城关一小大课间活动实施方案

1、剑河县城关一小大课间活动实施方案 为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实剑河县中小学校开展大课间体育活动实施方案的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，以班级为单位，分场次每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间。为有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校领导班子研究决定，特制定本活动实施方案。一、指导思想为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动精神，丰富学生课余生活，提高体育活动质量，增强学生的体质，培养学生的心理素

2、质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设，激发学生运动兴趣，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。二、活动主题与口号主题：阳光、运动、健康口号：我运动、我快乐、我健康三、组织机构1、领导小组组 长：胡林忠 （校长）副组长：杨凡仙 王晓红 张晓丽成 员：姜浩 吴仙枝 潘年美 田轶 张海 都晓华 张安琴 杨莹 邰励 张阳坤 陶永德 姜启春 龙强 洪微婷 周道明 14个备课组长。2、活动协调组：组 长： 副组长：成 员：

3、四、实施原则1、全体参与原则。 师生全员参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。2、安全第一原则。严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适中，以免引起身体不适。3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的

4、变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。4、教育性原则。大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。5、创造性原则。经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此各班体育要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，体育课做好训练，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。6、愉悦性原则。选择健康的游戏，集

5、体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。7、实效性原则能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。五、活动目标开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施国家学生体质健康标准确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到国家学生体质健康标准及格等级以上。学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生

6、活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。六、活动内容(一）大课间活动时间为上午：9:1

7、09:50，活动过程：体操跑步操自选体育活动，以音乐为背景串联活动全过程。各班级以班级为单位参加大课间活动，班主任和辅导员要组织好学生有序地参加各项活动。大课间活动场地和内容上安排详见附件1。（二）遇雨、雪等异常天气，学生课间休息10分钟后，由各班自行安排学生在教室内阅读、写字。七、活动流程大课间活动：（1）学生有序入场：运动员进行曲歌曲响起（7分钟），教师带领学生到指定场所站队。（2）到达操场指定位置伴随音乐旋律做广播体操（4）。（3）跑步操（8分钟）；（4)在指定区域进行自选体育活动（10分钟），（5）音乐结束整个大课间活动结束，有序地离开活动场地。八、实施方法（一）明确职责 大课间活动管

8、理与组织者是校长室、教导处、班主任、辅导员和体育教师，实行分块责任制管理。1、领导负责制：大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责，所有联系年级领导到操场亲自参与大课间活动，组织、指挥大课间活动的全过程，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决，提高师生对大课间活动的重视程度。2、班主任负责制：班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。3、辅导员、科任老师负责制：配合班主任组织本班学生活动锻炼，加强安全监管；4、

9、体育老师负责制：体育老师具体负责大课间活动的训练、组织和实施。负责所在年级活动场所引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。（二）检查评比为了保证大课间活动质量，学校将组织总值勤和体育老师进行不定期检查，实行量化评分，考评结果列入班级文明奖内容之一评比表见附件2。（三）成果展示学校将于每年学校体育节全面检验大课间活动的开展质量。（四）活动要求1、注意有序开展活动，安全第一。校领导、班主任及科任教师必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动，禁止学生做危险性活动，穿适合运动服装和运动鞋。2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必

10、须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。3、负责日常管理值班的领导、值日教师和执勤教师要认真做好当天记录。4、所有负责老师和全体班主任要及时到位进行现场指导，督促学生安全活动。九、活动保障1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见为主旨，组织老师认真学习我县教育局的关于学校大课间活动文件精神，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。2、加强领导，保证时间，形成制度以将快乐

11、体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全（见附件3）。3、自选项目，备好器材，人人运动。（1）自选项目，要求每班每统一选择以下一项：（1）（6）,（2）备好器材：每生要自备短绳、毽子及其他自己喜欢活动器材（危险活动器材除外），班级可自备长绳、橡皮筋等，学生视实际情况给各班配备一些活动器材。要求人人在运动，不在当观众。4、全员参与，注重评价，强化激励坚持学生全员参与，学校行政紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级

12、和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。 每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。湖小学大课间活动实施方案一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不

13、断深化。    二、目标和原则（一）目标1改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。2根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。3优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。4全面提高学校师生的综合素质。（二）原则1教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。2科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计

14、划和内容。3全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。4创新型原则。根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。三、组织机构组长： 高惠娟副组长：滕金花检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯成员：全体任课教师四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后（时间为30分钟左右）的大课间体育活动。采用“先集中后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。五、实施方法（一）上午大

15、课间体育活动结构模式及各环节的要求（1）室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一，雨天见表二。表一课间部分内容学生活动教师活动时 间音乐开始部分集合队伍学生在各班走廊集合，做到快、静、齐。不穿拖鞋、不戴手套、不戴帽子、不戴围巾和危险物品出操。强化常规教育，督促学生养成良好习惯，带队老师要站在本班队伍的前面指导学生列队。1茉莉花进场养成正确的行走姿势，行走时，左右同学对齐，前后距离一臂伸。进场时带队老师跟随本班学生，这样学生出场后会同时出发，显得更为整齐。3 30”茉莉花基本部分广播体操希望风帆或韵律操动作整齐划一，节奏感较强，动作有力，精神饱满，富有朝气，能体现当代少年儿童的精神风貌。

16、班主任与任课老师齐抓共管。327”广播操乐曲各班游戏活动学生在班主任的组织下，开展游戏活动，要求自觉有序。跟班指导1030”稍息立正站好茉莉花踏浪结束部分整队整队集合跟班指导30”集合号回教室回归教室。随队回去330”小白船表二课间部分内容学生活动教师活动时间音乐开始部分集结队伍学生做好课前准备活动，各自回到自己的位置上准备。督促学生做好相关准备5茉莉花基本部分室内座位操要求动作整齐、节奏感较强、精神饱满。跟班领操3诵读古诗文学生根据班级的要求，在配乐声中有表情地诵读古诗文指导学生诵读4高山流水室内游戏学生自主活动1、猜猜谁是领头人  2、棋类3、打手背 

17、0;4、掰手碗5、传球接力雨天要求学生不要到室外场地活动8春晓踏浪结束部分整理器具要求有序2小白船六、管理措施1加强宣传，提高认识充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。2完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。七、活动要求1注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导活动。2各项目活动限在规定的活动区域进行。3负责值日的行政要认真做好当天

18、记录。4因学校资金有限，体育器材各班让学生自己配备些。5雨天各班自己安排室内活动。表三：游戏活动场地安排表年级班级场地备注低年级一（1）排球场地一一（2）排球场地二一（3）排球场地三一（4）排球场地四二（1）新楼西侧二（2）小园子二（3）小园子中年级三（1）校门口一三（2）校门口二三（3）门厅北面四（1）篮球场四（2）南教学楼南面四（3）南教学楼南面四（4）操场草地一高年级五（1）操场草地二五（2）操场草地三五（3）操场草地四六（1）操场草地五六（2）操场草地六六（3）操场草地七大课间活动教师分工安排表班级班主任副班主任班级班主任副班主任一（1）吴蕴雯浦美芬四（1）孙美玲程爱红一（2）曹丽玉孙

19、洪根四（2）金艳东徐永琪一（3）章红英柏秋香四（3）王菊迁柳雪明一（4）夏晔顾解明四（4）朱涛倪牡丹二（1）朱燕肖金富五（1）吴春芳冯薛忠二（2）宋菊英冯锦泉五（2）全丽琴金永根二（3）许金球黄赟刚五（3）陈敏康顾进兴三（1）张菊芳余一龙六（1）徐晖韩炳其三（2）胡雅珍俞文彪六（2）陆玉萍房浩三（3）钱凤兰陆惠琴六（3）李芳（大）陈艳芳注：巡视：王建忠、顾建平、高惠娟、戈亚芳、滕金花、张建良、李芳、陈艳芳、张茜。大课间各班活动安排2013.9  雨天晴天星期班级二三四五一（1）条件反射跳绳条件反射呼啦圈条件反射丢手帕条件反射皮球一（2）照镜子丢手帕照镜子跳圈照镜子跳绳照镜子

20、皮球一（3）请你照我做跳圈请你照我做丢手帕请你照我做皮球请你照我做跳绳一（4）传话皮球传话跳绳传话跳圈传话丢手帕二（1）看谁跑得快跳绳看谁跑得快皮球看谁跑得快跳圈看谁跑得快丢手帕二（2）抓手指跳房子抓手指丢手帕抓手指贴烧饼抓手指跳绳二（3）指部位丢手帕指部位跳绳指部位跳房子指部位贴烧饼三（1）掉馅饼跳长绳掉馅饼接力跑掉馅饼接力掉馅饼两人三足三（2）贴鼻子接力跑贴鼻子跳长绳贴鼻子两人三足贴鼻子接力三（3）传悄悄话长绳传悄悄话呼拉圈传悄悄话沙包传悄悄话键子四（1）击鼓传花投篮击鼓传花长绳击鼓传花接力跑击鼓传花键子四（2）负重素质负重长绳负重短绳负重小游戏四（3）词语接龙长绳词语接龙键子词语接龙接力

21、跑词语接龙丢手帕四（4）词语接龙键子词语接龙接力跑词语接龙丢手帕词语接龙跳绳五（1）看谁反应快乒乓看谁反应快接力跑看谁反应快羽毛球看谁反应快长绳五（2）词语接龙长绳词语接龙贴大饼词语接龙键子词语接龙流星锤五（3）猜猜他是谁长绳猜猜他是谁羽毛球猜猜他是谁乒乓球猜猜他是谁呼拉圈六（1）传花键子传花跳绳传花扔沙包传花呼拉圈六（2）绕口令比赛排球绕口令比赛羽毛球绕口令比赛滚圈绕口令比赛小游戏六（3）抗洪抢险跳绳抗洪抢险贴大饼抗洪抢险长绳抗洪抢险抱团 附件2：桐北中心小学大课间活动考核表 第 周 星期 考核人： 班级班科任教师下岗（10）出勤人数（10）入场（10）活动过程（40）精神面貌着装（10）退

22、 场（10） 携带活动器材（10）总 分备注 注：1、要求每个班级学生全员参加，无故缺席一人扣2分，10分扣完为止；2、学生穿适宜运动的服装和运动鞋，要求整洁、统一；3、入场和退场必须队列整齐，秩序井然，上下楼梯应相互谦让，不得拥挤、推拉；4、班科任教师在活动过程中必须全程跟踪，如有特殊情况，需向领导小组请假，由领导统筹安排老师带班，否则扣5分； 附件3：桐北中心小学大课间活动安全应急预案为更好的贯彻落实我市教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动精神，加强对学生体育大课间活动的安全管理，防止意外事故的发生，确保阳光大课间活动在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订大课间活动的安全

23、应急预案。一、指导思想加强阳光大课间活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。落实工作领导小组、体育指导教师、正副班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保阳光大课间活动在我校安全有序开展。二、安全职责大课间活动管理与组织者是校长室、政教处、教导处、班主任和体育教师，实行责任制管理。1、领导负责制：大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具体负责，所有行政到操场亲自参与大课间活动，组织、指挥大课间活动的全过程，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决，提高师生对大课间活动的重视程度；2、班主任负责制：班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参