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文档简介
1、内蒙古自治区赤峰市巴彦淖尔第一中学2021年高一数学文测试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 一个空间几何体的正视图、侧视图均是长为2、高为3的矩形,俯视图是直径为2的圆(如右图),则这个几何体的表面积为( )a12+
2、 b7c d参考答案:c2. 若0a1,则不等式(xa)(x)>0的解集是( )a(a,)
3、 b(,a) c(,a)(,+) d(,)(a,+) 参考答案:c略3. 已知数列an满足,sn是数列an的前n项和,则( )a. b. c. 数列是等差数列d. 数列an是等比
4、数列参考答案:b分析:由,可知数列隔项成等比,再结合等比的有关性质即可作出判断.详解:数列满足,当时,两式作商可得:,数列的奇数项,成等比,偶数项,成等比,对于a来说,错误;对于b来说,正确;对于c来说,数列等比数列 ,错误;对于d来说,数列是等比数列,错误,故选:b点睛:本题考查了由递推关系求通项,常用方法有:累加法,累乘法,构造等比数列法,取倒数法,取对数法等等,本题考查的是隔项成等比数列的方法,注意偶数项的首项与原数列首项的关系.4. 将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( )a b
5、 c d参考答案:a略5. (5分)函数y=log3(x1)+的定义域为()a(1,2b(1,+)c(2,+)d(,0)参考答案:a考点:函数的定义域及其求法 专题:函数的性质及应用分析:由对数式的真数大于0,根式内部的代数式大于等于0联立不等式组,求解x的取值集合得答案解答:解:由,解得:1x2函数y=log3(x1)+的定义域为(1,2故选:a点评:本题考查了函数的定义域及其求法,考查了不等式组的解法,是基础题6. 已知abc的一个内角为120°,并且三边长构成公差为2的等差数列,则abc的周长为(
6、; )a. 15b. 18c. 21d. 24参考答案:a【分析】设三角形的三边分别为a、b、c,且abc0,设公差为d2,推出abbc2,ac+4,bc+2,利用余弦定理能求出三边长,从而得到这个三角形的周长【详解】解:不妨设三角形的三边分别为a、b、c,且abc0,设公差为d2,三个角分别为、a、b、c,则abbc2,ac+4,bc+2,a120°cosac3,bc+25,ac+47这个三角形的周长3+5+715故选:a【点睛】本题考查三角形的周长的求法,考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想注意余弦定理的合理运用,是中档题7. 设,若则的
7、取值是( )a.18 b.15 c.3 d.0参考答案:c8. 已知集合,则正确的是a b &
8、#160; c d参考答案:d9. 不等式的解集是( )(a) (b) (c) (d)参考答案:d略10. 已知函数(a1)在区间(0,4上是增函数,则实数a的取值范围为( )a b c(0,1)
9、60; d(0,+) 参考答案:a二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知向量(1,2),(3,m),其中mr若,共线,则|_参考答案:【分析】由向量共线的坐标表示求出m,再由模的坐标运算计算出模【详解】,共线,m60,m6,故答案为:【点睛】本题考查向量共线的坐标表示,考查向量的模,属于基础题12. 函数的最大值为_,此时x的值为_.参考答案:3 2【分析】先将原式化为,再由基本不等式,即可求出结果.【详解】因为,又,所以,当且仅当时取等号;此时.即最大值为,此时
10、. 【解析】13. abc中,分别是角的对边,且,若,则=_. 参考答案:402514. 为了解某地高一年级男生的身高情况,从其中的一个学校选取容量为60的样本(60名男生的身高,单位:cm),分组情况如下:则表中的m= ,a= .参考答案:5 略15. 在1张边长为的正方形铁皮的4个角上,各剪去1个边长是的小正
11、方形,折成1个容积是的无盖长方体铁盒,则用表示的函数关系式是 . 参考答案:略16. 函数的定义域为 参考答案:函数的定义域为, 故答案为:。 17. 集合a=0,|x|,b=1,0,1,若a?b,则ab=
12、 ,ab= ,?ba= 参考答案:0,1;1,0,1;1【考点】交集及其运算;并集及其运算【分析】由a,b,以及a为b的子集确定出x的值,进而确定出a,求出a与b的交集,并集,以及a的补集即可【解答】解:a=0,|x|,b=1,0,1,且a?b,|x|=1,即a=0,1,则ab=0,1,ab=1,0,1,?ba=1故答案为:0,1;1,0,1;1三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知四棱锥pabcd,底面abcd是a=60°、边长为a的菱形,又pd底abcd,且pd=cd,点m、n分别是棱ad、p
13、c的中点(1)证明:dn平面pmb(2)证明:平面pmb平面pad参考答案:【考点】直线与平面平行的判定;平面与平面垂直的判定【分析】(1)利用线面平行的判定定理进行判断(2)利用面面垂直的判定定理进行判断【解答】解:(1)证明:取pb中点q,连结mq、nq,因为m、n分别是棱ad、pc中点,所以qnbcmd,且qn=md,于是dnmq(2),又因为底面abcd是a=60°,边长为a的菱形,且m为ad中点,所以mbad又adpd=d,所以mb平面pad19. (本题满分12分)某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其物理成绩(均为整数)分成六段,后画出如下频率分布直方图
14、.观察图形的信息,回答下列问题:()估计这次考试的众数m与中位数n(结果保留一位小数);() 估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分.参考答案:解:()众数是最高小矩形中点的横坐标,所以众数为m75分; 前三个小矩形面积为,中位数要平分直方图的面积,6分()依题意,60及以上的分数所在的第三、四、五、六组,频率和为 所以,抽样学生成绩的合格率是% 8分利用组中值估算抽样学生的平均分 71估计这次考试的平均分是71分12分20. 已知,其中,(0,)(1)求cos的值
15、;(2)求的值参考答案:【考点】gp:两角和与差的余弦函数【分析】(1)由已知及同角三角函数基本关系式可求sin,cos,cos(+)的值,由=(+),利用两角差的余弦函数公式即可计算得解(2)由已知及同角三角函数基本关系式可求,且sin,利用两角差的余弦函数公式可求cos()的值,根据范围0,即可求得的值【解答】(本题满分为12分)解:(1)由tan=,且0得:0,且sin=,cos=又0,所以0+又由sin(+)=0得:+,且cos(+)=故cos=cos=cos(+)cos+sin(+)sin=?=(2)由cos=0且0得,且sin=所以cos()=coscos+sinsin=?()+?
16、=又由0,得0所以=21. 计算:(1)(0.0081)一1×10×0.027;(2)已知x+y=12,xy=9,且xy,求参考答案:【考点】有理数指数幂的化简求值【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用【分析】根据指数和对数的运算性质解答即可【解答】解:(1)原式=,由1x0得,则函数g(x)的值域b=,所以(?ua)b=1;(2)因为c=x|ax2a1且c?b,所以对集合b分b=?和b?两种情况,则a2a1或,解得a1或1a,所以实数a的取值范围是(,【点评】本题考查补、交、并的混合运算,由集合之间的关系求出参数的范围,及指数函数的性质,属于基础题22. 在oab中,e点满足,d是边ob的中点,(1)当时,求直线ad与oe相交所成的较小的角的余弦值;(2)求的最小值参考答案:(1);(2)【分析】(1)由已
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