一年级第二学期班务工作总结_第1页
一年级第二学期班务工作总结_第2页
一年级第二学期班务工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一年级第二学期班务工作总结 忙碌中一学期又接近尾声了,回忆这一学期的班务工作,有喜有忧,有乐有愁,有收获的经验,也有失败的教训,现将本学期的班务如下: 在这学期为了搞好班风, ,我始终坚持按照学校要求;遵从课程标准;遵循教学规律;始终以学生为本;以学生的全面开展为本;在班级教师和学生的协作配合下顺利的完成了本期的教学工作。促进学生全面开展,我做了以下的工作. 一、根本情况回忆本学期我从事一年级班主任工作及其它教学工作。从一开始我就认真分析了本班的情况,制定了班务管理和学科教学方面的方案。在这一期的教学中,也认真切实的落实了这些规划。积极组织学生搞好了班级日常事务和使学科教学顺利进行。前半学期主

2、要开展的工作是:选拔培养和指导班干部,教学上完成语文第1、2、3、4、单元。也使其他科目有序推进。同时,加强平安和日常文明礼仪习惯教育。后半学期指导班干部全面管理好班级的各项事务,完成了语文第5、6、7、8单元,其它学科也完成了教学任务;文明礼仪习惯也得到了强化,学生品德意识、公德意识也明显提高。组织学生全面进行复习、迎接考试。二培养学生遵守纪律的习惯. 本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课堂纪律.上课发现某个同学表现较好,及时表扬,在班级中树立典范.发现不良现象及时纠正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现较好,个别学生纪观念淡薄,还需要继续加强. 二培养学生讲卫生懂礼貌的习惯.

3、 要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着整洁,使小学生养成良好的卫生习惯,要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助. 三结合课文内容对学生进行思想教育. 利用主题班队会对学生进行思想品德教育。“三八”妇女节前召开了以“献给妈*爱”为主题的队会,学生结合实际谈了妈妈是怎样爱自己的,自己要怎样回报妈妈,从而使学生受到教育。三月份是学雷锋活动月,现在的孩子对雷锋比拟陌生,我利用班会课向学生介绍雷锋的先进事迹,鼓励同学们向雷锋学习,争做好事。让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事,同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德

4、教育的最正确途径。 四做好学生的平安教育工作. 我经常利用班会进行平安教育,教育学生遵守交通规那么,注意人身平安,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水,课间不追诼打闹,以免出现不平安事故,把平安荫患消灭在萌牙状态。 五坚强与家长的联系,共同教育好学生。 教育好学生,除了做好校内的教学管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长的帮助,才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生,更需要家长的帮助,经过教师和家长的共同教育,他们根本能遵守纪律,认真学习。六、我在工作中采取的主要措施和取得的主要成绩一是积极引导法。在教学中,给足时间,让不敢答,不能答的同学放开喉咙、敞开心胸大胆的来答复下列

5、问题。对答得不正确的鼓励其勇气的一面,对声音不够洪亮的可鼓励其聪明等。另外,为了克服其害羞,我还用了让学生大胆起来学习各种动物的在表达自己的观点,是一种自我意识的表达,是在张扬个性。体会成就感。二是充分信任法。如在班级的管理中,首先是培养、指导,再是让他们大胆去干。三是正面教育法。如我在本班的学习园地的办理过程中,有少局部同学不够积极,于是我就把他们单独叫来给他们讲重要性:首先是能美化教室;其次是能锻炼他们的能力,增加他们的阅历;此外,在教学中我不放过每一个朝读、每一节课的每一分秒,同时精心备课、仔细阅题,从不缺堂。也千方百计的不请假耽误,与学生同学习、共奋斗不让学生在教室而自己却去做别的事,显著提高学生成绩,轻松完成教学任务。在班级管理教学中,我尽力向他年级同学科的教师请教,有疑难问题向大伙请教。这样使我们的班级管理、学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论