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文档简介
1、主题班会教案之母亲节主题班会活动方案 活动目的: 1、培养生活自理才能,构成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。 2、体会父母的辛苦,学会关心别人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 征询题分析:
2、 我和同学已经有了近一年的接触,觉察他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动认识。在学校根天分做到本人的事本人做,但在家庭中,却缺乏劳动认识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的协助家里做一些力所能及的事。因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳累,学会关心别人。 活动预备: 1、课前以一些生活现实为背景排演
3、小品; 2、以:母亲节”为题材请同学们为本人的母亲献礼; 3、搜集本人在家中劳动的材料,制造成展板; 4、练习各种家务劳动技能; 活动人员:
4、160; 1、本班51名同学和正副班主任; 2、聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计: 1、利用生活小品,调动学生参与活
5、动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启制造理; 2、结合生活实际,部分学生汇报本身的家务劳动小技能; 3、请家长夸一夸本人的小孩在家里的表现,提出学生建议; 活动过程: 一、对话引
6、入,启发活动兴趣。 a:*你明白“母亲节”是那天吗? b:是五月的第二个星期日呀! a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦? b:我的礼物最珍贵,是(奇妙的),反征询:“你都送给妈妈什么礼物了。”
7、0; a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌世上只有妈妈好,你听!(放录音) b:我们每个人都拥有一个温和的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心保护下,我们欢乐成长! a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾小孩生活的照片和家长下班后的安排
8、)。 b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不明白事情到步入校门,我们正在渐渐长大。在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好小孩。 a: 同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了如此的礼物。 1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真欢乐!同学
9、们,你们跟我一样欢乐吗?” ) 2、b剧主人公上场,:找b说:“我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!” b剧主人公:“我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!” b剧上演(b剧主人公说:“我今天也特别欢乐,同学们,你们说对吗?” )
10、; a:两个同学都度过了欢乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更欢乐?更有意义呢? 学生讨论发言 二、深化生活,技能展示: b:我告诉你一个机密吧,今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!
11、60; 劳动小技能展示: 1、图片展示:在家里拾掇房间。 2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。 b:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞行。 从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,报答他们的爱. 三、家长与小孩互动,激发情感,提出希望: 1、演唱:小乌鸦(放音乐)
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