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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高考考场上怎样争取作文的“亮点”我的同学虽然已经写了将近十年的作文,但由于语文底子薄,也没有养成良好的写作习惯,在加上高考作文必需符合思想.内容.语言.书写等详细而细致的要求;因此,我们从不敢奢望他们能在高考作文时达到“高分作文” 的高度,我们只期望他们尽量能写一些 “亮点”,以吸引阅卷老师的眼球而得到一点分数;我们始终朝着这个方向努力,我们把这种训练方法称为“八小亮点法”;一.写一点生活真实高三同学有属于他们“高三一族”的甜酸苦辣.喜怒哀乐,写他们的生活真 实,呈现他们这个年龄和特殊生活经受的感受和个性,虽然有点稚嫩青涩, 但确定真实可感, 妙趣横生却又不失
2、摸索; 信任阅卷老师会感同身受地品读那些属于“十八岁天空”下的特殊生活写照的;如同学写以“幸福” 为题的作文, 有位同学写了题为 幸福在身边 的作文, 文中写了两个生活细节:校运会时,我参与了1500 米的长跑竞赛,由于自己的 好伴侣也在同时参与跳高项目的竞赛;班主任支配了我的“死对头”“照料”我,结果,这个“死对头” 始终兑现对班主任的承诺, 全程给我最贴心的照料: 递水.陪跑,仍真诚地勉励我,到终点时给我一个大大的拥抱,并陪我慢走,帮我按摩小腿,使我感动得直想流泪; 原先我始终在查找的幸福就在身边,它为那么的如影随形;其次段生活真实写了父亲常常对着一张“全家福”发呆发笑;照片上为 爷爷.奶
3、奶.大伯.父亲和父亲的孪生妹妹.我唯独的姑姑;姑姑远在国外,父 亲看照片为在回忆与姑姑小时侯的往事:兄妹俩常常吵嘴, 争东西吃, 争新鞋子穿,争新作业本,但作为哥哥的父亲从未打过姑姑,且对她疼爱有加;后来姑姑 留学国外并在国外安了家, 兄妹就很少有机会见面了; 父亲对着照片在回忆与姑姑呆在一起的欢乐时间;原先,对父亲来说,拥有美好的回忆也为一种幸福;在 父亲眼里,幸福为如此单纯,又如此让人回味;同学写真真实切的生活,流淌着 同学对“幸福”的深切的感悟与懂得,让人品读出一种久违的纯真;二.有一点创意发觉高中同学对生活的摸索, 对事物的评判仍显稚嫩, 不行能像成人那样成熟老练.深刻到位, 但假如同
4、学能凭借自己的生活经受对生活有一些特殊的懂得,同样可以写出有创意的好文章,让阅卷老师眼前一亮;如话题作文“自然与生命” 的写作,很多同学都写了自然孕育和制造了生命, 但有位同学题为 布鲁帕的葵花子 的作文却写出了自己特殊的发觉顽固的喜爱孕育和制造了生命;文中写了发生在1984 年前苏联的一次核爆炸大事,使方圆 2850 公里的土地被专家学者判定为“死亡之地”,800 年内将寸草不生;全部的人都逃走了,全部的动物死的死,逃的逃,全部的植物好像在瞬时枯萎;但 一个叫乌鲁帕的40 岁农妇送别了全部的亲人.邻居和伴侣,冒者生命危急留在了那片被严峻污染的土地, 她太喜爱她的家园了; 乌鲁帕开头种植番茄.
5、 马铃薯.葵花子, 养小老鼠和小兔子, 由于水源也被严峻污染了,乌鲁帕种的全部的东西都没有发芽,老鼠和兔子也先后死了,不到50 岁的乌鲁帕牙齿也掉了不少;但乌鲁帕从未想过舍弃; 十三年后, 乌鲁帕种的葵花子最终开出了第一朵花,第十朵花;乌鲁帕的顽固与坚持让人们看到了生命的奇迹,生命在乌鲁帕不离不弃的喜爱中重新绽放光荣; 同学特殊的创意发觉和对生命的深刻懂得,使文章显得独树一帜且引人深思;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.要有一些细腻描写记叙类文章要想打动阅卷老师,要么就有一波三折的故事情节,要么就有精妙绝伦的细腻描写; 当同学无法做到写一波三折的故事情节时,就让同学写一些细腻的
6、描写,由于描写不需要成篇成段,它可以只为一个动作,一个眼神,一句 贴心话,甚至只为一丝心动, 只要能做到像电影镜头的特写般闪动一下就能让人印象深刻,甚至过目不忘;如话题作文“珍爱” 的写作, 有位同学细腻地描写了母亲与父亲吵架后的黯然离开,让人读后很有一种“失去了才懂得曾经拥有的珍贵”的感觉:父母亲又 吵起来了, 愤慨的父亲竟扬起铁拳般的大手重重地打在母亲憔悴的脸上;母亲的脸立刻显现了五个指痕, 她惊恐地捂住脸颊, 眼泪从指间溢出; 母亲转过身看了看不知所措的我一眼, 欲言又止, 然后冲进房间, 无助地拎起早已整理好的旅行袋,拍了一下我的肩膀,带者一脸的泪水消逝在茫茫黑夜中;等我回过神来时,
7、母亲已毫无踪影,留下茫然的我和毫无悔意的父亲;整段描写虽短小, 但却传情传神地刻画了母亲被打后的无助与无奈,对年幼的孩子却又那么放心不下, 举手投足布满了对孩子的关爱;母亲的形象因一段简短的描写而变得可触可感;四.要表达一点小哲理我们的同学写不出高深难懂的大道理,但却能从生活中感悟到一些贴近生活.布满生活气息的小哲理;小哲理源于生活,所以纯真.淳朴.布满同学朝气,更 能打动人心;如命题作文“窗”的写作,有位同学写家里要拆掉老房子建新居子;一家人在争论二楼用城里人很喜爱的落地大玻璃窗仍为用农村传统的铁框玻璃窗;家里人说落地大玻璃窗不实际:一为怕被小孩扔石头损环;二为大玻璃窗造价太贵,用砖头砌墙比
8、较廉价; 三为仍要花一大笔钱做牢固的防盗网; 四为怕要常常修理;争论的结果就为用农村传统的铁框玻璃窗:安全.省钱;但我坚持期望父亲转变想法用落地大玻璃窗, 由于窗开得有多大, 视野就有多开阔, 乡村的景致那么别有韵味;一句“窗开得有多大,视野就有多开阔,乡村的景致那么别有韵味”蕴 含着的小小哲理,散发着泥土般的芳香气息,让人回味咀嚼;五.来一点小化用在作文中引用一些名言警句或诗词名句总能增加文章的说服力或文学韵味;但那些被人引用了千百遍的名言名句有时会让人有种嚼多无味的鸡肋感,让人产生审美疲惫; 所以, 让我们的同学学会化用名人名言,使名人名言变成布满学愤慨息的“凡人小语”,让阅卷老师品读同学
9、味十足的“凡人小语” ,信任阅卷老师会读得满口生津的;如话题作文“生命”的写作,有位同学写了一位天使般的白血病女孩坚强地与病魔作斗争, 但最终仍为被病魔夺去了年仅8 岁的小生命的故事; 在作文终止时,小作者就在名言“全部的果都曾经为花,但并非全部的花都能成为果”中加进自己的摸索与体会, 使这一名言变成了 “全部的生命都曾经为美丽的开头, 但并非全部的美丽开头都可以完满终止” ;虽然只为小小的化用, 但小作者却把“生命”本该有美好的开头和完善的终止的期望演绎得非常精妙; 虽然显得有些稚气, 让人深深摸索生命的珍贵,因而更加珍爱生命;六.要写一些布满时代气息的东西同学的作文应当布满学愤慨息,同学的
10、作文应当为时文而非必需“回到从前”或老为“唱着那首古老的歌谣” ,更不必总为与几个古代名人伟人蛮缠不清,写精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载文人墨客就必写李白杜甫, 科学家就牛顿居里, 爱国典范就岳飞, 好人好事就雷锋;那些历史人物和大事虽然都为典范,但阅卷老师看多了读多了, 会很简单产生审美疲惫甚至有种厌倦感, 总期望能在作文中查找到一些让人眼前一亮的时鲜东西;所以,引导同学在作文中多写一些布满时代气息的人物.大事,会让阅卷 老师感受到同学对社会现实的关注,对信息时代的独到懂得;如材料作文“改革开放30 年”的写作,有位同学在题为我为龙永图叫好的文章中写道:要提中国的改革开放30
11、 年,必需要提改革开放的总设计师邓小平同志, 而且全部中国人都对他大加褒扬,虽然他已经故去, 但他的聪明与功绩永存;可为假如要谈到市场经济,必需要提到龙永图; 龙永图为中国经济的栋梁之材,为中国人的脊梁; 中国的改革开放之所以如此胜利,中国之所以能在艰巨跋涉中走完加入wto 的历程,龙永图功不行没;龙永图的名言“中国就为要走 市场经济的道路”,“要把生意做大,就得守市场规章”说别人之不曾说,表达了 一位经济大师的高瞻远瞩,我为龙永图叫好;其实,在信息如此发达的现代社会,同学获得信息的途径很多:课堂内外.电视报刊, 信息可谓唾手可得, 只要引导同学做个有心人, 学会收集.整理信息,那么同学完全能
12、写出有时代感的作文;七.要有一点小创新在确定文章的中心, 已经想好了写作素材后, 可以在行文过程中来点小创新,以增加文章的灵动与活力; 小创新可以为一段美丽的题记,可以为悬念十足的开篇,也可以为一个特殊的结构构思,甚至可以为由几句同学流行语组成的一个特殊语段,这些都能让文章布满朝气,而不会老生常谈;如命题作文“我的高中生活”的写作,有位同学写道:“我感到我的高中生活很为乏味,由于我不为一个帅呆的男孩子,也不高大威猛;我很瘦弱,穿着宽大 的校服,就在像牛栏里养猫;我不大会说美丽话,所以不会讨美眉的欢心,我很 期望能像酷毙了的班长那样,成天被一大群的女生宠着围着;我在幻想, 怎么没有人把我克隆成香
13、港大明星郭富城;哇噻,那时外表俊朗.能言善辩.能歌善舞 的我确定能吸引全部女生的目光;那时我的生活将会绚烂多彩了吧!”文中显现的那些“帅呆.酷毙.美眉.哇噻.牛栏里养猫”等同学流行语,应当会让庄重 的阅卷老师会心一笑, 心境或许都会变得年轻, 感受得到文章所散发出来的朝气蓬勃与青春活力;八.要表达一点写作机灵不管为平常作文,仍为考场作文,作文永久都为一场聪明角斗;由于写作文必需运用聪明摸索如何确定立意,如何布局谋篇, 如何运用语言文字等; 特殊为考场作文, 阅卷老师不为只看作文写的字数多少,篇幅长短, 而为在读作文所表达出来的作品内容的优劣高下,结构的精致或笨拙,语言文字的美丽;因此,可以引导同学在考场作文中多表达一些写作机灵;写作机灵不肯定很露骨, 但要让阅卷老师有别样感受;如写作“人生”的话题作文,有位同学用“球”来比如一个女人的人生三个重要阶段:青春妙龄的女人,为一只篮球,场上全部人都争得面红耳赤,汗流浃背,非要抢到手,年轻女人,魅力无限;中年女人,为一只足球,有人在守望,有人在争夺, 有人想把它踢给别人, 有人想把它有那么远就踢那么远;但不管怎样,争的人在明显削减,女人的魅力在减弱;老
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