部编版语文二年级下册期中检测试卷_06-附答案

1、时间：60 分钟期中检测 A 卷满分：100 分一、基础训练营。(50 分)1在加点字的正确读音下画横线。(9 分)咨询(xún shún)陀螺(tuó tóu)的确(dí d)2读拼音写词语。(8 分)建筑(zù zhù)懊丧(sng sàng)炸酱(zhà zhá)油腻(nì niu)泥泞(nìn nìng)一泡尿(pào po)3查字典，填空。(11 分)(1)“母”用音序查字法应先查音序 ( ) ，再查音节 ( ) 。“母”的第三笔是( )，可组词

2、( )、( )。(2) “炒”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。跟“炒” 的部首相同的字还有( )、( )等。(3) “赚、赔、贫”用部首查字法，应查部首 ( ) ，带这个部首的 字大多与( )有关。14 把词语补充完整。(6 分)大( )小巷四( )八方摇摇( )( )昏头昏( )恋恋不( ) ( )空如洗5 写出下面加点词语的反义词。(4 分)(1) 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。( )(2) 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”( )(3) 笋芽儿脱下一件件衣服。( )(4) 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。( )6 给句子加上正确的标点。(6 分)(1)明天你能和我

3、一起去图书馆吗(2)奶奶今天做了红烧茄子 菜都是我喜欢吃的香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌7 照样子，写句子。(6 分)(1)例：宁宁是我的好朋友。 我的好朋友是宁宁。海边的沙滩是我们的快乐天地。_(2)天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。_2二、综合展示厅。(7 分)8积累运用。(3 分)(1) 爸爸常说：“平时肯帮人，_。”所以，在生活中， 别人有了困难，我们应该伸出援助之手。(1) 看 到 刚 刚 钻 出 地 面 的 小 草 ， 我 会 想 起 白 居 易 的 诗 句 ： “_，_。”9彤彤不小心把依依借给她的铅笔弄丢了，她要怎么跟依依说？依 依会怎么回答呢？想一想，写一写。(4 分)彤

4、彤：_ 依依：_ 三、课本直通车。(11 分)10 _妆成一树高，万条垂下_。11 离离_草，_一枯荣。12 “春节到，_，_，_。”我 最 喜 欢 的 传 统 节 日 是 _ ， 它 在 每 年 的 _，在这一天大家都要_。13小信成则_。四、阅读检阅台。(12 分)快乐的小公鸡3小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老 牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜 蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛 爷爷

5、、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一 只快乐的小公鸡。14找出文中的一对反义词。(2 分)( )( )15小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他_，后来他_，成了一只快乐的 小公鸡。(3 分)16老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(4 分)_ _ 17你认为怎样做才能快乐呢？(3 分)4_ 五、习作百花园。(20 分)18 先把四幅图连起来观察，发生了什么？再一幅一幅仔细观察，想一想，图上的小动物们做了什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。恰当使用标点符 号，写一段通顺的话，

6、并加上标题。56期中检测 A 卷一、1.xún zhù nì tuó sàng nìng dí zhá po2姑娘 温暖 海峡 热闹 钱财 烤鸭 阿姨 屁股 3(1)M mu 丶 母亲 母爱(2)火 四 烧烤(3)贝 钱财4 街 面 晃 晃 脑 舍 碧5 (1)寒冷 (2)同意 (3)穿上 (4)破坏6 (1)？ (2)、 、 、 ， 。7 (1)我们的快乐天地是海边的沙滩。(2)示例：细细的春雨 春姑娘纺出的线一样二、8.(1)急时有人帮(2)野火烧不尽 春风吹又生9依依，对不起，我不小心把你借给我的铅笔弄丢了，

7、今天放 学后我给你买一支新的吧！没关系，这样的铅笔我家还有好多呢！三、10.碧玉 绿丝绦11原上 一岁712人欢笑 贴窗花 放鞭炮 中秋节 八月十五 吃月饼 13大信立四、14.苦恼 快乐15 整天没有事情做 每天早起和爸爸一起为人们报时16 老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地。蜜蜂妹妹的快乐是飞 来飞去给花儿传播花粉。17 示例：帮别人做自己力所能及的事情就能快乐。五、18.例文：小猴学艺动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝不知道要学什么好。他看见小兔子端坐在书桌前，在认真地写文章，觉得这个特长不错，于是赶忙也开始学。刚写了几个字，就听到窗外传来优美的乐曲。原来是喜鹊在练习吹喇叭。贝贝想：吹喇叭容易些，我还是去学这个吧！于是，他去学吹喇叭了。可他费了好大劲，就是吹不出声音。这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边跑过，贝贝眼前一亮，把喇叭抛在了一边，去练跑