新乡学院2014届毕业生就业质量年度报告

1、新乡学院2014届毕业生就业质量年度报告 2014年12月随着中国高等教育数量扩张，提高教育质量的重要性日益凸显。发布高校毕业生就业质量年度报告，是高等学校建立健全就业状况反馈机制、引导高校优化招生和专业结构、改进人才培养模式、及时回应社会关切的一项重要工作。根据教育部教育部学生司关于做好2014年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知要求，我校编制了新乡学院2014届毕业生就业质量年度报告。本报告基于学校统计的全体毕业生的数据，再结合毕业后的跟踪调查结果，以全面反映毕业生的就业状况，以及毕业生对学校教育教学、就业指导工作的反馈。总的情况如下：2014届毕业生毕业半年后的平均就业率为94

2、.6%，其中本科就业率为94.7%，专科就业率为94.5%。2014届毕业生就业地主要集中在河南省，毕业生就业单位规模为101-300人的最多，毕业生就业的行业主要集中在建筑房地产和教育培训行业，占比为40%，其次为计算机与互联网/贸易消费制造行业。2014届毕业生毕业半年后的平均月收入为3189元，其中本科毕业生平均月收入3418。专科毕业生平均月收入3036元。一、 学校基本情况新乡学院是一所公办全日制普通本科院校，坐落在豫北历史名城新乡市，拥有65年的办学历史，具有优良的办学传统。学校占地面积115.37万平方米，建筑面积68.63万平方米，校园环境优雅，景色宜人。学校现设有工学、理学、

3、管理学、经济学、教育学、文学、法学、艺术学等8个学科门类的38个本科专业，机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、生物技术、会计学、土木工程等专业为省级特色专业，汉语言文学、化学、广播电视编导、化学工程与工艺、会计学等专业为省级专业综合改革试点。学校现有全日制普通本、专科在校生20816人，拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化人才队伍，为教育教学提供了良好的人才保证。现有教职工1558人，其中专任教师943人。学校以培养“适应地方经济社会发展需要，专业基础扎实，实践能力强，具有社会责任感和创新精神的高素质应用型人才”为目标，深入推进教育教学改革，积极创新人才培养模式，构

4、建起“教书育人、实践育人、管理育人、服务育人”的“四育人”体系，努力培育实践育人特色，人才培养质量迅速提高。学生在全国大学生数学建模大赛、“蓝桥杯”全国软件设计大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛等多项国家级、省级比赛中，获得奖项300余项。近年来，学校获得了“国家级语言文字规范化示范校”、“省级文明单位”、“河南省高等教育教学先进单位”、“河南省普通高等学校德育工作评估优秀单位”、“河南省普通高等教育本专科学生管理工作先进集体”、“河南省教育科研计算机网建设工作先进单位”、“河南省园林单位”等20余项荣誉称号。学校将继续坚持“以人为本，厚德强能，开放创新，和谐发展”的办学理念，弘扬“艰

5、苦奋斗，自强不息”的办学精神，秉持“开放、包容、求实、创新”的校训，实施“质量立校，人才强校，科技兴校，特色名校，文化厚校，开放活校”六大战略，为建成省内有地位、国内有影响、具有鲜明特色的高水平应用型大学而努力奋斗！二、 就业工作举措(一)领导重视，就业工作体系健全，“一把手工程”落实到位学校成立了由党委书记、校长为组长的毕业生就业工作领导小组；各院系也相应成立了毕业生就业工作小组，院系书记、院长（主任）是院系就业工作的第一责任人，突出院系在就业工作中的主体作用；为加强院系就业指导与服务的工作力度，学校专门为每个院系设立一个专职就业工作秘书岗位。经过不断努力，学校已经逐步形成了“领导主抓、中心

6、统筹、院系为主、全员参与”的就业工作机制。(二)建立了完善的就业创业指导课程体系学校将就业指导课列入教学计划，总学时38个，教学内容包括三个教学模块：一年级学生开设大学生职业生涯规划，让学生通过正确认识自我、了解职业、明确职业目标，合理规划将来的职业生涯；二年级开设大学生创业基础，让学生能正确认识创业，激发创业激情，让更多的学生通过创新创业教育和实践提高就业、创业能力；三年级开设职前指导，让学生了解就业形势和政策，掌握面试应聘技巧。这种全程对学生进行就业指导，受到了广大学生的热烈欢迎，收到了良好的效果。学校特别注重师资队伍建设。就业指导课程教师面向全校进行选拔、培养，目前有专兼职教师26人。其

7、中硕士以上学历20人，学校通过邀请专业机构来校进行内训、安排教师外出参加各种就业创业师资培训、到企业挂职锻炼等方法，不断提升教师专业素质，同时，邀请企业家到学校任课，现有外聘教师2人，充分满足了就业指导课教学的需要。(三)举办赛事活动，营造大学生职业规划和自主创业校园文化举办面向全校学生的“大学生职业生涯规划设计大赛”和“大学生创新创业大赛”。通过规划大赛，进一步调动了学生对于职业生涯规划的兴趣，提高了学生进行职业生涯规划的意识。通过创业大赛，带动越来越多的学生参加创业实践活动，学生创业意识进一步得到提升，涌现出了一批创业典型和优秀创业项目；在“河南省第二届创新创业大赛”中，学校荣获“河南省第

8、二届创新创业大赛优秀组织奖”，学生创业项目荣获一等奖和三等奖各一个。今年9月，由共青团中央、教育部、人力资源社会保障部等部门共同主办的“创青春”全国大学生创业大赛上，我校机电工程学院陈金江同学所带团队荣获银奖。(四)建立创业孵化基地，设立创业奖励资金，打造创业实践平台“新乡学院大学生创业孵化基地”是大学生创新创业实践的综合平台，面积1500平方米，配备了相关的办公设备，为大学生创业项目提供场地、资金等方面的支持，满足了学生创业实践的需要。目前，先后有186个大学生创业项目入驻大学生创业孵化基地。学校还设立了“大学生创业奖励资金”，投入30万元用于支持、奖励学生创业实践活动，目前已经取得创业奖励

9、资金扶持的项目有104个，极大的调动了学生开展创业实践的积极性。(五)积极开展创业实践学校积极构建“四育人”体系，培育实践育人特色，制订创业实践方案，注重对学生创业实践能力的培养；通过创业教育、创新创业大赛、创业技能培训、创业论坛等多种形式，鼓励和引导学生关注创业，通过创业实践提高创业能力。2014年9月，学校顺利通过了省教育厅“河南省创业教育示范学校”检查验收，对我校创业教育和创业实践工作给予了高度的评价和充分肯定。(六)举办多形式的校园招聘活动，搭建毕业生推介平台为使毕业生顺利就业，积极联系用人单位进校招聘，大型招聘会提供的高质量岗位都在毕业生总数的两倍以上，为毕业生提供了充分的就业岗位。

10、在开好大型招聘会的同时，还特别注重举办针对性强、效果较好的多种形式的小型及专场招聘会，今年举办140余场。为毕业生建立了一个完善的多类型、多层次的校内招聘市场。(七)积极开拓就业市场，开展合作就业就业中心为贯彻落实服务地方的办学定位，进一步促进我校毕业生为地方区域经济建设服务，先后与新乡市的大型骨干企业河南诚城集团、华兰生物、心连心化肥有限公司等，建立了密切的就业合作关系。我校与新乡及周边地区2600余家用人单位建立了就业合作关系，其中100多家企业建立了长期的、全方位就业合作关系，这些企业非常了解、认同、接受我校的毕业生，并在学生培养环节愿意投入人力物力，提升了我校的人才培养质量。(八)建立

11、立体化就业信息服务平台学校充分利用各种信息网络技术，为学生就业服务，一是利用互联网建立了新乡学院就业信息网，功能涵盖网上招聘、就业咨询、网上视频课、职业测评等功能；同时和教育部就业网站实现了信息共享互联互通，建立了“大学生就业一站式服务系统”。二是利用智能手机平台，建立了就业指导官方微博、高校通、电子屏，使学生随时随地就能获取就业信息。三是利用传统媒体，每年为毕业生发放就业服务手册和就业服务联系卡，实现了就业信息三位一体的立体化服务。(九)开展毕业生跟踪调查，建立反馈机制为适应社会发展的需要，制定了新乡学院用人单位和毕业生跟踪调查管理办法，积极开展对用人单位和毕业生的跟踪调查。调查工作由就业指

12、导中心和各院系共同完成，就业指导中心负责总体组织协调，各院系负责本院系的相关调查工作。根据调查对象和内容不同采取针对性的调查方式，主要有上门拜访、电话访问、网络问卷调查、纸质问卷等多种方法。将调查结果及时反馈到学校领导和各相关部门，为学校的招生和教育教学改革提供了参考数据。三、 毕业生生源情况（一）毕业生院系分布我校2014届毕业生分布在18个院系，各院系毕业生人数如下表所示。其中毕业生占比排名前三位的学院分别是：商学院，占毕业生总人数的13.10%；艺术学院，占毕业生总人数的11.15%；土木工程与建筑学院，占毕业生总人数的10.46%。院 系总人数比率（%）本科生专科生商学院97113.1

13、0507464艺术学院82611.15209617土木工程与建筑学院77510.46233542机电工程学院5897.95328261化学化工学院5517.44321230外国语学院5307.15225305教育科学学院4916.6371420新闻传播学院4025.43208194管理学院3825.16147235文学院3294.44190139物理与电子工程学院3284.4343285计算机与信息工程学院3194.30112207生命科学技术学院2823.8179203历史系2142.8964150数学与信息科学学院1702.29170音乐系1191.616257国际教育与交流中心791.0

14、779政法系530.7253合计7410100.0029694441（二）毕业生的性别分布2014届毕业生中，男生2733人，占毕业生总人数的36.88%，女生4677人，占毕业生总人数的63.12%，总体男女性别比为1：1.71。分学历来看，各学历女生均多于男生，其中本科男女生性别比为1：1.35，专科男女生性别比为1：2.03。（三）毕业生的生源地分布我校2014届毕业生来源于个25省（直辖市、自治区），分布较广但不均衡，其中本省（河南）生源人数为6869人，所占比例达到92.7%；外省生源主要是来自于山东。各省生源的百分比详见下图。四、毕业生就业基本情况（一）总体就业率就业人群：包括四类

15、人群：“受雇全职工作”、“读研”、“专升本”、“自主创业”。就业率：就业人数占毕业生总人数的比例。本校2014届毕业生毕业半年后的平均就业率为94.6%，其中本科就业率为94.7%，专科就业率为94.5%，2014届毕业生毕业半年后就业率（二）各院系的就业率文学院96.96%商学院96.70%音乐系96.64%机电工程学院96.60%计算机与信息工程学院96.24%国际教育与交流中心96.20%生命科学技术学院96.10%数学与信息科学学院95.88%土木工程与建筑学院95.48%物理与电子工程学院95.12%教育科学学院93.89%管理学院93.46%新闻传播学院93.28%艺术学院92.7

16、4%外国语学院92.45%历史系92.06%化学化工学院91.65%政法系90.57%2014届各院系毕业生毕业半年后的就业率（三）毕业生毕业半年后的去向2014届毕业生毕业半年后主要有四个去向:“受雇全职工作”的比例为74.3%，“自主创业”比例为3%，“正在读研”比例9.6% ，“专升本“比例7.7%，“无工作”比例5.4%。2014届毕业半年后的去向分布（四）就业区域分布新乡以及河南省其他地区是毕业生的主要就业地域。2014届有67.2%的毕业生在河南省工作，其中在新乡就业的占16.1%，在郑州就业的占26.9%。五、毕业生就业质量（一）毕业生毕业半年后的月收入毕业生毕业半年后的月收入：

17、是指大学生毕业生毕业半年后实际每月工作收入的平均值。1、毕业生毕业半年后的月收入本校2014届毕业生毕业半年后的月收入为3189元，其中本科毕业生月收入3418。专科毕业生平均月收入3036元。本校2014届毕业生毕业半年后月收入2.月收入分布本校2014届有62.3%的毕业生半年后月收入集中在2000和3500元之间，月收入5000元以上的占3.8%。本校2014届毕业生月收入区间分布（二）专业相关度工作与专业相关度：由毕业生回答自己的受雇全职工作是否与所学专业相关。工作与专业相关度分子是受雇全职工作并且与专业相关的毕业生人数，分母是受雇全职工作（包括与专业相关及无关）的毕业生人数。1专业相

18、关度本校2014届毕业生的工作与专业相关度为65%，其中本科毕业生专业相关度为70.3%。2选择工作与专业不相关的原因在选择工作与专业不相关的原因调查中，“专业工作不符合自己的职业期待”占39.3%居于首位，其次“专业工作岗位少”与“专业无关工作收入高”也是主要原因。本校2014届毕业生选择专业无关工作的原因（三）就业现状满意度就业现状满意度：由被调查的已经就业的2014届就业的毕业生对自己目前的现状进行满意度打分，是毕业生的主观判断指标，代表着毕业生对就业的满意程度。本校2014届本科毕业生的就业现状满意度为61%，专科毕业生就业现状满意度为57%。本校2014届毕业生的就业现状满意度河南省参考数据来源：麦可斯-河南省就业中心编制的河南省高校毕业生就业预警和重点产业人才供应2013年度报告。（四）离职率离职率：从毕业时到2014年12