任务书,2009级城市规划

1、.合肥工业大学建筑与艺术学院城市规划专业课程设计任务书居住区规划合肥市王下份地块居住小区规划设计（2009级城市规划）（三年级下学期）合肥工业大学建筑与艺术学院·城市规划系合肥市王下份地块居住小区规划设计（2009级城市规划专业）一、教学目标1、通过本课程设计的学习，使学生初步了解我国的住房政策、住房制度、居住现状、居住标准以及住宅房地产的相关知识。2、通过对本市居住区环境专题调研，掌握进行社会调研的一些基本方法和手段，进一步培养学生调查分析和综合思考能力。并初步学会在调研报告中运用经济分析及掌握相关软件的应用。3、掌握居住小区规划设计的基本原理和方法，并熟悉城市居住区规划设计等相关

2、规范。二、教学重点1、文献资料收集和整理的方法，专题调研的工作方法和调研报告的书写。2、规划设计方法与构思过程的进一步锻炼，规划思维的进一步培养和训练，突出发现问题、分析问题和解决问题的能力培养与创新思维的发掘。3、关注居住区规划设计、居住环境分析及地区城市设计间的比较分析与相关联系。三、主要教学内容1、调研报告文献调研：通过多种方式和手段，进行文献检索、资料收集和整理，旨在了解我国住房制度和当代居住小区规划设计、建设、发展的理论与实践问题，了解存在的主要问题和发展趋势，了解相关的政策、法律与法规、规范等内容。专题调研：结合本课程设计题目对本市部分居住小区进行相关专题调研，进行充分的调研数据分

3、析，进而探讨居住小区规划设计相关理论的发展和实践，并完成专题调研报告。2、课程规划设计收集现状基础资料和相关背景资料，分析城市的地域文化特征，分析基地现状与周围环境关系，提出相应的规划构思、设计方案与设计说明。为居民经济合理地创造一个满足日常生活和文化生活需要地舒适、卫生、安全、宁静和优美的居住环境。四、主要教学方法采取专题讲座、参观调研、设计辅导、问题讨论、公开讲评等多种形式相结合的教学方式，注重自学能力的训练与提高，强化学生的调研分析能力，注重提高学生理论与实践相结合的能力。五、规划设计条件及地形图1、 居住小区规划净用地约11.9公顷。2、 用地商住比：城市商业开发用地不超过15%。3、

4、 住宅建筑层数：高层，最高不超过100米。4、 容积率：2.54.0。5、 住宅套型面积及比例要求：130140平米，约占25%；7590平米，约占60%；90130平米，占15%；。6、 建筑密度、绿地率、停车位、机动车出入口设置、住宅间距等均参照合肥市城市规划管理技术规定执行，同时高层需满足日照分析。7、幼儿园的配建标准、社区用房、会所、公厕等公共设施指标按照城市居住区规划设计规范执行。并应结合用地周边现状社区服务设施来综合考虑。8、其他要求请详见合肥市城市规划管理技术规定及城市居住区规划设计规范。9、地形图：另附图六、主要成果要求1、专题调研报告运用相关文献理论资料，结合合肥市居住小区及

5、其周边环境的调研，从设计理论、设计手法、建设模式、发展趋势等方面进行分析，形成图片与文字相结合的调研报告，文字要求在2500字以上。2、规划图纸要求 （1）区位分析图（表明基地位置、交通联系，并加以分析）；（2）现状分析图；（3）规划设计构思图（规划概念的演化过程示意，设计构思全过程）；（4）各类分析图（功能分区、规划结构、道路交通、绿化系统、空间形态、景观结构等，可在图中附加文字说明）；（5）规划总平面图（1：800，建、构筑物的屋顶平面，建筑层数标注，建筑使用性质，主要道路中心线，停车位（建筑底层架空部分用虚线表现其范围），室外广场、铺地的基本形式，河湖水面的位置，绿化等。）；（6）整体鸟

6、瞰图（不小于A2幅面大小）；（7）主要设计节点的透视图；（8）竖向设计图；（9）城市给排水工程管网布置图；（10）主要住宅单体的平、立面图；（11）规划设计说明书（含用地平衡表、主要技术指标，可附于相关图纸上）。3、成果形式 （1）专题调研报告要求以A4文本装订成册。（2）规划图纸要求统一安排在不少于4张的A1图纸上，表达手法不限。上交图纸时，全体同学将作业的电子文件或成图照片的电子文件（每个同学一个文件夹，文件夹注明学号、姓名），交到班长处刻录光盘一份。 八、日程安排周 次设计进度第1周理论讲授， 文献调研，基地现场及小区实例实地考察，第2周案例分析，调研报告分析第3周第一轮构思草图，课堂讨论第4周第二轮构思方案，集中讲评第5周设计辅导，方案深入第6周方案定稿，竖向、给排水等配套图纸第7周正图绘制。调研报告分组，选题讨论。第8周交图时间：第8周周一下午。初步调研，确定选题；深入调研第9周（设计周）调研报告修改完善。小学期（1-2周）调研报告评选、修改、参赛。九