解析能力训练(七）带答案

1、第七部分： 材料一：1、团结联合对和平发展念义重大，阅读下列材料，回答问题：（1） 在第二次世界大战中.美英军队在欧洲开辟第二战场，进人粉碎德国法西斯的最后决战阶段。今年是这次两栖登陆作战行动，根据右图指出这次作战行动是诺曼底登陆战役。材料二：西欧有着共同的文化遗产和心理认同感，经济发展水平接近。具备一定的联合基础。自近代以来.各国冲突和战争连绵不断 .给欧洲人民带来无穷灾难和痛苦。 二战后，受到来自美、苏两个超级大过的控制和威胁。西欧有识之之士认识到，只有消除仇恨和战争.走联合发展的道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日的辉煌。 -摘编自岳麓版高中历史教材经济成长历程（2）请根据材料概括指出

2、西欧走向联合的背景 ：答：欧洲有共同的文化遗产和心里认同感经济发展水平接近战争带给人民的教训;美苏两国的威胁有识之士的认识。材料三：各国经济增长率比较 时间美国联邦德国法国意大利1952-19602.37.54.85.81961-19904.14.55.85.6材料四：1973年，欧共体九国贸易出口额为2100亿美元。超过美苏；欧共体国民生产总之超过苏联，是美国的77.7%。材料三：20世纪70年代，美国承认了西欧的伙伴地位，并将1973年定为欧洲年。（3)根据材材概括指出欧洲联合的作用。作用：促进了西欧的经济发展、西欧经济实力增强；提高了欧共体在国际上的地位和作用（削弱了美国的霸权地位）(4

3、)综上所述，请指出欧洲一体化给我们的启示。启示：团结合作有利于和平与发展2、材料一 “富国强兵，殖产兴业，文明开化”材料二 A.废藩置县，加强中央集权；B.废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进西方技术，允许土地自由买卖；C.采用欧美学制，设立新式学校，实行小学义务教育，发展中等和高等教育；D.革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服、吃西餐；E.废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的“皇军”。 (1)材料一的内容是哪一场改革中的三大政策？答：明治维新(2)根据材料二的内容，在相关政策后的横线上填上相应的措施（只填序号）殖产兴业_B_文明开化C、D 。(3)这场运动有没有对中国产生影响，请以史实证

4、明。答：有。甲午中日战争。3、 随着电视专题片大国崛起在中央电视台的热播，大国崛起问题一时成为社会议论的热门话题，阅读以下材料结合所学知识回答下列问题：材料一：1851年5月1日，来自世界25个国家的商界、政界代表人物参加在伦敦召开的万国博览会开幕式。万众喧腾中，前来剪彩的英国女王维多利亚反复使用一个词语，来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光、无尽的荣光。材料二：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然生搬硬套。材料三： 1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首

5、，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。（1）阅读材料一结合所学知识，从政治、经济两方面概括1719世纪在英国发生哪两件大事促使英国成为世界大国？答：政治上：英国资产阶级革命 经济上：英国工业革命。（2）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料二和所学知识说出当时日本“将西洋文明带入国内”的事件是什么？答：明治维新。（3）根据材料三和所学知识，你认为19世纪后半期有哪两件大事促成了美国成为“世界第一经济强国”？ 答： 美国南北战争。 第二次工

6、业革命。（4）结合世界史上大国崛起的现象，请你从政治或经济方面谈谈实现中华民族伟大复兴的启示。答：政治方面要加强民主建设或维护国家统一，经济方面深化体制改革等。4、某校三（3）班开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。（1）组同学探寻英国崛起历程：英国的面积仅有24万平方公里，人口也只有6000万，但是在世界近代历史上，它却占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列：体制创新是大国崛起的重要政治保障，英国在16401689年的政治体制先后为（ D ）A封建专

7、制君主立宪封建专制共和制 B君主立宪封建专制共和制C封建专制共和制君主立宪制 D封建帝制军事独裁制君主立宪制在18世纪和19世纪的时候，英国是世界发展的领头羊。这主要是因为（ B ）A资产阶级革命的成功 B工业革命的完成C成为海上强国 D均势外交政策的实行思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的两位英国科学家。答：功率的单位瓦特。力的单位定名为牛顿。（2）B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家的出现，虽然只有232年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过10

8、0余年的时间，美国成为一个世界性的大国（19世纪末20世纪初，美国工业总产值跃居世界第一位），我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答：材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，那么请问是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？答：哥伦布。请为1819世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明论点史实（各一例）争取民族解放美国独立战争维护国家统一美国内战/美国南北战争领先科技发展第二次工业革命。（3）通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?（至少回答两点）答：要制定适合本国国情的恰当的经济政策，要重视教育科技，实施科教兴国要民族独立，国家统一，政局稳定要勇于创新等

9、。（答出任何一点即给分）5、材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止 法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。材料二 人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。请回答：(1) 材料一出自哪个国家的什么文献?它限制了国王哪些方面的权力?答：英国；权利法案。立法、赋税、军事、选举等方面。(2) 材料二出自哪国的什么文献?为什么说它在当时有进步意义?答：法国；人权宣言。它体现了反对封建专制和封建等级制度的思想，因而具有历史的进步性

10、。(3)材料一、材料二在本质上有什么相同点?答：都是资产阶级性质的法律文献，以法律的形式扩大了资产阶级的民主权利。6、材料：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。（1）上述材料是哪一时期颁布的什么文献？答：法国大革命时期颁布的人权宣言（2） 上述材料所体现的核心内容是什么？答：天赋人权，自由平等。（3）上述材料体现了哪一阶级的意志和要求？你对这一文献有何认识？答：资产阶级。7、材料一 1776年7月4 日，第二届大陆会议通过由杰斐逊等起草的独立宣言。独立宣言阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生

11、命、自由和追求幸福的权利；独立宣言谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。材料二 (1789年8月)制宪会议通过人权宣言。 它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。 请回答： (1) 根据材料一、二说明”18世纪后期美国、法国在人权问题上作出了哪些规定?这些规定的共同之处是什么?答： 美国：人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利。法国：人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。共同点：都规定了人们生来自由、权利平等。(2)结合独立宣言人权宣言产生的时代背景，说明当时美国、法国在人权问题上作出这些进步规定的相同社会根源。 答：资本主义的发展8、材料：我们以这些善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英国国王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治系也应从此完全废止。（1）上述材料出自哪一历史文献？“这些善良人民和联合殖民地”，“合众国”分别指的是什么？答：独立宣言；北美13个殖民地；美利坚合众国；（2）该文献发表于什么时候？它所表达的基本思