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文档简介

1、xx学校防震减灾总结为了进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强了全校师生的防震 减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、 互救能力和抵 御、应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难 来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主,防御和救 助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰 富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校 实际,制定切实可行的防震减灾演练方案,动员全校师生共同参 与防震减灾活动,为构建“平安校园” “和谐校园”提供安全保障。 现就活动情况总结如下:1、以班级为单位,动员发动全体师生收看“知识守护生命”大 型公益特

2、别节目开学第一课。让广大学生了解“万众一心、众志 成城,不畏艰险、不屈不挠,以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的 内涵,感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神。 引导学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力 量,把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起; 体会“不畏艰险、 不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概, 培养自己不为困 难所压倒的大无畏精神;体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高 度关注、对科学的高度尊重,珍爱生命,热爱科学,勤奋学习,追求 真知。2、结合“品德”课、班队课,组织学生学习“抗震救灾英雄” 事迹。让广大学生在了解“抗震救灾英雄”事迹的基

3、础上,认识到在 他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代 小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德, 是当代小学生健康成长 应该具有的宝贵品质。引导学生学习“坚强勇敢”的品德,在遇到困 难和挫折时,不气馁,不惧怕,有战胜困难和挫折的信心和勇气;学 习“团结互助”的品德,在日常学习和生活中,心中有他人、心中有 集体,尽自己所能帮助别人,服务集体;学习“乐观向上”的品德, 努力在各种环境下,坚定对生活、对未来的信心和希望,勤奋学习、 快乐生活、全面发展。3、学校各部门精心安排,认真准备,努力营造“防震减灾”宣 传氛围。学校组织地震基础知识专题板报,向学生介绍地震知识 及防震要领,

4、并利用学校小广播进行宣传;各班级也利用黑板报出版 防震减灾基本常识,利用班队会组织学生学习地震来了怎么办等 相关科普知识,提高学生的预防、避险、自救、互救能力;让全体师 生明确防震减灾的重要性。4、学校在10月16日举行了 “防震减灾演练”活动。为了使得 演练方案安全可行,演练开始前,学校对这次演练的具体操作程序、 疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中,全校老师组织到位, 保障有力;全体同学积极配合,服从命令,在不到 3分钟的时间内, 师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央 空旷地带,没有发生任何互相推挤或踩踏事故, 整个演练过程井然有 序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达 到了预期的目的,取得了圆满的成功。演练活动结束,各班有秩序地 回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动, 并把这 项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形 式,提高全

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