关于小学体育的教学计划大全

1、关于小学体育的教学计划大全今天给大家带来了关于小学体育的教学计划大全，有需 要的小伙伴一起来参考一下吧，相信能给大家带来帮助，下 面大家参考！小学体育教学计划xx小学体育教学工作计划一、指导思想根据“健康第一”、“快乐体育”的指导思想，认真做好 体育教学工作，推进体育课程的改革，坚持开展学生体育训 练工作，用心做好体育活动，本着“求实、协作、创新、奋 进”的精神做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作重点1、深化体育（与健康）课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育常态课，提高体育教学质量，有效地改善学生的体质健康水平。2、强化体育教师的教科研意识，组织教师用心参加各 级各类组织

2、的教研活动并及时总结。3、用心组织学生体质健康达标测试输机上报工作，努 力提高学生的身体素质。4、继续抓好校园大课间活动每月的群体活动秋季运动会的组织与实施。5、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，用心参加各项比赛，争取获得好成绩。6、做好校园体育特色工程，打造校园体育特色，构成校园体育特色品牌。体措施体育课教学从增强体质出发，加强课堂对基本技能和基 础知识的教学，经常对学生进行思想品德教育，有意识地培 养学生的优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的用心 性，不断提高教学质量。1、在教学中，加强与重视基础知识和基本技能同时注 意对学生潜力的培养，努力完成体育五个领域的任务。2、教师要认真备课

3、，精心写好教案，认真上好每一堂课。3、教学原则教学方法的运用，要从增强学生体质出发, 根据青少年的生理心理特点及学生的实际状况，科学地安排 好密度和运动量。4、认真做好学生体育成绩的考核与评定，重视资料的 积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改善教学工作， 不断提高教学质量5、认真学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目 的与任务，掌握教材重点难点明确本科的教学任务以及完成 任务采取的教学原则教学方法组织措施等。6、教学中要有严密的组织纪律性，严格的保护措施与 要求，严防伤害事故的发生，一旦发生伤害事故及时向领导 汇报并做好妥善处理。7、教师要根据教学任务，提前准备和布置好场地器材及教学用具

4、。8、加大课余训练力度，提高竞技水平在普及的基础上抓提高，注重运动队员全面发展，做好督促沟通协调工作, 使运动队员在学习思想行为等诸方面全面发展。使校园体育 工作健康发展。9、教学中要充分发挥体育委员小组长及用心分子的作 用，并经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到 教师助手的作用。10、加强对校园体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成爱护校园公共财产的良好行为。四、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所务必重视的问题。 首先，我们要有强烈的职责心，用满腔的热情去关爱学生， 对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安 全；在课堂中，应仔细观察学生的活

5、动状况；在教学中，应 加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。五、体工作安排:九月份：1、做好体育课训练队的安全教育工作。2、做好大课间走操路线的规划大课间广播操太极拳的 复习巩固。3、制定新学期体育教研教学工作计划。4、抓好各运动队的选材训练工作。5、制定各个训练项目的训练计划。6、组织好本月群体活动。7、学习新课程标准和校本课程的教学理念。8、组织好校园秋季运动会。9、做好阳光体育项目的测试工作。十月份：1、进一步抓好大课间走操路线的规划大课间广播操太极拳的复习巩固。2、抓好各运动队的训练工作。3、组织好本月群体活动。4、做好体育课训练队的安全教育工作。5、做好阳光体育项目的测试工

6、作。6、做好区中小学田径运动会的参赛工作。7、组织好学生做好体质达标测试的准备工作。1、组织好本月群体活动。2、做好体育课训练队的安全教育工作。3、做好阳光体育项目的测试工作。4、组织好学生体质达标的测试工作。5、继续抓好大课间的广播操太极拳跑操活动6、抓好各运动队的训练工作。十二月份：1、组织好三跳比赛的参赛工作。2、抓好各运动队的训练工作。3、做好体育课训练队的安全教育工作。4、做好学生体质达标成绩的输机上报工作。5、做好阳光体育项目的测试工作。6、组织好本月群体活动。一月份：1、做好各年级学生成绩的评价工作。2、做好体育资料的整理归档工作。3、做好各项工作的学期工作总结。xx小学小学体育

7、教学计划 小学体育教学计划 一、指导思想1、以校园体育工作条例为校园体育工作的基本法 规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素 质教育。6、争创校园的体育特色，培养“合格+特长”的学生。体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理 构成网络化。即校长f体育分管校长f分管教导f体育教研 组长f各体育教师f各班班主任和学生。实行各级逐步下达 计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管 理体系，力争使今年的体育管

8、理工作做到了常规化、制度化、 科学化。2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全, 力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十 条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开 展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师务必写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。校园将在可能的前提下,组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟校园进行参观、学习。4、抓好课外活动小学体育学科一年级

9、上册教学计划一、学生状况分析小学一年级新生刚开始上学，还不明白上学的大体含 义，也不明白上学对他们意味着什么，但是这些都不是我们 想要一下就解释清楚的，小学生会在慢慢的成长中明白这其 中具体的含义的。今年秋季体育教学对学生来说并不难，况 且学生也都是喜欢体育活动的，相信他们必须能够学好体 育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好，现将 本学期体育教学计划拟订如下:教学目的：在大纲中，明确地规定了小学体育的目 的：“透过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进 学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全 民族的素质奠定基础。”一年级的学生年龄较小，喜欢理解新知识，但注意力集中的

10、时间短;女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；，同时他们的模仿潜力强，但对体育基本活动的动 作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让 学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身 体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下 必须基础。同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律 性教育。二、教学目标培养学生持续身体的正确姿势，使之初步具有对体育活 动的兴趣，养成良好的体育锻炼卫生习惯，发展身体素质， 提高身体基本活动潜力，促进身心的健康成长；使学生了解 日常生活中有关体育、卫生与保健的常识，学习和初步掌握 体育与保健的基础知识和基本技能，为发展体育与保健的综

11、 合潜力打好基础；对学生进行群众主义和爱国主义教育，培 养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、用心向上等优良品质。三、教材分析小学体育小学体育二年级上册教学计划.一：学生分析透过经过一年时间的体育教学活动以及 体育活动，从中了解到一年级的学生的基本兴趣爱好和身体 特点，从刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，透过一年 的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的 常规训练，提高了学生的运动潜力，一年级的学生喜欢跑、 跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥 胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支己潜力差。新的一个学期

12、又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，用心自觉的上好体育课。注意听讲，用 心学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方 法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整 齐，做到穿轻便运动鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真 锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操.小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学 生素质，提高身体基本活动潜力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在校园里, 你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法

13、，有助你 身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人 成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快 乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!用心主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发 现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地 尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体 验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地 发展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才 智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、 生活更加搞笑，更完美！教学重点：1、由于运动会有队列比赛

14、，所以每节课要进行必须时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主 要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要 有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练 习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和 节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能理解比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的 一些基本舞步学生理解起来会比较困难，另外对投掷的动作 要多加引导，不要盲目施教。三、教材分析二年级的体育教学资料，改变了从开始就 以运动技术体系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展 打基础的写法，而是以学生为本，选取以发展基本活动潜力 为主的锻炼活动和游戏。

15、教材资料强调学生的兴趣，并能有地落实小学体育的目标体的教学资料，以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动 作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康常识小学体育三年级上册教学计划一、基本状况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢 毬子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际状况， 有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生 保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每 个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身

16、体的简单 知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真 锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞 蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身 体素质，提高身体基本活动潜力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢、 顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、重难点及课时安排1、教学资料a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类2、重难点在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g 为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建 立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学

17、生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是透过 通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常 识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点资料, 组织好课堂教学，争取一个月内教会。五、教学措施1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻 炼身体的主动性和关心自身健康的社会职责感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和礼貌行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱, 互相帮忙等群众意识和良好作风。3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生的主动 性、创造性。4、个性加强对广播体操的教学。小学体育教学计划小学四年级上

18、册体育教学计划 一、班级学生状况分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动潜力有必须发展，上课喜欢玩，运 动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰 富，学习兴趣易激发。就应努力培养学生主动进取的态度, 掌握好学习方法，把握学习规律，让学、班级学生状况分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动潜力有必须发展，上课喜欢玩，运 动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰 富，学习兴趣易激发。就应努力培养学生主动进取的态度， 掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探 讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体， 透过合理的运动实践，在不

19、断克服困难体验运动乐趣；提高 运动技能，培养健康和愉快生活的态度，透过从事适宜的运 动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。二、教材分析小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的潜力以及校园的条件，体育教材主要选取田径五年级上册体育教学计划一、学情分析五年级学生透过这几年的上课基本了解上课的要求，根 据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的 项目，同时有必要辅助速度练习。根据了解的状况来看，学 生的柔韧成绩还能够，学生的体形练习需要进一步提高。同 时为更好的服务于以后，要多做些速度练习。二、教材分析五年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域 “水平三”目标的规定及活

20、动和资料的要求，针对学生的理 解潜力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学资料的重要组成部分。在小学四年 级的教学资料中，根据课程标准中运动参与、运动技能、 身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域。走和跑的练 习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习资料，全面提 高学生的身体素质。主要的资料围绕着校园的趣味运动体育 项目进行开展教学法。五年级的测试项目是400米，这就 要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法

21、发展身体素质和基本活动潜力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量认真执 行体育教学大纲及课程计划，认真备好课，上好课，正确引 导学生能自觉锻炼身体。2、加强对体育教学的钻研，透过听随堂课，备课笔记 和课后小结；教研组老师应相互学习、交流，共同提高、共 同成长的过程。3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动， 引导学生能自觉锻炼身体，使学生更加生动活泼地发展，在 创新精神和实践潜力上有较大的发展和提高。4、在教学实践过程中，使学生初步认识自己的身体和 掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健 的安全常识，培养认真锻炼身

22、体的态度。初步学习田径、体 操、小球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一 步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。培养学习各项基 本技术的兴趣和用心性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁, 自觉遵守规则，团结协作等优良品质。五、教学方法：1、教学中精讲多练，讲练结合，激励学生学习。2、教学中收放结合，有意识让学生自我锻炼，调动学生的学习主动性、用心性。六、教学措施1、在教学中，加强与重视''三基教学”同时要注意对 学生潜力的培养，努力完成体育三个方面的任务。2、从游戏、竞赛手段人手，提高学生学习自主性养成 自觉的锻炼的习惯。3、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出 发

23、，根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地 安排好、密度和运动量。4、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取 向上的精神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生的主动 性、创造性。小学体育教学计划小学六年级体育教学计划（一）、学生生理发展的特点：1、六年级学生一般为11-12岁，属于人体发育的少 年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指 标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、 骨盆宽等指标男生12岁到达高峰，以后增长率逐年迅速下 降；女生均自8-9岁开始突增，12岁到达高峰，因此，六 年级学生相比较较，是属于身体发育的最高峰时期。2、六年级学生安静时脉搏均值

24、比五年级相对减少；女生血压指标1112岁时仍处于增长阶段；肺活量均值男女 生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女 生，12岁以后逐年加大。3、六年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异十分明显；立位 体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、 速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时 期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开始为敏感期。4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波 动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、 心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此, 五年级应开始对部分女生注意区

25、别对待。5、六年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速 度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐 力等素质的敏感期即将到来。个性是大肌肉群的发展时期， 也将向大小肌群同时发展的时期过度。6、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已开始进入青春期的特点。此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到 显著发展。c3.7、12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，每一天平 均睡眠9小时即可。一、指导思想1、以校园体育工作条例为校园体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促

26、进校园体育的全面健康发展。二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实校园体育工作条例2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育o3、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。实 行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工 作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了 常规化、制度化、科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力 争本学年无意外事故

27、。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求 开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，教师务必写好课题计划与教案，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关兄弟校园进行体育观摩课，组织体育教师到校进行参学习。4、抓好课外活动 1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步规范练习广播体操，校园并举行全校广播操比赛。2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米8、立 位体前屈、跳绳（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登

28、记.分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起4、根据校园的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五务必训练小时，参加镇、 区的中小学生各项体育比赛，在训练中，教师不仅仅要抓训 练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家 长联系、向领导反映。、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学 生唯一的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以 确保体育课和运动队训练的正常开展。五、认真组织校园小型体育竞赛活动。透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面发展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每

29、周星期三 安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、 大合唱等，根据学生自愿兴趣为主。六、本学年度教学资料如下:1、队列队形2、广播体操3、跑和游戏（多种移动、躲闪、急停）4、跳跃与游戏（各种跳跃等）5、投掷与游戏（各种挥动.抛掷等）6、滚翻与攀爬练习 7、技巧练习与器械练习8、对抗角力与游戏9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的基本技术与游戏 11、韵律活动和简易舞蹈小学体育教学计划体育教学是校园教育工作的重要组成部分，在新的学期 里，我本着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以 新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下：一、教材分析在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的

30、练习中, 主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学 生的身体素质；在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为 主要的练习资料，如:跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力 量方面，主要以投掷实心球为主；在技巧方面，主要以垫上 练习和简单体操为主。二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三 点:1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动 作要求，提高学生的运动潜力。3、对学生的运动潜力得到稳步提高。三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快

31、 速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注 重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中 的难点主要是耐力和力量的发展及提高。本学期教学进度如下：1、跑和游戏2、跳跃与游戏3、投掷与游戏4、小篮球的基本技术与游戏5、韵偉操与游戏6、武术的基本技术7、体育与心理健康8考核小学体育教学计划一、学生分析：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比较小， 基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质 较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃, 语言和行为欢快活跃，个人潜力的提高和思维方法发生了变 化。二年级学生心理趋向稳定，显示出必须的个性特征，个 人能处理的问

32、题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌 情绪已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容应 对。出现了竞争认识。针对这些特点，着重对学生进行入门 教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其主动 性和竞争认识。二、教学目标及重难点:（一）教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。2、每节课进行必须时间的队列练习，对其进行组织纪 律性的教育。3、进一步增强体质，个性是柔韧素质和力量素质。4、透过体育锻炼培养群众主义精神，进行爱国主义教 育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。（二）教学重点：1、结合教学常规，进行队列队形教学。

33、2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等 项目，因此在教学中要有认识地进行这些方面的练习。（三）教学难点：二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调 性方面的练习时，学生可能不容易理解。三、教材分析：二年级的体育教学资料，改变了从开始就以运动技术体 系为目标，每个教材资料都为运动技术的发展打基础的写 法，而是以学生为本，选取以发展基本活动潜力为主的锻炼 活动和游戏。教材资料强调学生的兴趣，并能有效地落实小 学体育的目标。具体的教学资料，以游戏为主，分为基本活 动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以 游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队 活动、基本体操

34、（徒手的和使用轻器械的）、走、跑.跳跃、 投掷、攀爬、跳绳、踢穗子、滚翻、韵律活动（包括简易舞 蹈）、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏（多种移动、躲闪、 急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种挥动.抛掷 等）和小球类游戏等。这些资料强调“活动”，所有教材资料 均以示例性为主，教师都能够自行选取和组合，创造性地进 行教学。四、课时安排：每周3课时，每期共60课时。五、教学措施及注意事项：（一）教学措施：在教学过程中教师主动引导学生，充分发挥学生的主体 作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生 的自学、自练、自评的潜力。多采用情景法主题法进行教学, 让学生乐于其中。（二）注意事项

35、：1、学生年龄较小，在教学中应多采用游戏教学。2、学生年龄小，好胜心比较强，能够利用这个机会进 行一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。3、因材施教，增强学生的自信心。小学一年级体育教学计划一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他 们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢理解新知识，但是他们 的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知 识理解比较慢，个性是对某些协调性要求较强的东西，力量 也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲 强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组 织纪律性教育，养成学生优良的习惯。二、教材分析小学一年级的教材较为简单，资料主要有

36、：体育基础知 识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体 操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑 和300-500跑走交替）、基本步法练习。资料简单却是最基 础的，要让学生从一开始就养成优良的动作习惯，对于难度 较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难 度，多加以引导，从学生基础潜力开始培养，养成终身体育 的好习惯。三、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用， 在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，个性注意培养耐力素质和力量素质。3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育

37、，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点：校园武术操、体操动作。、教学措施1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课,充分上好每一堂课。2、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力 和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采 用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发 学生参与体育活动的兴趣。3、多鼓励新生在教室上大胆做示范，并提出问题，对 这方面表现好的同学进行表扬。4、教学中教师注重培养学生优良的习惯，保证正确的 跑走姿势，并对学生及时给予表扬。5、教师要将学过的知识，有机地穿插到教室教学中去, 以

38、到达提高的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提高 认识，做到优生优培，差生转化。6、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。五、教研专题：学生学习活动的有效性六、具体的教学计划：1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进 行爱国主义教育，培养学生优良的组织纪律和创新精神。2、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的好处、方 法及体育运动常识、卫生保健等。3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左 右转法以及向右看齐等。4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（校园特色武术操）,因此，学习广播体操是上半学期的重点。5、技能方面：主要包

39、括走：各种不同姿势的走,线走;跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力 跑等;跳：主要有双脚跳.跳圈，跳上台阶，跳绳，立定 跳远;投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练 习等;技巧方面：滚翻等简单的柔韧素质;游戏快快集 合、投准、拍球比多、大鱼网、投沙包、迎面接 力、跳进去拍人、老鹰捉小鸡等;简单的韵律舞蹈 动作学习。七、教学进度按照市教科研中心下发的“教学进度表”执行。小学体育教学计划 一、指导思想及目标全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，努力实现 以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提髙学生综合素质 为根本的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课 堂、体训队教学改革，提高体

40、育教学质量，加强出操、集队、 集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为 核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大 理想，注意加强提高学生团结协作潜力，增强学生群众主义观念，树立群众主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼 搏、用心进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的潜力, 为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、工作任务及要求1、抓好两课两操一活动，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质两课两操一活动是校园体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状 的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好两课两 操一活动的思想观念；其次

41、要求体育教师认真钻研体育教 材，努力提高业务水平，做到写好学期计划.授课教案，多 花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合校园抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律,增强学生组织纪律观念,树立远大理想,营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动 资料、用心发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促校 园保障每生每一天有一小时足够活动时间和注重激发学生 参加体育锻炼，全面提高身体素质。2、抓好体质健康工作，注重新教材的培训学习， 注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学生 实际状况进行教学改

42、革，确保达标率、优秀率稳步提高，切 实提高我校学生身体素质。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按 上级部门要求配备相关器材，但是对新教材资料的了解是初 步的，对新教材中所体现出的推行素质教育好处还不够深 入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。 因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习， 注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学生 实际状况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和 探索适合我校学生身心健康成长之路。三、教学措施1、用心鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学 生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况, 学生

43、要坚持构成体育锻炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业 的发展，本学期用心开展教学基本工操练。从上课的仪表服 装.备课教案、课前的准备开始。4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调,利用一些休息时间，包括午后、放学后等时间，组织年级间 和班间的体育竞赛，促进学生用心锻炼身体，激励学生为班 级争光，培养学生的荣誉感。5、要用心配合好教务处.政教处工作，认真组织管理好每一天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场 线路有序、队伍整齐。6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项 性活动，满足学生体育活动需求。

44、7、用心倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好校园卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关 心好学生每一天的眼保健操。小学体育教学计划 一、指导思想：以学生健康为第一的思想为指导，一切为了学生，认真领会体育与健康课程标准精神，解放思想、 转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新，在体育教学中 以学生发展为中心，重视学生的主体地位，培养学生的竞争 意识和合作精神，全面提高身体素质。二、教学目标1. 增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动 技能。2. 培养运动兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯。3. 提高对个人健康和群体健康的职责感，构成健康的生活方式。4. 发扬体育精神，构成用心进取

45、、乐观开朗的生活态度5. 培养良好的课堂常规三、教学目的在大纲中，明确地规定了小学体育的目的：透过体 育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增 进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单 知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认 真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵 律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进 一步发展身体素质，提高身体基本活动潜力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢, 顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品 质。4、教学队列，队

46、形走为主，每节课都要有队列对形的练习。5、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、篮球比赛 等。6、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩 的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;7、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。8、并采用小重量和不负重量的方式，透过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。教学重点:1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、

47、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。教学难点:1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。2、并采用小重量和不负重量的方式，透过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。、学生状况分析三年级28人，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他 们的的兴趣，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培 养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初 期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不 大了了解。针对上述状况，本学期将因材施教，提高兴趣， 发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今

48、后的学习打下基础。小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动潜力有必须发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌 肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。就应努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握 学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。 去创造。将学生身心作为一个整体，透过合理的运动实践， 在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和 愉快生活的态度，透过从事适宜的运动，了解自己的身体变 化，增强体质，培养坚强的意志。五、教材分析：小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的潜力 以及校园的条件，体育教材主要选取田径（跑、跳、投），体 操、游戏

49、、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本 技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。授课时数根据校园要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周,共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等素的影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节 课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑（站立式 起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素 质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练 习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量， 提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性

50、、耐力性的反复 练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和 不负重量的方式，透过协性练习和提高动作速度的练习来提 髙速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或;立定 跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课 的准备部分资料。每节课都争取有一个或两个小游戏。六、教学要求体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基"教 学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优 良品质，充分发挥教师和学生两个方面的用心性，不断提高 教学质量。1认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明

51、确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神礼貌的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课 现场等候上课。七、小学三年级体育教学计划具体措施 坚持“健康第一”的思想，重视让学生充分地参与体育课上的活动。利用体育运动游戏项目，激发学生上体育课的 兴趣和热情，提高学生的健康水平。根据学生的特点，选用 不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益；重视学 生的情感和体验，改变传统的教学方法，吸引学生上好每一 堂课，使学生构成坚持锻炼的习惯。1、重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操;2、针对学生在平时体育锻炼的弱

52、项进行一些针对性的 训练使每位同学的每个技术动作都能到位；3、利用奖励措施来提高学生课堂学习用心性;4、重点训练学生的队列队形；5、重点强化课堂常规。6、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用教师不准旷课、丢课的因故不能上课，务必经校园领导同并做好妥善安排。7、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对 学生潜力的培养，努力完成体育三个方面的任务。8、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出 发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。9、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳， 指导和改

53、善教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发 挥体育委员，小组长及用心分子的作用并且经常做好对他们 的培养。小学体育教学计划 一、指导思想1、以校园体育工作条例为校园体育工作的基本法 规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进校园体育的全面健康发展。二、总体目标4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。6、争创校园的体育特色，培养合格+特长的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理构成网络化。即校长体育分管校长分管教导体育教研组长各 体育教师各班班主任和学生。实行各级逐

54、步下达计划，再实 施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力 争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之构成常规,做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力 争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条 和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教 学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教 科研例会，教师务必写好课题计划与研究卡，平时在教学实 践中能围绕课题进行经常性的探讨。校园将在可能的前提 下，组织体

55、育教师到体育工作做得扎实的兄弟校园进行参 观、学习。4、抓好课外活动(1) 、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。(2) 、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、 分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米8、 立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。(3) 、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总 结工作。达标的项目：10米4、1分钟跳绳、立定跳远、掷 实心球、1分钟仰卧起坐。(4) 、校园召开一年一次的春季田径运动会。(5) 、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力 争前三名。(6) 、根据校园的特点与教师的特

56、长，每个年级组织一 个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五务必训练 小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比 赛前夕进行必须时间的集训，比赛成绩要求比去年有提高。 另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建 了运动队梯队。在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学 生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领 导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材 今年校园将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达 国家标准。体育工作具体安排状况:一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份 完成登记、分析和总结工作。二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、