12关于世界观的学说

1、1.2关于世界观的学说教学设计黄图盛中学 高二政治 马丹纯 教学目标知识目标：（1）哲学的含义；（2）世界观和方法论的含义；（3）哲学与世界观的关系；（4）哲学与方法论的关系；（5）哲学与具体科学知识的关系。能力目标：（1）通过世界观知识的学习，提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力；（2）通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培养辩证思维的能；（3）通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力； 情感态度价值观目标：（1）通过世界观与方法论关系的学习，让学生体会到树立科学世界观的重要性；（2）通过哲学与具体科学知识关系的学习，懂得哲学的指导意义，从而使学生

2、热爱哲学，喜欢哲学，自觉树立科学的世界观。教学重点（1）哲学的含义；（2）世界观与方法论的关系；（3）哲学与具体科学的关系。教学难点（1）世界观的含义；（2）哲学的含义。教学方法情景教学法、自主合作探究法和图示法。教学过程导入新课: 生活在地球上的你我总是或多或少会对这个世界有着一定的好奇和思考：死后会有我的灵魂吗？有神仙（上帝）和鬼魂吗？世界的本质是什么？是由物质决定的还是精神？世界是有限的还是无限的？世界是怎样存在和发展的？讲授新课：人们对整个世界的各种看法：1、有人认为：这个世界有鬼魂。2、圣经上说：世界是上帝创造的。3、马哲认为:世界是物质的，物质决定意识。4、整个世界是不断运动变化的

3、。5、事物的运动是有规律的。6、世界是不可知的。一、哲学是系统化理论化的世界观1、世界观的含义人们对整个世界的总的看法和根本观点。整个世界:自然界、人类社会、人的思维（意识）总的看法和根本观点:不是对某类事物的具体的看法。判断:下列说法是世界观的是 (C) A一年四季，树枯树荣 B张三早上5点起床 C事物的运动是有规律的 D太阳东升西落一、哲学是系统化理论化的世界观1、世界观的含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。2、哲学的含义：就是关于世界观的学问。情景探究：折磨人的柑橘年桔年桔、年年大吉。”潮汕地区正月拜年，柑橘不可少。在过去的上一年，潮汕地区金灶镇的蕉柑严重滞销，价格一路下跌，行情十

4、分惨淡探究一：（假设：A、B都是身陷其中的当地普通的蕉柑农民）A农民：认为命由天定，整天唉声叹气，无所作为，相信算命先生说的今年流年不利。 B农民:相信人定胜天，积极行动查找原因，并寻求科学帮助，总结经验规律，最终解决了问题。问题1： (1)、这两个农民有没有世界观？ (2)、是不是哲学家？结论： 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家！3、哲学与世界观的关系（表格分析两者的区别和联系）探究一：A农民：认为命由天定，整天唉声叹气，无所作为，相信算命先生说的今年流年不利。 B农民:相信人定胜天，积极行动查找原因，并寻求科学帮助，总结经验规律，最终解决了问题。问题：（1）这两个农民的世界观不同

5、，那么他们的行为（做法）一样吗？（2）我们能从中得到什么启示？世界观（思想） 行动命由天定 消极被动人定胜天 积极奋争热爱世界 积极进取看破红尘 无所作为结论：世界观（决定）方法论4、世界观和方法论的关系（表格分析两者的区别和联系）小结：哲学是世界观和方法论的统一。探究二： B农民解决了自己的问题,可A农民还没有，请同学们给他解答。我们可以根据人类在实践中所形成的三类具体知识，请来我们的三路专家。专家把脉，病因如下：1、生物：除了受“黄龙病”影响外，品种也不具优势。2、经济：“惜售”，加上福建、江西和周边地区柑橘竞争，出现供过于求。3、心理：相信算命的，认知出现问题。 七嘴八舌药方如下：生物学

6、原理（规律）：遗传与变异经济学原理（规律）：卖方市场转为买方市场心理学原理（规律）：认知决定行为哲学家： (品种不好 ： 遗传与变异 ): 一切事物都充满矛盾 ( 滞销:卖方市场转为买方市场 ): 一切事物都是变化发展的和充满矛盾 (求神拜佛: 认知决定行为): 事物是普遍联系 (具体科学的个别规律): 整个世界适用的普遍规律表格比较哲学和具体科学的区别和联系 探究三：哲学是不是“事后诸葛亮”？牛顿是古典力的奠基人，在自发唯物主义的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿，由于信奉上帝，没有取得什么成就。思考:1、牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响？2、牛顿研究工作的得失能给我们什么启示？1、

7、哲学为他的科学研究提供世界观和方法论的指导。2、研究科学应该以科学的世界观和方法论为指导小结：哲学是对具体科学的概括、总结，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学反过来为具体科学提供世界观和方法论指导。课堂小结：本框共讲了三对关系：三对关系：哲学与世界观的关系；哲学与方法论的关系；哲学与具体科学知识的关系。全面理解哲学的含义1、从字义上看，哲学是使人聪明、启发智 慧的学问。2、从与世界观的关系看，哲学是系统化、理论化的世界观，是关于世界观的学说。3、从与具体科学知识的关系看，哲学是对具体知识的概括和总结。4、从与方法论的关系看，哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的

8、统一。随堂练习：、下列关于哲学的说法中,正确的有（C）哲学是科学的世界观与方法论 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结哲学是系统化理论化的世界观哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 A       B   C    D2、心理学上有一种“自我实现的预言”的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你

9、眼前。这种观点体现了（A） A世界观决定方法论                    B方法论体现世界观 C哲学是系统化、理论化的世界观        D预言最终都能实现3、“进化论不仅是伟大的科学成就，而且具有重大的哲学意义。它第一次打击了宗教神学的神创论、唯心主义哲学，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。”这段话说明（D）A哲学是科学的世界观和方法论             B哲学是世界观和方法论的统一 C哲学为具体科学的研究提供方法论指导 D具体科学是哲学的基础，其进步推动了哲学的发展4、