长宁小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。长宁小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】长宁小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最新版】1：实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。单项选择题a、50b、100c、150d、200 2：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 3：下列哪位作家不属于唐宋八大家?( )单项选择题a、曾巩b、欧阳修c、柳宗元d、黄庭坚 4：（）强调应培养“身心既美且善”的公民。单项选择题a、雅典教育b、斯巴达教育c、古埃及教育d、古印度教育 5：学生具有三种

2、最基本的内在动机，即（）。多项选择题a、探索内驱力b、好奇内驱力c、胜任内驱力d、互惠内驱力e、尊重内驱力 6：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（）。多项选择题a、06岁b、69岁c、916岁d、16岁成年e、成年 7：根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（）单项选择题a、交往动机与荣誉动机b、内部动机与外部动机c、高尚动机与低级动机d、社会动机与个人动机 8：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题a、学生b、学业c、学习成绩d、学习方法 9：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。（）判断题对错 10：个体品德的核心部

3、分是（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 11：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（）单项选择题a、强制性、基础性、科学性b、强制性、普遍性、科学性c、科学性、普遍性、基础性d、强制性、普遍性、基础性 12：我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）。单项选择题a、西游记b、水浒传c、三国演义d、红楼梦 13：负强化就是惩罚。 （）判断题对错 14：下列哪种题型不属于客观题（）。单项选择题a、选择题b、是非题c、填空题d、论文题 15：教师威信的重要来源是( )。单项选择题a、高尚的职业道德b、学识渊博c、情感丰富d、优秀教师的人格魅力 16：技术

4、小组是以实践作业为主的兴趣小组。（）判断题对错 17：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、归属学习 18：下列不属于心理疏导法的常用方式的是（）。单项选择题a、宣泄疏导法b、心理换位法c、认知疏导法d、情感疏导法 19：教育目的与培养目标是（）的关系。单项选择题a、特殊与普遍b、普遍与特殊c、包含与被包含d、综合与个性 20：人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性

5、。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?（）单项选择题a、计算机能够像人一样具有学习功能b、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性c、在未来社会中，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事d、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 21：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。单项选择题a、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌b、愤：愤怒。悱：想说而说不出来c、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅d、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅 22：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题a、官学b、私学c、骑士学校d、书院e、社区学院 2

6、3：正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。（）判断题对错 24：在excel中图表的大多数图表项（）。单项选择题a、可被移动或调整大小b、不能被移动或调整大小c、固定不动d、可被移动、但不能调整大小 25：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。611岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题a、自卑感b、内疚感c、勤奋感d、主动感 26：质检部门对a、b、c、d、e五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测，发现：a的耗电量低于b，b的耗电量不比c高d的耗电量不如e低，e的耗电量不如b低，其中两种品牌电视机的耗电量是

7、相同的。 以下论述肯定与以上事实不符的一项是( )。单项选择题a、b和c的耗电量相同b、a和c的耗电量相同c、a的耗电量低于dd、e的耗电量不如c高 27：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。单项选择题a、内在强化b、负强化c、替代强化d、无意强化 28：在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持

8、续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。 对这段文字概括最准确的是（）。单项选择题a、过度的商业介入致使文化艺术保护变味b、文化艺术保护应转变“赛跑”心态c、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展d、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的 29：测验前的计划包括（）。多项选择题a、确定测验的目的b、确实测验要考查的学习结果c、列出测验要包括的课程内容d、写下考试计划或细目表e、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型 30：既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（）。单项选择题a、颜真

9、卿b、褚遂良c、欧阳询d、柳公权 31： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 32：下列语句画线处所指的文学家，依次是（）。 淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑 铁板铜琶，继东坡，高唱大江东去 幽愁发愤，著成信史照人寰单项选择题a、李清照李白苏轼欧阳修b、白居易曹植辛弃疾司马迁c、白居易李白辛弃疾欧阳修d、李清照曹植苏轼司马迁 33：在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。单项选择题a、努力b、能力c、任务难度d、运气 34：一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（）。单项选择题a、效度b、信度c、

10、区分度d、难度 35：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）判断题对错 36：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、从事智力劳动c、从事体力劳动d、接受教育 37：历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于（）。单项选择题a、社会文化b、社会生产力c、生产关系d、教育制度 38：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）单项选择题a、新观点b、认知结构c、策略系统d、价值体系 39：课业及进程是指（）。单项选择题a、教程b、课程c、课表d、学期

11、 40：古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（）。单项选择题a、太阳城b、理想国c、政治学d、乌托邦 41：儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来，这属于（）。单项选择题a、知识迁移b、技能迁移c、行为规范迁移d、学习经验迁移 42：最早有关学习迁移的代表性理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、经验类化说c、共同要素说d、关系转换说 43：操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高而视觉控制水平较低。（）判断题对错 44：心理学具有（）。单项选择题a、只有社会属性，没有自然属性b、只具有社会属性c、只具有自然属性d、既有自然属性，又有社会属性 45：派出所民警讯问公共汽车上的一

12、桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下： 甲说：“反正不是我干的。” 乙说：“是丁干的。” 丙说：“是乙干的。” 丁说：“乙是诬陷。” 他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（）。单项选择题a、甲b、乙c、丁d、丙 46：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题a、组织策略b、计划策略c、复述策略d、调节策略 47：有目的、有计划、有组织的培养人的活动是（）单项选择题a、家庭教育b、社会教育c、学校教育d、现代教育 48：学校课程的设置直接受制于（）。多项选择题a、教育目的b、培养目标c、教学目标d、课程目标e、政治制度 49：“自信、坚强

13、、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）单项选择题a、气质b、性格c、能力d、动机 50：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （）判断题对错 51：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题a、 0-2岁b、 2-7岁c、 7-11岁d、 11-15岁 52：课外活动不包括（）。单项选择题a、社会活动b、科技活动c、选修课d、文学艺术活动 53：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 54：群体对每一个成员的吸引力是（）单项选择题a、群体凝聚力b、群体压力c、群体规范d、群体舆论 55：以个

14、人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（）单项选择题a、联合群体b、松散群体c、正式群体d、非正式群体 56：全面发展的核心内涵是个性的自由发展。（）判断题对错 57：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题a、领会b、应用c、知识d、分析 58：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。单项选择题a、准则与控制b、约束与规范c、指引与导向d、加强与规范 59：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）多项选择题a、接受b、反馈c、输入d、输出 60：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（）单项选择题a、 实验法b、

15、观察法、c、 调查法d、 个案分析法 查看答案1：答案c 解析 实验证明，过度学习达到50，即学习的熟练程度达到150时，学习的效果最好。 2：答案b 解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。 3：答案d 解析 唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 4：答案a 解析 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，强调培养“身心既美且善”的公民。 5：答案b,c,d 解析 三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。 6：答案b 解析 69岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。 7：答案b 解析 8：答案c 解析 指导教学

16、是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 9：答案错误 解析 10：答案a 解析 11：答案d 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计 划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。 12：答案d 解析 红楼梦是中国古代小说的高峰，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，揭示了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势，具有深刻的思想性。全书规模宏大，人物众多，结构严谨，语言优美生动，善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形象。红楼梦是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说，在世界文学史上也占有重要地位。故选d。 13：答案

17、错误 解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此，两者并不相同。 14：答案d 解析 15：答案d 解析 教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有积极肯定意义的人际关系的反映。 16：答案正确 解析 略。 17：答案a 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。 18：答案d 解析 心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。 19：答案b 解析 教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 20：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】题干所述的意思是：

18、人的思维和活动具有主动性和创造性，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如果d项为真，那么也就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。 21：答案a 解析 22：答案a,b,d 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 23：答案正确 解析 24：答案a 解析 excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。 25：答案c 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感，该阶段发展的任务是培养勤奋感。(本解析由张恩凯提供) 26：答案b 解析 题干描述的条件都涉及两种品牌耗电量的高低，可进行排序。在排序时需要注意“

19、不如低”除了可以表示“高于”还可以表示“等于”。 根据题干可用符号将各种品牌电视机的耗电量关系表示如下：a<bc，bed。因此a<cb项错误。a项，b与c的耗电量有可能相同；根据公式可得a<bed，即c项正确：无法判断c与e的耗电量高低，d项不一定为假。故答案选b。 27：答案c 解析 28：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】文段为并列结构，前半部分说的是大量的商业合作使手工剪纸艺术传承难以发展，后半部分说的是过度的商业开发致使艺术原貌被破坏，二者综合概括即为a项。b项中的“赛跑”心态无从体现，应排除。c项文段中并未指出“轻保护”，而是说过度商

20、业化的保护形式是不可取的。d项中的“不可调和”无从体现。本题选a。 29：答案a,b,c,d,e 解析 略。 30：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】“初唐四大家”是指薛稷、褚遂良、欧阳询、虞世南。“楷书四大家”是指颜真卿、赵孟頫、柳公权和欧阳询。因此，既是“初唐四大家”又是“楷书四大家”的是欧阳询。故本题选c。 31：答案错误 解析 32：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】“司马”指自居易，白居易在琵琶行一诗中有“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”，他那时被贬为“江州司马”。“陈王”指曹植，曹植被其兄长曹丕封为“陈王”。“继东坡”是指在东坡之后，“高唱大江东去”是指词的风格与东

21、坡相同，即豪放，很明显应指辛弃疾。“欧阳修”和“司马迁”都编写过史书，但“幽愁发愤”的情形只属于司马迁。 33：答案b 解析 努力、能力来源于内心，属于内部因素，努力不稳定，能力稳定；任务难度、运气属于外部因素，不可控；能力不可控。 34：答案a 解析 35：答案正确 解析 略。 36：答案a 解析 略 37：答案b 解析 社会生产力水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。 38：答案d 解析 考查内化的定义，应识记。 39：答案b 解析 本题考查课程的定义。 40：答案b 解析 理想国是柏拉图的教育代表作。 41：答案c 解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。 42：答案a 解析 形式训练说是最早的关于迁移的理论。 43：答案错误 解析 模仿阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的控制主要靠视觉，动觉控制水平较低。 44：答案d 解析 心理学兼有自然科学和社会科学的性质，是一门中间(或边缘)科学。 45：答案b 解析 (1)如果甲说假话，那么就是甲干的，但丙说的就是真话，推出是乙干的，矛盾；(2)如果乙说假话，那么丙说真话，就是乙干的，与其他人的说法不矛盾；(3)如果丙说假话，那