高二上学期期末班主任总结

1、高二上学期期末班主任总结 本页是最新发布的高二上学期期末班主任总结的具体范文文章，觉得有用就保藏了，重新编辑了一下发到。 篇一：高二班级上学期班主任工作总结 高二班级上学期班主任工作总结 陈娇明 高二（23）班 到年终岁末写总结的日子了，提起笔偶然想起一句话：生活是自己的，生活着自己的生活才叫生活。而我想说：工作是自己的，工作着自己的工作才叫工作。静下心来，细数流走的岁月，发觉青春正在向我挥手作别，天高云淡、雨润花红的日子在劳碌中不知去向了，工作中有幸福也有哀痛，但我心中永久布满阳光，冷风吹来，我专心灵的暖和去抵抗，细想起来，人就这么一辈子，李白说的好：天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。

2、浮生若梦，为欢几何？带着些许哀痛，回首自己半年的班主任工作，简要总结如下： 一、班级简介 本学期担当高二理科23班的班主任，班里共有同学75人，男生多，女生少，基本上都是我以前未带过的同学，开学初，我给我班定的目标是：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会自我管理。每一位同学在2021年都能考上抱负中的高校！尽管问题多而且简单，尽管接手以后在把握局面方面颇费了一番功夫，可是，功夫不负有心人，经过一学期的不懈努力，我班总体成果在理科班有所提高，班级学习氛围大有好转，尖子生从不突出到突出，我和同学的关系也越来越融洽，工作越来越顺当。 二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，在管理上

3、秉承传统，开拓创新，范文写作乐观思维，努力打造一个优秀的班集体。 1、本学期，我乐观努力，把班会课开展得有声有色，开学以来，相继召开了以“适应环境”“感恩训练”“爱国情怀”“学习方法”“成果助推与分析”为主题的班会课，努力打造立体的健全的人格。尤其是同学在感恩训练方面收获很大，我力图通过感恩训练提高同学对生活和学习新的熟悉，让每一个人都学会感动，学会感恩，让其心动方可令其行动。我又成立了五组人员，每一组两人，一男一女，让他们用自己的才智来组织班会，先后主办了以“团结”“诚信”“记忆力”“幻想”“欢乐”为主题的班会，组织者通过各种渠道例如嬉戏、朗诵、唱歌、表演等形式来使每位同学都乐观参加进来，同

4、学在参加的过程中，既感到了生活的欢乐，又受到了良好的训练，到最终同学迫切盼望上的就是班会课。 2、加强班风管理。身教重于言教，我要求的事情总是身先士卒，开学初的拔草劳动，学校分给我班的面积大，任务最重，劳动了许多次才清理洁净，每次劳动时，我都亲自去劳动，并且让同学感悟到困难再大，只要有信念，就肯定能够做胜利，这次劳动同学 的收获特别大，学习也因之而一度爱好高涨。再比如早晨要求住宿生提前半小时到校，我就每天在早读半小时前站在教室的门口，同学看到我站在教室门口，迟到的次数多了，也就不好意思了，学习上也获得了许多珍贵的时间。再者，通过一些详细活动来增加同学的集体荣誉感和分散力，最全面的范文写作网站乐

5、观发动同学参与学校的越野赛、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛和班级的各种活动，在竞赛中同学能熟悉到自身的不足和力气的有限，由此更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成果。 保证同学自觉自律，班干部建设也是班风管理的一个乐观有效的措施。首先，我选择了力量较强的精英同学来担当班干部的工作，并且在课代表选择上也很慎重，尽量是原来当过的，而且在这一科上有较大的优势。其次，定期召开班干部会议，了解班里现状，并制定必要措施。再次，鼓舞班干部自己开会制定政策，努力达到同学管理同学的目的，后半期同学制定的早读前20分钟和晚自习前20分钟学习或听写语文、政治、历史和地理的相关学问，效果相当明显。最终，对班干部要求和鼓

6、舞并行，一方面表扬他们变现得很好，另一方面又要求他们起到模范带头作用。3、加强学风建设。我制定的班训是：“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。”对于学习方法方面的训练，我特别重视，不仅课堂上常常强调，而且在班会课上也是把它作为重点来抓，还在教室的后面特地开拓了“学习之道”园地，因为我知道，良好的学习方法可以关心同学养成较好的学风。还有纪律，除了找一些同学过来交心以外，让一些同学主动带头，班干部也乐观管理，批判与自我批判相结合，张弛有度，劳逸结合，学习风气渐渐变得很好。对于那些常常迟到、不守纪律或者上课任凭说话的同学，从同学内部训练、老师群起而训练之和自身实际来疏导他们做起，用鲜

7、活的事实来影响他们，攻心为主，效果极为明显。我还乐观的预备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的全都确定。从家庭的训练开头，得到家长的协作，这样培育同学正确的学习方法和自学力量，加强家校沟通，增加竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学和英语学科的学习，对文科生而言，数学和英语是关键，但是，肯定要全面进展才能赢得最终的成功。4、加强同学的自我管理力量,培育同学的的各种习惯。自我管理力量的培育可以让同学明白许多道理，因此，在自我管理力量的培育上，我做了许多工作。首先，努力树立班干部的威信，让班干部去管理班务工作，比如纪律、作业、思想、学习方法等方面的事情，这种放手使同学意识到自己在学习

8、中的不足，进而得到有效的改正；其次，课代表自己去组织时间和复习学问，支配各科的学问记忆和理解状况，课代表的仔细负责很快让同学进入较好的学习状态中去；再次， 让同学给他们自己讲课，每周日下午4点和每周三下午第一个自习，都是同学自己表演的时间，思想汇报专题他们或辅导数学，或辅导英语，不仅学到了许多学问而且力量得到了熬炼，同学的乐观性很高；最终，在班级的大扫除、集体活动和班团会活动中，乐观的放手给班干部去组织和管理，或者定期委派其他同学去负责，每项任务都特别胜利。5、抓好课堂管理，多次调查各科目课堂同学表象状况，定期和课堂上听课并不仔细的同学进行沟通，了解他们的状况，询问他们的困惑，并准时帮他们解决

9、。每天和科任老师沟通，适时了解同学在课堂上的表现，并多次进班听课，把握同学学习过程，经过努力，成果进步明显，优秀同学变得更加优秀，每个同学的成果都得到了不同程度的提高。 三、投入全部精力，用爱心来暖和同学。 我知道，班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的责任心，才能把同学的思想和学习全面的提高。为此，我舍弃了许多个人时间，牺牲了个人许多东西，为同学的素养提高费尽了周折，这些也得到了同学的认可。 1、从生活细节关爱同学。同学的心智还未完全成熟，从不同层面上来关爱他们，同学会增加自信，投入到学习中去。比如同学感冒了，我就无比关怀，嘘寒问暖；同学家庭比较困难，我就想方设法去通过自己的力

10、量去帮他们，给他们贫困补助；同学家里有事，或者影响他们的心情，我就打电话问候他们，并且让同学们也相互关心；学校进行越野赛，我自己掏出50元钱给他们买慰问品?通过自己大量扎实细致的工作，同学在班里感受到了暖和，范文top100集体的力气显示了出来。 2、用实际行动来让同学感受对他们的关怀和照看。班主任有些事情必需要亲历亲为，要给同学一个良好的形象，让他们彻底的信任你。这里，除了爱，就得有实际行动，有让他们亲近的理由。言语上，有些事情我尽量先从解剖自己开头，比如第二次考试同学成果并不抱负，我就检省自己，并且检讨自己，努力从自己的不足开头做起，让同学感觉到班主任是一个负责任的老师。为了更好的调动同学

11、的乐观性，我许诺同学假如谁能够超越已经连续两次保持第一的吴芳媛同学，我就给谁作一首诗，结果赵汗青和李健两位同学并列考了第一，我没有反悔，给他们三人每人作了一首诗，尽管很不成熟，但同学心里却特别感动，在后来的学习中，到处都乐观主动，起到了圭臬的作用。 3、调动脑筋，甘愿放弃自己的事情，切实关心同学提高自身修养。从开学起，我就为他们的成果煞费苦心，也虚心的接受老老师的良言锦策，一步一步的引导他们养成良好的学习习惯。他们是文科同学，大部分同学的数学和英语学得相对差一些，假如在高二不 把这两科提上去，到高三再抓就迟了，因此，我从开学的第二周起便要求他们周日下午四点到教室，仔细研讨数学老师给他们按章节组

12、织的高考题，他们自己争论，自己讲解，基本达到每个题都会做的效果。我也每周日四点亲自看管和组织他们，实践证明，这种方法特别好，已在全班级推行。在英语的学习上，有许多同学的底子很差，在第一次月考之后，我把二十多个同学分成两组，每组有五位英语学习较好的同学和8-10名学习较差的同学，让这几位同学轮番主讲，检查单词识记状况，讲解语法常识，训练阅读理解，加强写作训练，每周一次，每次一个小时，一学期来，许多同学在英语学科上提高幅度很大。 四、加强尖子生中等生的培育，促进中下生的转化。 1、尖子生中等生的培育。增加他们的忧患意识，激发他们的学习热忱，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层

13、楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡进展。 2、对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分同学谈心，了解状况，使他们树立信念，对学习产生爱好,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参加一些详细活动，增加他们的成就感。同时加强对他们的学问和学法辅导，加强他们对基础学问的理解和运用力量；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成果是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成果能有所突破。 经过半学期的努力工作，我慢慢适应了理科班班主任工作，我觉得，只要有一颗爱心，用实际行动去感动同学，布满士气的去工作，在实践中不仅熬炼了自己，也更加适应了环境，我真的发觉了，做

14、一个专心的班主任是何等欢乐和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负同学、家长和社会的盼望！ 篇二：2021年高二上学期班主任工作总结 20212021学年高二班级上学期班主任工作总结 刘如青 本学期我连续担当高二（179）班的班主任。在学校领导的支持下，我顺当完成了学校布置的各个任务。工作中有胜利的喜悦也有失败的哀痛，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼。 一、培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: 1、注意教室文化

15、的建设 开学初，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有训练内容，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。为准时反馈同学状况，设置了班级日记，由班长负责记录。宣扬“双创”，出关于“双创”的黑板报。要求同学识记社会主义核心价值观 2、留意班干部的培育 我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

16、 3、留意养成训练和传统道德训练的结合 高二个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 二、思想工作 高二是同学世界观形成和变化的关键期，因此要把同学的思想工作作为重点。 1、鼓舞同学，树立信念 对于文科同学要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面，只要从现在开头仔细对待学习，一切都是有盼望的。总之要首先让每个同学都对自己的文科学习生活布满盼望和信念。这个为之后创建良好的班风和同学奠定了扎实的基础。 2、坚持考前鼓舞和考后分析 每次大型考试前都提前对个别

17、同学全班进行鼓舞及复习的整体指导。让同学在思想上仔细对待每次考试，注意复习过程，学问的积累。考后坚持分析，不仅分析失败的缘由也分析胜利的阅历。从高考的角度分析本班总体的优势和不足，并依据同学的缺点和不足传授一些文科的学习技巧，分析一些自己观看到的学习误区。如在本学期中和同学们介绍了艾宾浩斯的记忆曲线，并向同学们介绍了背诵中的技巧。 合理支配个别谈话。个别谈话虽然耗时但是更有针对性。通过个别谈话可以把握同学的思想变化，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。可是这样的谈话涉及面广，耗时耗力所以要合理的支配。 3、联系实际进行思想训练 同学的学习成果与学习习惯有关，学习习惯又是由同学的思想打算

18、的。同时培育同学乐观正面的人生观也是高中教学的重点。所以在平常与同学的沟通中总是抓住机会向他们传递正面的思想。如在运动会总结的时候着重表扬了那些乐观的后勤工作人员，对那些在运动会期间请假的个别同学进行私下沟通，培育他们的集体感；用班级中或其他班级中同学的违纪行为对同学进行规范意识训练，让他们形成代价意识；在期末动员的时候和同学们谈幻想和 现实的冲突，用事实说明动力来源于目标。 三、把学习作为高中生活的主旋律，构建学问系统 影响高中学习成果的因素有许多，但关键的一点是学习态度和学习动力，并不是真正的智力因素的制约。所以搞好高中阶段的学习同样要解决学习态度和学习目标问题。关心同学端正学习态度，激发

19、学习热忱，从内心深处发掘学习动力。我结合国民素养的提高，指出社会淘汰的残酷性，没有肯定的文化素养，没有合理的学问结构，就不能在将来的社会生存。给每位同学以压力，从而产生紧迫感。另外结合近年高考招生形式和我国高等训练特点，指明上高校的盼望；从高中顺当毕业谈到高中学科学业水平的重要性。对于我班同学的成果几乎都有一个共同点，就是偏科特别严峻，我鼓舞他们以自己有爱好，成果较好的科目为起点，带动其他科的学习，关心找会学习的信念。给每位同学明确学习目标，统一熟悉，让同学们意识到“不是别人要我学，而是我要学”。号召同学多有益读书，除了课本教材之外，广泛涉猎课外学问。多读文艺作品，学好语文，增加语言表达力量和

20、写作力量；多读科普学问书籍，体会科学魅力，体会伟人们思想的魅力。构建完善学问系统，做个有“文化”的人。 四、创设空间，进展同学共性 我强调高中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有许多内容和精彩，好玩、调皮、思想和行为有时突破常规这很正常，给同学预留生活空间，进展共性。 我认为班主任单靠“凶”管班以求同学服服帖帖不能算是个好班主任，应当以他的人格力气及工作态度和敬业精神鼓舞并影响他们，影响他们的为人，讲究同学工作的方法和策略，讲究班主任工作艺术是及其重要的。以上为本人担当班主任工作的点滴体会，不对之处请各位同仁批判指正。篇二：2021-2021年上学期高二班主任工作总结

21、2021-2021年上学期高二班主任工作总结 1999-xx学年上学期我担当高二24班班主任，一学期以来在师生的共同努力下，24班各方面取得了很好的进步，学习上涌现出更多的勤奋学习，成果优良的同学，操行上有更多同学取得五月满分的好成果，全班同学操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分始终优质全校前三名，在各种校级竞赛中24班也取得了较好的成果，校运会上部分为班级第一，歌咏竞赛中获得三等奖，兰球竞赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一学期来的班主任工作总结如下： 一、注意思想道德训练，培育全面进展的人。 在工作中，我留意至始至终抓好思想道德训练，刻意培育同学爱祖国，爱 学校，爱

22、集体，敢于负责，仔细完成份内大事，自学担当份外任务的精神。要求同学礼貌待人，敬重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳俭朴，勤奋学习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：“老师节说老师”，“给老师写封信“澳门回归演讲会“xx年畅想”。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬，激励同学乐观向上，争优创先。同时也对班上的不良状况赐予准时的批判。对同学的行为赐予准时的订正。思想品德的训练还体现在深化细致的思想工作，工作中我常常与同学个别谈话，对同学进步准时表扬，鼓舞，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德训练，班集体呈现出良好的精神面貌和班貌，全班没有消失思想品德差，纪律差的同学。 二、树榜样，抓典型 树榜样

23、是对青少年思想品德训练的一种有效的方法，首先是自己要成为学 生的榜样，以身作则，为人师表，在同学面前，我要求自己严格遵守纪律。仔细履行职责，爱岗敬业，为同学做出“守纪律，爱学校，敬业负责”的老师形象，以自己的人格力气感化同学，为同学树立榜样，几年的班主任工作阅历，使我深刻体会到，一个班主任首先应当是一个好老师，成为一个好老师，其班主任工作就胜利了一半，其次，同学中的榜样也是具有很大的思想教 育的作用，在工作中，我注意抓好榜样树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的榜样，劳动上树立王亚莲，杨迪峰喜爱班集体，喜爱劳动的榜样，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的榜样，榜样的力气是

24、巨 大的，对同学的带动效果是明显的。 三、抓好班委工作，培育同学独立工作的力量 在工作中，我留意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮番班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中提高力量，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具详细指导，事后总结的正确引导，这一学期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周状况通报。同学们在这样工作中，学会了自我训练，自(转载于: 在点 网:高二上学期期末班主任总结)我管理，提高了班委工作的力量和威信。11月20-11月25日期间，我外出开会，正好遇到学校接受州教委的达标晋级复评和

25、校运动会开幕，在班主任不在的状况下，班委们发挥了巨大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现精彩，没有一个人违反学校纪律，甚至没有人迟到，校运会上取得了体育成果和精神文明都表现精彩的好成果。篇三：2021-2021高二上学期班主任工作总结 班主任工作总结 李 文 高二、7班 2021-1-5 班主任工作总结 班主任是同学班集体的领导者和组织者，也是学校训练的主要实施者，既是联系各科老师及同学之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会训练的桥梁。根据德、智、体全面进展的要求，使每一位同学都得到健康全面进展，我对班内新高一同学进行了训练和管理，现把这学期工作总结如

26、下： 一、抓住同学的思想训练 作为高二、7班的班主任，使我真实感受到，没有同学的思想训练，管理就无从谈起，没有到位的思想训练，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好同学的思想训练工作。 1、要抓入学时的思想训练 我班属于宏志班，共计62人，虽然是宏志班，但是个别同学基础差，底子薄，因此，也直接影响到他们的行为习惯和行为方式。进入高二后，学校管理严格，学习内容难度加大，容量加大，再加上同学学习习惯不好，个别同学感觉不适应。总觉得没信念，情不自禁处在消极观望状态，不思进取，纪律性差，学习不用心，此时，班主任要安抚新生的波动心情，准时开导，动听训练，“对症下药”，说服他们“既来之，则安之”，并主动

27、适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明迷人，否则，将被时代淘汰于门外。 2、要抓好临时落后生的思想训练，乐观引导，唤回信念 由于受训练实践中客观存在的“应试训练”倾向的影响，无论是社会、家庭，抑或是学校、老师，往往忽视了同学力量和心理素养的培育，片面地以考试成果作为评价同学的主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了同学目标定位的不科学性。比如张大江，乔峰同学，爱说好动，不情愿学习，还有部分同学虽然每天都在盟誓，但没有一天对自己满足过；虽然每天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信念和斗志丢失贻尽，留下的只有对自己的不满足和不开心。 因此，我们应依据同学自身的实际状况，引导同学实事求是

28、地分析和讨论自己：明白自己的优点、缺点所在；明白自己的爱好、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该立刻做，该 怎样做；思索自己的过去，端详自己的现在，设计自己的将 来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，留意目标定位的多向性和绩效性。再次，要求同学在做到学习上进步的同时，还应加强自身力量和特长的培育，注意专业技能的提高，养成良好的学习品质，保持严谨的生活作风，这是具有现代意义的劳动者必需具备的基本素养。 二、抓好常规训练 通过班会、课间，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一的日常考评训练，激励同学在各项考核中要敢于拼搏、全面进展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是成功的竞争意识，

29、要树立你无我有，你有我优，你优我新的创新意识，要树立取长补短，借力进展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。 通过常规对同学进行量化考核。根据学校行为规范的要求对同学进行量化打分，班干部和值日班长轮番做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。 三、重视班委班风建设 1、要组织一个胜利的班级，首先要有一个强大的、愿意为同学服务的班委会。经过班委会的改选，班干部比较抱负。依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异重新进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同

30、学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。在一学期的管理中，班级干部的进步都很大，比班长李京航，纪律委员吕娜，卫生委员马蒲不但管理才能有很大的进步，学习成果也有很大的提升。 2、增加班级的分散力措施 班级领导集体是在活动中产生的，也是在进展中壮大的。大集体如此，小集体也一样。班委常常组织同学互帮互学活动，带领十一个小组进行各种活动，学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互关心。带头打扫卫生，按时交作业，通过这

31、些活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效 果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 四、完成学习任务，促进同学全面进展 同学的主要任务是学习。利用班会的时间，通过大量的实例，结合前几届毕业生的进展阅历，指导同学制定好适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的自觉性，明确了学习目的，端正了学习态度，提高了学习成果。仔细听讲、维护学习纪律的自觉性强了。不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动，要对同学全面负责。利

32、用黑板报，运动会，卫生大扫除，培育他们的劳动观念和服务意识，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。总的来说，这学期下来更多的不是成果，而是在管理过程中取得的一些阅历。好的班级管理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、稳重、虚心、忍心、爱心和良心，去竭力培育，去发觉同学身上的闪光点。有时候真觉得跟同学在一起似乎在斗智斗勇一样的有乐趣。我们要教会同学如何接受，如何学习，如何做人，其实，同学也教会我们如何宽容，如何处事。让我受益匪浅。 篇三：高二上学期班主任工作总结 高二上学期班主任工作总结 本学期我连续担当高二（12）班的班主任。在学校领导的支持下，在班级组和

33、政教处的带领下，我顺当完成了学校布置的各个任务。工作中有胜利的喜悦也有失败的哀痛，现将本学期的班主任工作总结如下，以便将来的班主任工作更上一层楼。 一,培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上,努力学习,团结和谐的集合是至关重要的.只有在良好的班集体中,老师开展训练和教学活动,才能收到较好效果.在培育班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: (一)注意教室文化的建设 开学初,我组织全班同学把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有训练内容,富有训练意义.在详细布置时,针对班内同学的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使同学行有可依,激发同学的上进心.为准时反馈同学

34、状况,设置了班级日记,由班长负责记录. (二)留意班干部的培育 进入高二以后,班干部换届重新选举,由同学民主投票,产生了一支力量较强,有肯定影响力的班干部队伍.对待班干部,我积级引导,大胆使用,留意培育他们的工作力量,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责.另外,定期召开班干部会议,讨论解决消失的问题,同时布置新的工作和任务.这样,由于班干部积级协作,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效. (三)留意养成训练和传统道德训练的结合 高二个别同学纪律开头松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪状况,假如不留意引导或引导不当,同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道. 二 思想工作 高二是同学世界观形成和变化的关键期，因此要把同学的思想工作作为重点。 1.鼓舞同学，树立信念 对于文科同学要让他们了解文科的学习是建立在背的基础上面，只要从现在开头仔细对待学习，一切都是有盼望的。总之要首先让每个同学都对自己的文科学习生活布满盼望和信念。这个为之后创建良好的班风和同学奠定了扎实的基础。 2.坚持考前鼓舞和考后分析 每次大型考试前都提前对个别同学全班进行鼓舞及复习的整体指导。让同学在思想上仔细对待每次考试，注意复习过程，学问的积累。考后坚持分析，不仅分析失败的缘由也分析胜利的阅历。从高考的角度分析本班总体的