标准化学校建设整改方案_第1页
标准化学校建设整改方案_第2页
标准化学校建设整改方案_第3页
标准化学校建设整改方案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、标准化学校建设整改方案七克台镇中心学校标准化学校建设整改方案2013年10月10日,教育局评估组对我校进行了“标准化建设学校”评估。评估组,通过查阅资料、实地查看等形式,针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地诊断。评估组分经费管理、办学条件、队伍建设、普及程度和管理质量五个组对我校进行评估。认为我校办学目标明确,发展有规划、有措施。但学校还有很多方面可以去努力提高,应在新的起点上,进行更好规划,不断完善办学条件,强化内部管理,提升学校发展水平。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。为更好推动学校发展,提高办学水平。结合评估组对我校评估反馈意见,我校及时召开领导班子会、全体教职工大会,向全体

2、教职工反馈意见,就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨,逐条对照存在的问题,制定整改方案:一、基本思路以评估检查为契机,以提升管理为重点,推动学校内涵发展。以“用明天的理念办今天的学校”为理念,进行精细化管理,促进学校各项工作再上台阶。二、工作重点1、理清思路,完善学校下阶段工作重点。2、规范办学,完善并落实各项管理制度,实现精细化管理。3、深入课堂,扎实课改,提升课堂教学有效性。4、落实行动,稳步发展,促进学校内涵、持续发展。三、提高认识,落实措施为进一步提升学校办学水平,学校根据实际,结合反馈意见,认真制定整改方案,提高我校教育水平。一是成立整改领导小组:组 长:罗克勤副组长:沙代提

3、.买买提组 员:艾力.阿合买提 李文俊 吴桂丽 时俊梅 帕力旦木.艾尔肯将需整改提高的问题进行分工,责任到人,限期整改落实。二是仔细审查、落实整改工作。能立即整改的,立即整改;短期内能整改的,限期整改;需长期努力的,要求制定切实可行的实施方案,并组织要落实。四、制订整改台帐,限期整改标准化评估检查整改台帐序号指标责任人整改内容整改期限备注1组织领导沙代提标准化规划内容要有具体什么时候达标近期2沙代提自查制度没有近期3沙代提没有详细工作流程图近期4经费管理艾尼四年的预算(只有两年)近期5艾尼培训、财务、审计的制度、财务公开材料近期6艾尼四年的账本近期7艾尼预算资金的使用计划近期8器材装备吴斌实验

4、报告单没有一周9吴斌各种器材使用登记册没有近期10吴斌电脑室使用登记册一周11吴斌班班通使用登记册一周12吴斌图书少800多册近期13教师队伍吴桂丽不在编的保安、校医,不在持证上岗内立即14吴桂丽队伍建设存在问题近期15吴桂丽资质合格的校长要有提高培训证件立即16吴桂丽骨干队伍档案没有近期17普及程度时俊梅内在外证明没有一周18时俊梅15岁毕业生的毕业证复印件没有2天19时俊梅外在内的数据不符,没有证明一周20时俊梅巩固率没有户籍2天21时俊梅部分资料没有建档一周22时俊梅学籍卡没有填写一周23管理与质量沙代提大课程表没有上墙半个月24时俊梅、热孜亚汉语、体育没有教辅资料一周25时俊梅、热孜亚

5、本学期没有开展教研活动立即26时俊梅、热孜亚近几年获奖教师花名册没有一周27时俊梅、热孜亚备课没有日期,也没有年级组长、教务处签字评语立即28马学林师生着装不规范一周29马学林学生养成教育有待加强(学生见到领导也不打招呼)长期30马学林德育工作没有活动安排立即31时俊梅、热孜亚教学质量不达标,双语抽测不达标长期32吴斌学生每天一小时阳光体育总计划,各班要有分计划,要有总结一周33吴斌学生开展体育、艺术2+1项目资料没有一周34李文俊学校固定资产帐没有近期促进学校发展,提高教育教学水平,是一项长期和必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机,继续发扬艰苦奋斗的优良传统,让优点更闪光,让缺点变动力。我们将带领

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论