一年级语文上册期中试卷

1、一年级语文上册期中试卷一年级语文上册期中试卷一默写六个单韵母。 (6 分)二按顺序填一填。（ 10）b()m()d()nlg()h()q()zh()sh()z()s()w三读一读 , 再分别写下来。（ 15）brzhicicoyingetuwishichyu声母：整体认读音节：韵母：四、照样子写音节。 (6 分)例：b（ b）m ()sh （） d() dun() nh u()()q五小小魔术师。（ 6 分）1. 木+一=（）2. 口+十=（）3. 木+木=（）4 三个木（）5. 三个口（）6. 三个日（）六拼一拼，写一写。（10 分）ti nskurt u() 气（）月门（）（）子（）发l

2、shuchngzhngshu() 面（）心（）子（）国 () 果七数笔画，并写出规定笔画。（8 分）1. “东”共（）画，第三画是（）。2. “云”共（）画，第三画是（）。3. “是”共（）画，第五画是（）。4“鸟”共（）画，第二画是（）。八给下列生字组词。（9 分）火（）山（）可（）女（）去（）果（）早（）书（）尺（）九连一连（ 8 分）十. 按课文内容填空。（ 8 分）悯农【唐】李绅锄（）（）当午，汗滴禾下（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。十一. 开心阅读。（共14 分）花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，1. 这首儿歌共有（）句话。（2 分）2. 选一选，填一填。（ 12

3、 分）（1）天空（ 2）大地（ 3）祖国（ 4）大海花朵的妈妈是，星星的. 妈妈是，浪花的妈妈是，我们的妈妈是。三年级上册语文玩出了名堂教学设计及教学反思三年级上册语文玩出了名堂教学设计及教学反思【教学目标】、认识“阅、固、调”等个生字。会写“堂、镜、闲”等个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等年词语。、理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。、写写自己玩中的乐趣和收获。【教学媒体】、生字词卡片或制成的电脑课件。、师生搜集列文虎克的有关资料，拓展“资料袋”的内容。【教学时间】两课时【教学过程】第一课时一、谈话揭题，质疑导入、同学们，你们爱玩吗？平时都玩些什么呢？、今天我们学习一个有趣

4、的故事。（板书课题并读题）读题后你想到了什么问题呢？（学生质疑，可能会提出以下问题：是谁玩出了名堂？他喜欢玩什么？他是怎么玩的？玩出了什么名堂？）二、由疑而入，整体感知、学生自由读课文，注意读正确，读通顺：请学生选择自己喜欢的方式朗读，遇到生字新词、多音字多读几遍。同桌互相听读课文，纠正字音，读通句子。、学生交流。通过自读，你已经解决了哪些问题？在交流中可顺便让学生介绍一下搜集到的列文虎克的有关情况。三、逐段朗读，探究发现、学习第一自然段：读一读。指名读、齐读这一段。议一议。玩耍常常被认为是浪费时间的行为，你们是怎么看这个问题的呢？教师鼓励学生自由发表意见。语言引述：在科学史上，有许多伟大的发

5、现就是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克就是其中的一位。下面，我们来进一步了解他喜欢玩什么，是怎么玩的，好吗？、学习第二、三自然段：读一读。指名多人次朗读第二、三自然段，教师重点指导读准多音字的读音。说一说。列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？想一想。从列文虎克玩镜片的过程中你体会到了什么？引导学生抓住关键的词语体会列文虎克玩镜片的 特点：在做中玩，玩中做。联系自己的“玩”，谈谈你对列文虎克的这种玩法有什么看法？带着自己所产生的情感朗读第二、三自然段。四、指导写字、出示生字卡片“堂、镜、闲、待、阅”。、小组内交流各自识记生字的方法。、学生写字。五、课后作业抄写词语表中列出的本课的词语。s版三年级语文上

6、册期末测试卷s版三年级语文上册期末测试卷一、看拼音 , 写词语。 (8 分)zt ir ngrncxi ngchndu()()()()dubym ozhnguji oo()()()()二、给加点的字选择正确的读音。(6 分)足迹(j j )鹿柴(zhich i)将领(ji ngji ng)停泊(bp)圆圈(qunju n)曾经(c ngzng)三、比一比 , 再组词。 (4 分)四、把下列词语补充完整。(8 分)狐() 虎()()然() 悟亡() 补()()流不()安() 无() 坚() 不()七() 八() 有() 无()五、选词填空。 (4 分)创举创造1. 劳动人民是历史的 () 者。2

7、. 赵州桥的设计 , 在建桥史上是一个 () 。谦让谦虚3. 这个梨还是你吃吧 , 别再() 了。六、巧填量词。 (8 分)一() 人一() 马一() 草地一() 银元一() 井一() 牛一() 图画一() 房子七、文本再现。 (6 分)1. 孤舟蓑笠翁 , 。2. 谁言寸草心 , 。3. 每一只鸟都张着嘴 , 地呼吸着 , 深深地呼吸着。4. 云雾弥漫山谷时 , 它像茫茫的 ; 云雾遮挡山峰时 , 它又像巨大的5. 发现了走马灯的奥秘。八、根据课文内容填空。 (9 分)1. 炎帝把的地方称作“市” , 后来农村的 , 就是由此发展而来的。2. 是世界著名的童话大师 , 我们学习的课文就是他的

8、作品。3. 春节又叫“”。4. 七颗钻石一文中 , 木水罐共发生了次变化 , 每次变化的根本原因是。5. 在第八单元的课文中 , 我认识了聪明机智的 , 敢作敢为的。九、按要求写句子。 (5 分)1. 我打开了电脑。 (改为“把”字句 )2. 今天真冷啊 !( 把句子写具体 )3. 我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。( 合成一句话 )5. 这座桥不但坚固 , 而且美观。 ( 用关联词造句 )十、课外阅读。 (12 分)五岁那年 , 我开始学写汉字 , 读字和认字并不难 , 没多久 , 我就能认好多汉字了 , 但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节就是左右分家 , 很难合到一块儿

9、去。我学会了写汉字 , 也学会了做人。1. 给短文加个合适的题目。(2 分)2. 写出文中“我”抄写的唐诗的. 后两句。 (4 分)3. 从文中你明白了什么道理?( 用文中的话来回答 )(4 分)十一、笔下生辉。 (30 分)题目: 十年后的我提示: 我们在一天天长大 , 每天都有新的变化 , 想想十年后的你会变成什么样子 ,在干什么 , 动笔写下来。不少于400 字。期末检测卷答案一、姿态仍然慈祥颤抖躲避羽毛珍贵骄傲二、j zhijingbquncng三、厉害来历漫过慢慢优美犹豫城市诚实四、假威恍大羊牢川息然恙持懈嘴舌去回五、1. 创造 2. 创举 3. 谦让 4. 谦虚六、个匹片块口头幅座

10、七、1. 独钓寒江雪 2. 报得三春晖 3. 舒畅 4. 大海天幕 5. 茅以升八、1. 交换物品赶集 2. 安徒生一颗小豌豆九、1. 我把电脑打开了。 2. 今天真冷啊 ! 出行的人都穿着厚厚的羽绒服 , 呼出的热气立刻结霜。3. 我们登上了庐山 , 看到了千姿百态的云雾。4. 老师要同学们严格遵守课堂纪律。5. 我不但喜欢打篮球 , 而且喜欢踢足球。十、1. 妈妈教我写汉字2. 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干。3. 凡事替他人着想。 4. 提示: 前一问写出平时自己是如何写字的即可。后一问从写字要懂得相互避让, 要从整体考虑等方面谈。十一、略五年级上册语文寒假作业答案2017 五年级上

11、册语文寒假作业答案第 2 页:1. 惧怕欺凌嫌疑争辩废墟2. 略3.(1)()(2)( )(3)( )(4)( )(5)( )4.(1)(瞪)(2)( 眺望)(3)(浏览)(4)( 遥望)第 4 页：1. 教室教师语言寓言高速告诉放火防火解释结实练习联系2. 部首“月”，新字：朋腔胶胜腊肢胁膀组词略3. 顺序：恙辩既闻截倒沥裁腔丝理继4.(1) 缺主语，加上适当的主语 ;(2) 将“首先”“第一个”去掉一个;(3) 将“世界上没有”换成“举世闻名”;(4) 将“眼睛”变成“目光”第 5 页：歇后语的后半句：(1) 里外不是人 (2) 一言不发 (3) 高水(瓶)平(4) 一清( 青)二白(5)

12、 摸不着头脑 (6) 左右逢( 圆) 源(7) 各显神通 (8) 自身难保第 6 页：1. 顺序：()( )( )( )( )( )( )( )第 7 页：趣填对联顺序：望 (梅) 止(渴)守(株) 待(兔) 目中(无)( 人)水(落)石(出) 雪中(送)( 炭)第 8-9 页：1.(1) 树、谷、桑、莠、藕、瓜、梅、竹、草、花、茶、笋(2) 兔、马、象、虎、莺、羊、鸡、牛、鱼、牛、蛇、狼(3) 五四七八三两四八十九十十九一五十一二2.(1) 既又 (2) 因为所以 (3) 如果就(4) 只要就 (5) 不但而且 (6) 虽然但是3.(1)水藻、水草、微生物把池水映绿实验观察的死了的水藻、水草和微生物的尸体全腐烂了，因此把池水搞灰了问老师、查阅资料的观察、提问和读书(2) 略第 10-11 页：1. 顺序：容易贸易鬼计预计举重举例2. 造句略3. 顺序： 2、5、3、8、6、7、1、44.(1) 清代郑板桥家中郑板桥、小偷郑板桥用妙诗吓走了到他家行窃的小偷一条黄狗、一盆兰花小偷( 窃贼)(2) 清廉、宽容、机智过人第 12-13 页：1.z nsh