六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算西师大版(2014秋)(含答案)_第1页
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文档简介

1、六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算、单项选择题1.5除以的商,与这两个数的积相差A. 25B. 20C. 24D. 422.计算47 X 时,运用计算比拟简便。A.乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律A.IIB.C.A.B.C.D.2、判断题5. 判断对错25 _ 6 _ S 246. 判断对错三、填空题8.计算。4- 9+-3-5- 61)9.千克增加它的专是60千克。10.计算.453X X =11. 将2021减去它的,再减去余下的 +,再减去余下的 扌,最后减去余下的页牯,差是四、解答题12. 列式计算:比一个数的 专少32的数是8.8,这个数是多少?(1) 丁与一的差,乘-与的和

2、,积是多少?(2) 比一个数的 穆少32的数是8.8,这个数是多少?五、综合题13. 用递等式计算,能简算的要简算。171了二 57-62217丄9沪8-9X5-75-7六、应用题214小刚读一本书,第一天读了全书的,第二天比第一天多读了 6页,这时已经读的页数与剩下的页数 的比是3: 7。小刚再读多少页就能读完这本书参考答案、单项选择题=25-1=24故答案为:C.【分析】分数四那么混合运算的运算顺序与整数四那么混合运算的顺序相同,先算乘除法,后算加减法,据此解答.一个算式中含有乘除法和加减法,2.【答案】C【解析】【解答】47X =46 + 1X55=46x +1X46【分析】此题主要考查

3、了乘法分配律的灵活运用,把47看作46+1,然后再根据乘法分配律进行简算。3.【答案】D【解析】【解答】解:1714=3=故答案为:D【分析】先算小括号里面的加法,再算小括号外面的减法,按照分数加减法的计算方法计算即可 4.【答案】A【解析】【解答】(9 X -5)十10=(-5)十 105“=一十 1051一 X=2故答案为:A.【分析】观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算小括号外面的除法,据此顺序解答二、判断题2 111 11143 6S TS68 _ 28 _ SS _ 85.【答案】错误【解析】【解答】解:原题计算错误故答案为:错误【分析】X

4、63X39+1-7-2+4原题计算正确故答案为:正确【分析】观察数字和运算符号特点,此题可以运用乘法分配律,用括号里面的两个数分别与相乘,然后再相加7. 【答案】错误【解析】【解答】解:8-舟X 81=12- 52=626> 0,原题计算错误.故答案为:错误.0比拟即可判断解决17【分析】8十 -X8先同时计算除法和乘法,再算减法,由此计算出结果,再与此题关键是找出正确的计算顺序,按照计算顺序逐步求出结果即可求解.三、填空题8. 【答案】12S24【解析】【解答】-1512,_8_-1S 1S + 1S11=186-73-S -故答案为:=;:【分析】两个算式中都只含有加减法,按照从左到

5、右的顺序计算,异分母分数相加减,先通分,然后再按照同分母分数加减法的计算方法计算9.【答案】300【解析】【解答】60+=60+ 300 千古、=千克3002所以,千克增加它的是60千克。“1的区别,求【分析】60千克对应的分数是1 +,用除法列式解答。解答此题的关键是分清单位单位“1的几分之几用乘法;单位“ 1的几分之几是多少,求单位“1用除法。10.【答案】35【解析】【解答】解:X2335故答案为:亍【分析】按照从左到右的顺序计算,计算分数乘法时能约分的要先约分再乘 11.【答案】1X3-4X2-3202110H【解析】【解答】解: Hj | I- I;-=2021 X=1故答案为:1【

6、分析】减去它的 g还剩下它的1扌,减去余下的吉还剩下它的1扌,;这样依次判断出还剩下它的几分之几,再用这个数乘剩下的分率即可求出差是多少四、解答题3111212.【答案】1解:-X +=42解:8.8+32 -=51311【解析】【分析】1根据题意可知最后一步计算是求积,一个因数是与 的差,另一个因数是与的和,用所得的差乘积即可得到答案。42根据题意可知 8.8加32就是这个数的,一个数的几分之几是多少求这个数用除法计算,根据 以上分析可得答案。五、综合题7 2913.【答案】(1)解: 飞1_ 25 =T5X=(2)解:12十=12 -=12 X 10=120(3)解:33=19175-7X5-75_7【解析】【分析】1按从左至右的顺序进行计算;2先计算括号里面的,然后再计算除法;3按乘法分配率进行计算;4按乘法分配率进行计算。六、应用题.322 t14.【答案】解:这本书的总页数为:";一一 Hl/i-页7剩下的页数: .21 页答:小刚再读126页就能读完这本书【解析】【分析】此题考点:分数四那么复合应用题;比的应用.解答此题的关键是:先求出6页的对应分率,进而求出总页数,也就能求出未读的页数.32把这本故事书的总页数看作单位“ 1;'由已读和未读比可知,

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