基于现代幼教理念影响下幼儿园活动空间设计的探究

1、    基于现代幼教理念影响下幼儿园活动空间设计的探究    韩雅娜摘要：幼儿园作为一种学前教育机构，对于幼儿的身心及智力发展有着重要的作用，幼儿园活动空间的设计关乎着幼儿教育的成效。本文对于现代幼教理念和幼儿园活动空间进行了简要阐述，对我国现阶段的幼儿园活动空间设计现状进行了分析，重点基于现代幼教理念的影响，对幼儿园活动空间设计进行了几点探究。旨在为优化幼儿园的活动空间，为幼教活动更加有效地展开奠定基础。关键词：现代幼教理念；幼儿园活动空间设计；探究现代社会经济快速发展，人们生活压力增大，越来越多的家长不能够在学前对幼儿进行陪伴和教育，幼儿园成为越来越

2、多小朋友度过童年时光的场所。幼儿园室内外活动空间在幼儿教育中有着不可忽视的重要作用，做到布局科学、设计合理、适用性强、适合幼儿发展，才能设计出适宜幼儿教育的幼儿园活动空间。一、现代幼教理念及幼儿园活动空间的基本概念现代幼教理念要求以幼儿为主，充分考虑幼儿身心发展的特点，基于对幼儿心理学、幼儿教育学及幼儿行为学的研究，促进幼儿身心和智能的全面可持续发展。现代幼教理念是时代发展的产物，对于现代幼儿教育有着重要的积极意义。幼儿园活动空间是幼儿开展学习和娱乐活动的场所，其设计和建设的质量对于幼儿教学有很大的影响1。幼儿园活动空间设计主要包括以下部分：室内空间，包含幼儿休息室、学习室、卫生间等；室外空间

3、，主要指幼儿园室外的游戏场所和室外教学区；公共空间，也叫做过渡空间，指的是走廊、楼梯和门厅等。二、我国现阶段幼儿园活动空间设计的现状我国现阶段的幼儿园空间设计相对还不完善，不能从幼儿自身特点出发，满足其身心发展。幼儿园室内空间设计手法单调平庸，活动空间被大量桌椅占据，缺乏趣味性和互动性。同时，许多幼儿园没有为幼儿预留出足够的活动空间，只有走廊、室内角落供幼儿玩耍，缺乏趣味性的同时也具有较大的安全隐患。另外，许多幼儿园由于条件的限制未设置室外活动空间或是室外空间采用橡胶地面等设计，使幼儿缺乏与自然的联系和互动，不利于其身心健康全面发展。现阶段，我国幼儿园设计中还有与实际相冲突的一大特点，即实际幼

4、儿人数大大超于设计人数，这是由于现实环境和利益因素等原因的促使，使幼儿园空间设计不能从实际出发。三、现代幼教理念影响下幼儿园活动空间设计探究1、基于现代幼教理念下的幼儿园室内空间设计探究。基于现代幼教理念的影响，幼儿园室内空间的设计需要从幼儿身心特点出发，将传统幼儿园室内设计中不合理的地方摒弃。首先，通过不同区域的合理设置培养幼儿的知识和技能。通过绘本馆的设置可以使幼儿学会对于不同材料的分类和搭配技能，按照年龄等特点进行图书馆的设置，可以培养幼儿的阅读量和阅读习惯，而玩具角、活动室等场所的设置可以为幼儿提供充分的场所进行玩乐，发展其身体协调机能等2。其次，在各区域的设置中要注意其合理性，为幼儿

5、的身心发展提供良好氛围。在幼儿园活动空间的设计中国，要注意安静区域和吵闹区域的划分，学习、阅读等区域要与玩耍区域合理分隔。例如，在进行图书室的设置中，要注意设计温馨舒适的环境，使幼儿能够静下来、坐下来阅读或是休息。另外，在室内活动空间的设计上要注意色彩等对于幼儿有很大影响和教育的因素。幼儿处于对于知识和事物的认知阶段，在室内活动空间设计中将色彩、形状等因素融入到设计中，可以促进幼儿的身心良好发展。2、基于现代幼教理念下的幼儿园室外空间设计探究。室外活动空间是促进幼儿身心发展的重要区域，合理的室外活动空间能够提高幼儿的参与和社会交往能力，而目前我国很多幼儿园室外空间的设计仅限于平行摆放部分游乐设

6、施。要设计合理良好的幼儿园室外活动空间，首先要注意布局的全面性与合理性。要将沙丘、流水和器械等良好地结合在一起，增加不同特点儿童对于活动的参与性，提高幼儿的体育锻炼能力。其次，在室外活动空间的设计上要特别注意安全因素3。幼儿由于年龄等因素是容易受伤的阶段，而室外环境相较于室内而言具有很多的危险性，在室外活动空间的设计上要注意使用围栏等对于幼儿安全有保护作用的设备和设施，避免幼儿在室外活动时受到不必要的伤害。最后，室外活动空间的设计要注意其自然性和绿化性。室外空间是幼儿接触大自然的良好途径，在进行设计时要注意与自然环境的结合，使幼儿能够亲近了解大自然。例如，通过依傍环境进行园林设计，为幼儿提供了

7、体会大自然的场所，同时还可以培养幼儿的好奇心和探索能力。3、基于现代幼教理念下的幼儿园公共空间设计探究。幼儿园的公共空间指的是走廊等过渡空间，是将幼儿园内各个空间进行连接场所，尽管幼儿在公共空间停留的时间相对较短，但公共空间在幼儿的学习和生活中仍有着不可忽视的作用。在进行公共空间的设计时，要基于幼儿的身心发展特点进行合理设计。例如，在对走廊进行设计时要针对幼儿的特点合理设计其高度和宽度，同时要注重其趣味性，可以通过设置才艺展示板等对走廊进行美化。另外，走廊、楼梯等公共空间在特定的时间内幼儿密度会比较大，在设计上必须注意安全、环保等效果。楼梯的宽度、倾斜度、防滑性等必须根据幼儿情况进行严格设计，在建造材料上要注意选取安全、无污染的材料，保证幼儿的安全，防治意外的发生。四、结语幼儿阶段是人生的启蒙阶段，幼儿教育的质量影响着幼儿人生的发展，而合理的幼儿园活动空间对于幼儿开展学习和生活有着巨大的促进作用。本文对于现代幼教理念和幼儿园活动空间进行了阐述，对于我国现阶段的幼儿园活动空间设计现状进行了分析，重点从室内、室外和公共空间三个部分，对于现代幼教理念下幼儿园活动空间的设计进行了探究。旨在通过本文的研究为我国幼儿园活动空间的设计提供助力，促進幼儿身心健康发展。参考文献1 王志强.寓教于乐幼儿园空间设计中的趣味性探究j.教育教学论坛，2017，（12）：247-248