

18、#160;         （     ）8、“史家之绝唱，无韵之离骚”是老舍对史记的评价。         （     ）四、连线题。把能搭配的用线连起来（每连对一项得1分，共15分）1、欧也妮  葛朗台            

19、   高尔基茶花女                       莎士比亚童年                       

20、0; 小仲马罗密欧与未丽叶               巴尔扎克2、卧薪尝胆                         俞伯牙高山流水      

21、0;                  诸葛亮鞠躬尽瘁                         刘邦暗渡陈仓      &

22、#160;                  勾践3、沉舟侧畔千帆过，                  话却巴山夜雨时。何当共剪西窗烛，          &

23、#160;       病树前头万木春。长风破浪会有时，                  不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，                  直挂云帆济沧海。4、拜月亭 &

24、#160;                     杜十娘西相记                       王瑞兰警世通言                     崔莺莺五、论述