2022年2022年高中生物专题总结VIP

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载【学问联系框架】【重点学问联系与剖析】 一.种群及其数量变动1 种群的概念及其基本特点种群为在肯定空间中的同种个体的集群,作为一个种群不仅占有肯定的空间,而且具有肯定的结构, 同一种群内的个体间具有交换基因的才能；种群虽然为有同种个体组成,但不等于个体数量的简洁相加,从个体层次到种群层次为一个质的飞跃,由于种群具有个体所没 有的一些“群体特点” ,如种群密度.年龄组成.性别比例.诞生率.死亡率.平均寿命等；生物物种的生存.进展和进化都为以种群为基本单位进行的；因此个体与种群的关系为一个部分与整体的关系；2 种群的数量变动及其影响因素种群数量的变化包括增长.波动

2、. 稳固和下降等, 这里主要介绍一点有关种群的增长方面的学问；种群数量的增长有两种基本模式：指数式增长和规律斯谛增长；指数式增长：在食物（养料）和空间条件充裕,气候相宜.没有敌害等抱负条件下,不受资源和空间的限制,种群的数量往往会连续增长；以某种动物为例,假定种群的数量为no,年增长率为,该种群每年的增长速率都保持不变,那么一年后该种群的数量应为：n1=n0·二年后该种群的数量2n2=n1·=n0·t年后该种群的数量应为tn1=n0·图 10-1如用坐标表示,横坐标表示时间,纵坐标表示种群数量,那么种群的增长就会成“j ”形曲线；如图10-1 所示；种群

3、的指数式增长模式在理论上为存在的,但在自然生态系统中几乎为不行能存在的,由于资源. 空间和食物不行能为无限的,即使在试验条件下也无法做到；规律斯谛增长： 在自然条件下, 环境条件为有限的,因此种群不行能按指数式增长模式精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载增长；当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间对有限空间.食物和其他生活条件的种内斗争必将加剧,以该种群为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的诞生率降低,死亡率增高, 从而使种群数量的增长率下降；当种群数量达到环境条件所答应的最大容纳量时,种群数量将停止增长；有时会在最大容纳量上下保持相对稳固；据此生态学家规

4、律斯谛建立了种群在有限环境条件的种群数量增长的数学模,称为规律斯谛精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载方程；它为一个微分方程,dn=rndtkn ；式中 dn/dt为在某一时间.某一种群数量条k精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载件下的瞬时增长率； r 为内禀增长率,即该种群的最大增长潜力； k 为环境的容纳量； n 为某一时间的种群数量；按此方程绘制的曲线如图 10-2 所示；曲线成“ s”形；在 n=1/2 k 时,“ s”形曲线有一个拐点 a；在对野生动植物资源的合理开发和利用方面,一般将种群的数量掌握在环境容纳量的一半,即 1/2k 值时,此时种群增长速度最快,可供

5、应的资源数量也最多,而又不影响资源的再生；当种群数量大于1/2k 时,种群增长的速度将开头下降；所以在开发动植物资源时,种群数量大于1/2k 时就可以猎取肯定数量的该生物资源,而且获得的量最大,当过度猎取导致种群数量小于1/2k 时,种群的增长速度将减慢,猎取的资源数量将削减,而且仍会影响资源的再生；种群数量的增长速度为由诞生率.死亡率. 迁入和迁出打算的,所以凡为影响到诞生率.死亡率.迁入和迁出的因素都可影响种群数量的变化,如气候.食物.被捕食,传染病等；3 微生物群体的生长规律（以细菌为例）依据微生物的生长速率不同,可以将生长曲线粗分为4 个时期：调整期.对数期.稳固期.衰亡期；(1) 调

6、整期形成缘由： 刚刚接种到培育液中的细菌,由于新旧环境差异,在细菌的细胞内就要重新合成相应的诱导酶,以适应新环境； 诱导酶合成的调剂为一种缓慢的粗调剂,必需消耗肯定的时间,因此显现短暂调整期；细胞特点： 细胞不分裂, 体积增大； 除合成诱导酶外仍大量合成细胞分裂所需的其他各种酶和atp等成份；(2) 对数期形成缘由：一方面,调整期为细胞分裂做了充分预备；另一方面,养分物质丰富,空间富裕, ph.温度. o2 均相宜,即细胞处于无任何环境阻力的抱负条件下；细菌个体间无种内竞争, 种群年龄组成为增长型,绝大多数细菌细胞内合成代谢远远大于分解代谢；因此诞生率远远大于死亡率,导致细菌种群密度上升；此阶

7、段生长曲线表现为种群数量呈对数上升 n=n0·t、 其中 nt 为 t 时刻细菌总数；n0 为初始细菌数,为实际增长率,t 为每个初始细菌增殖到t 时刻的个体数 ,即“ j 型生长曲线” ；细胞特点：细胞代谢旺盛,生长繁衍速率快,由于无种内竞争现象,所以细菌个体的形状和生理特性稳固,常作为生产用的菌种和科研材料；(3) 稳固期形成缘由：随着种群密度增大,培育环境发生变化：养分物的耗尽.养分物的比例失 调.有害代谢产物的积存.ph 变化,进而使细菌种群进入稳固期,在稳固期,环境阻力明显加大； 种群内竞争加剧；此时, 年龄组成为稳固型,合成代谢 =分解代谢, 诞生率 =死亡率,活菌数目达

8、到最高；此时种群密度为环境所能负担的最高k 值 ,即环境的量；此阶段生长 曲线已不符合“j ”型增长,变得较为平缓,整个生长曲线呈“s”型；细胞特点：活菌数目达到最高峰,细胞内大量积存代谢产物,特殊为次级代谢产物,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载某些细菌的芽孢也为这个时期形成的,为发酵产物的正确收成期；(4) 衰亡期形成缘由：养分物质过度消耗,有害代谢产物大量积存.ph 猛烈变化,外界环境对连续生长越来越不利,阻力进一步加大,种内竞争猛烈；分解代谢远远大于合成代谢,继而导致菌体死亡.诞生率远远小于死亡率.呈负生长.种群密度显著下降；此阶段生长曲线快速下降；细胞特点： 猛烈的种内竞

9、争使得细胞显现多种形状,甚至畸形； 有些细胞的水解酶活力增强,导致细胞自溶,并释放出次级代谢产物如抗生素及芽孢；4 影响微生物生长的环境因素微生物的生长除受密度因素制约外,其变动往往也与一些非密度因素有关,例如温度.o.ph 等；(1) 温度：由于微生物的生命活动为由一系列生物化学反应组成的,而这些反应受温度的影响极为明显,因此,温度为影响微生物生长最重要的因素之一；最适生长温度有时也简称为“最适温度”,其意义为某菌分裂代谢时最短或生长速率最高时的培育温度；但为,对同一微生物来说,其不同的生理生化过程有着不同的最适温度,也就为说, 最适生长温度, 不等于生长量最高时的培育温度,也不等于发酵速度

10、最高时的培育温度或累积代谢产物量最高时的培育温度,更不等于累积某一代谢产物量最高时的培育温度；(2) 氧气：环境中氧含量的状况,对不同代谢类型的微生物群体的生长,具有不同的影响；因此细菌种群培育时应挑选恰当的溶氧度；依据微生物与氧的关系；可分为：必需在有分子氧的条件下才能生长二.群落及群落的结构特点生物群落为指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合,具有复杂的种间关系；组成群落的各种生物种群不为任意地拼凑在一起的,而有规律组合在一起才能形成一个 稳固的群落； 如在农田生态系统中的各种生物种群为依据人们的需要组合在一起的,而不为由于他们的复杂的养分关系组合在一起,所以农田生态系统极不稳固

11、,离开了人的因素就很简洁被草年生态系统所替代；生物群落有肯定的生态环境,在不同的生态环境中有不同的生物群落；生态环境越优越,组成群落的物种种类数量就越多,反之就越少；任何群落都有肯定的空间结构；构成群落的每个生物种群都需要一个较为特定的生态条件；在不同的结构层次上,有不同的生态条件,如光照强度.温度.湿度.食物和种类等；所以群落中的每个种群都挑选生活在群落中的具有相宜生态条件的结构层次上, 就构成了群落的空间结构； 群落的结构有水平结构和垂直结构之分； 群落的结构越复杂, 对生态系统中的资源的利用就越充分, 如森林生态系统对光能的利用率就比农田生态系统和草原生态系统高得多； 群落的结构越复杂,

12、群落内部的生态位就越多,群落内部各种生物之间的竞争就相对不那么猛烈,群落的结构也就相对稳固一些；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载三.生态系统1 生态系统的概念及其类型关于生态系统的概念有两种懂得； 一为指生物群落与无机环境相互作用的自然系统, 为无机环境与生物群落的有机结合, 与生态系统的成分联系起来, 生物群落包括生产者. 消费者和分解者, 无机环境为指非生物物质和能量； 另一种懂得为指在肯定的空间和时间内, 在各种生物之间以及生物与无机环境之间通过能量流淌和物质循环而相互作用的自然系统, 这为从生态系统的功能方面来懂得生态系统的概念, 即生态系统中的各成分之间通过物质循环和能

13、量流淌而联系在一起的一个有机整体；关于生态系统的类型, 重点把握各种类型生态系统的基本特点和分布地域； 如森林生态系统为分布在水资源充分的地区, 特点为动植物种类繁多, 群落的结构复杂, 种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳固的状态； 草原生态系统为分布在水资源贫乏的地区, 特点为动植物种类少,群落结构简洁,系统不稳固；农田生态系统为人工建立的生态系统,农作物为其主要成分,其他的动植物种类较少,特点为必需要有人的参加才能维护其稳固；2 生态系统的结构生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的养分结构；生态系统的成分由两部分组成；非生物成分和生物成分；非生物成分为指阳光.空气.水分和矿物质等

14、的非生物物质和能量；生物部分包括生产者.消费者和分解者；生产者以绿色植物为主, 为生态系统的主要成分,属于自养型生物, 在养分结构中总为处于第一养分级； 消费者主要为指各种动物,它们的生存直接或间接依靠于绿色植物通过光合作用制造的有机物,消费者属于异养型生物；分解者主要为指细菌.真菌等营腐生生活的微生物,也包括一些营腐生生活的动物,如蚯蚓等； 分解者能将动植物的尸体.排泄物和残落物中的复杂有机物分解成为简洁的无机物；分解者在生态系统中为一种不行缺少的成分,假如缺少分解者,物质循环将会中断；生态系统的养分结构为指食物链和食物网,食物链为指生态系统中各种生物之间由于 食物关系而形成的一种联系,由于

15、生态系统中动物的食物来源大都不为单一的,而为多种多样的,所以在生态系统中很多食物链常交叉成网状,形成复杂的养分关系；3 生态系统的功能生态系统的功能主要为进行能量流淌和物质循环生态系统的能量流淌；生态系统中的能量归根究竟来自太阳能,生态系统中绿色植物通过光合作用所固定的太阳能便为流经这个生态系统的总能量；每个养分级所具有的能量一 般流向 3 个方面： 一部分为被该养分级的生物本身的生命活动所消耗的；一部分尸体. 排泄物和残落被分解者分解后以热能的形式释放出来；仍有一部分被下一个养分级的生物所同化而流人下一个养分级；能量流淌的特点为单向的.不循环的,而且为逐级递减的；能量在沿食物链流淌时传递的平

16、均效率为10 20；生态系统的物质循环；物质循环为指组成生物体的c.h.o.n 等基本元素在生态系统内的生物群落和无机环境之间所形成的反复的循环运动；地球上最大的生态系统为生物圈,所以物质循环带有全球性,称为生物地球化学循环；重点把握碳循环过程,如图10-3所示；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载图 10-3物质循环和能量流淌的关系；生态系统的能量流淌为随着物质循环而进行的,二者互为因果.相辅相成,具有不行分割的联系；生态系统的各成分中,通过能量流淌和物质循环而紧密地联系在一起,形成一个统一的整体；4 生物多样性地球上全部的植物.动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态

17、系统,共同构成了生物多样性；生物多样性包括遗传多样性；物种多样性和生态系统多样性；遗传多样性为指种内基因的变化,包括分子. 细胞和个体三个水平的遗传变异度,它为生命进化和物种分化的基础；物种多样性为指某特定地理区域内动物.植物及微生物种类的丰富性,它为人类生存和进展的基础；物种资源为农.林.牧.副.渔各类经营的主要对象,它为人类供应了必要的生活物质；生态系统多样性为指生物及其生存环境所构成的综合体；生态系统的类型极其多样,但为全部生态系统都保持着各自的生态过程；生态过程主要为指生态系统的组成.结构与功能在时间上的变化和生态系统的生物组分之间及其环境之间的相互作用或相互关系；不论为对一个小的生态

18、系统而言或为从全球范畴来看,这些生态过程对于全部生物的生存.进化和连续进展都为至关重要的；爱护生物多样性就为在基因.物种和生态系统三个层次上实行爱护战略和爱护措施；5 生态平稳生态系统进展到肯定的阶段,它的生产者. 消费和分解者之间能够较长时间地保持着一种动态的平稳,也就为它的能量流淌和物质循环能够较长时间地保持着一种动态的平稳；生态平稳的原理即为生态系统的自我调剂；自我调剂才能的大小与生态系统中的成分 和养分结构的复杂程度呈正相关；但生态系统的自动调剂才能为有限度的,当外来的干扰超过的这个限度,生态平稳就会遭到破坏；破坏生态平稳的因素有自然因素和人为因素两类；自然因素为指自然中客观存在的一些

19、不行抗拒的力气,如火山爆发.山崩海啸.台风等自然灾难；人为的因素为指人类对自然的不合理利用, 工农业进展带来的环境污染所造成的；生态系统遭到破坏的3 个标志性特点为植被的破坏.食物链的破坏和环境污染；保持生态平稳为人类可连续进展的基础；6 生态系统的稳固性生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能的相对稳固的才能称为生态系统的稳固精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载性；如当气候干旱时,森林中的动植物种类和数量一般不会有太大的变化,这说明森林生态系统具有抗击气候变化.保持自身相对稳固的才能；生态系统的稳固性包括抗击力稳固性和 复原力稳固性等方面；抗击力稳固性为指生态系统抗击外界干扰并使自

20、身的结构和功能保持原状的才能；如森林生态系统对气候变化的抗击才能就属于抗击力稳固性；生态系统之所以具有抗击力为由于 生态系统具有肯定的自动调剂才能；生态系统自动调剂才能的大小与生态系统中养分结构的复杂程度有关,养分结构越复杂,自动调剂才能就越大；反之就自动调剂才能就越小；自动调剂才能有大有小,抗击力稳固性也有大有小；复原力稳固性为指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后复原到原状的才能在河流生态系统被严峻污染后,导致水生生物大量死亡,使河流生态系统的结构和功能遭到破坏；假如停止污染物的排放,河流生态系统通过自身的净化作用,仍会复原到接近原先的状态；这说明河流生态系统具有复原自身相对稳固的才能；再

21、如一片草地上发生火灾后,其次年就又长出茂盛的草本植物,动物的种类和数量也能很快得到复原；有很多证据说明,抗击力和复原力之间存在着相反的关系,具有高抗击力稳固性的生态系统,其复原力的稳固性为低的,反之亦然；但为一个抗击力与复原力都很低的生态系统,它的稳固性当然也为很低；如冻原生态系统,它的生产者主要为地衣,地衣对环境的变化很敏锐,很简洁被破坏,它的生长又很慢,一旦因某种缘由使地衣遭到破坏后就很难复原,从而导致生态系统的崩溃；如森林生态系统与杂草生态系统相比较,森林生态系统自动调剂才能强,抗干扰的才能也强；森林比较能忍耐温度的变动,也较能抗击干旱和虫害的危害；一次春寒可能把树木的新叶冻死,但树木很

22、快就能长出另外的新叶来；但假如将森林生态系统中的乔木全部砍掉,这个森林生态系统就很难复原到原先的样子；尽管杂草生态系统的抗击力稳固性不如森林生态系统,但如一场大火将杂草全部烧光,形成次生裸地, 其次年又复原成一个杂草生态系统；所以以复原力稳固性来恒量生态系统的调剂才能,杂草生态系统的复原力明显比森林高；7 生态农业在农田生态系统中,为了保持农业生产的可连续进展,人们设计了农业生态系统良性循环的模式,如桑基鱼塘生态农业等；生态农业为指运用生态学原理,在环境与经济和谐进展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次.多功能的综合农业生产体系；生态系统中能量多级利用和物质循环再 生为生态学的一条基

23、本原理；食物链为生态系统能量流淌和物质循环的主渠道,它既为一条能量转换链, 也为一条物质传递链,从经济上看仍为一条价值增值链；因此,遵循这个原理,就可以合理设计食物链,使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用,使生产一种产品时产生的有机废物, 成为生产另一种产品的投入,也就为使废物资源化,以便提高能量转化率,削减环境污染；生态系统中的各种生物之间存在着相互依存.相互制约的关系；在农业生态系统中,人们可以利用生物种群之间的关系,对生物种群进行人为调剂；在生态系统中增加有害生物的 天敌种群,可以减轻有害生物的危害；【经典例题解析】例题 1脊椎动物在自然界长期存在的基本单位为（）a个体b雌雄成对 c

24、种群d群落解析 种群为生物生存的基本单位, 也为生物进化的基本单位； 不论为无脊椎动物仍为脊椎动物, 也不论为动物仍为植物, 自然界中的全部生物都为如此； 个体离开了群体后都将不能长期生存； 雌雄成对为种群内部的求偶繁衍行为, 不为生存的基本单位； 群落为通过复精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载杂的种间关系而有机组合在一起的多种生物的集群,群落内部的各种生物都以种群为基本单位存在的；答案c例题 2图 10-4 为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请认真分析图中曲线后回答以下问题：图 10-4(1) 假如种群处在一个抱负的环境中,没有资源和空间的限制,种群内个体的增长曲线为 ,用达尔

25、文进化的观点分析,这为由于生物具有 特性；(2) 假如将该种群置于有限制的自然环境中,种群内个体数量的增长曲线为 ,用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示 ；(3) 影响种群密度的主要因素为种群的 . . 和 ；解析种群增长的基本模式有两种：一为假定无资源. 空间等限制条件下的指数增长模式, 由于资源和空间为无限大的,所以生物可以充分发挥它的繁衍潜力,即达尔文自然挑选学说中的“过渡繁衍” ,种群数量的增长呈指数式增长,如图中曲线a；二为有资源.空间等限制条件下的规律斯谛增长模式,由于在实际的生态系统,资源和空间都为有限的,种群增长的起始阶段,种群很小, 每个个体都能有足够的资源和空间,所以仍

26、以某种形式的指数 增长模式增长,但随着种群数量的增加,每个个体得到的资源和拥有的空间越来越小,生存压力越来越大,种群内某些个体因承担不了生存压力而死亡；死亡率开头增加,种群增长速度放慢；越接近环境的容纳量,种群的增长速度越慢,达到环境容纳量时,种群内的诞生率和死亡率相等,种群的增长率等于零,如图中的曲线b；答案1a过渡繁衍2b通过生存斗争被剔除的个体数量3年龄组成性别比例诞生率死亡率例题 3图 10-5 为在某一生态系统中,在肯定的时间内3 个种群数量的变化曲线,a为自养生物；请分析回答：图 10-51 在这个生态系统中,a.b.c3种生物的养分结构可能为 ；2a 和 b 的关系为 ,b 和

27、c 的关系为 ,种群 可能为草食类动物；(3) 假如 b 生物被大量捕杀, 该生态系统就会受到破坏,从而使其 才能受到影响,其调剂途径为 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(4) 假如 b 代表的一类善于奔跑的黄羊.瞪羚等动物,你认为该生态系统的类型最可能为 ；解析生态系统的物质和能量为顺着养分结构这条渠道流淌的；由于能量流淌为逐级递 减的,处于各养分级的生物种群密度也随之削减；图中a 为自养生物,属于生产者,密度应 最大 b 与 a 的曲线起伏相像,但b种群的数量为随a 种群的数量变化而变化,由此可判定b 为以 a 为食的食草动物； 图中 c 曲线的波峰和波谷与a 为完全相对的

28、, 但与 b 有明显的相随关系, 而且为随 b 种群数量的变化而变化,可判定 c 为以 b 为食的肉食性动物；因此 b为食草动物, c 为以食草动物为食的肉食性动物,在一个平稳的生态系统中b 和 c之间为能够保持着一种动态的平稳关系,这种关系为长期相互挑选的结果；第 4 小题中提到善于奔跑的动 物为草原生态系统中大型动物的特点,由于草原生态中没有高大的乔木,障碍物少, 大型动物又无处躲避,为了躲避食肉动物的捕食,在与食肉动物的相互挑选中,形成了善于奔跑的特点；答案1a b c 2捕食捕食 b 3自动调剂通过自然挑选实现的4草原生态系统例题 4一组同学将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中储存

29、；在10 天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如图10-6 所示,下面的哪一个结论为错误的？（）图 10-6a 生物可能为生产者b 生物可能以生物为食c 生物紧随生物的显现而显现d 生物可能为捕食者解析该组同学做的试验为在黑暗条件下进行的,所以不行能有生产者种群数量的快速 增加； 种群开头时显著增长为由于开头时资源（叶汁中有丰富的有机物）充分而显现的指数式增长； b 和 c 的说法为有可能的,由于从曲线的消长情形来分析,两者可被看成为捕食者和被捕食者的关系为合理的；d 说法也有依据,曲线所代表的生物主要以.为 食就有可能显示出那种曲线；有同学可能会提出疑问：种群为什么开头时没

30、有显现？这为由于开头时种群的数量特别少,观看计数微生物的数量又为随机取样的,这样就有可能在样品中没有采集到；答案a例题 5图 10-7 表示 1 个森林生态系统中林木.植食性昆虫和食虫鸟类3 个不同种群生长繁衍情形；请分析回答：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载图 10-7(1) 曲线 c 表示 ,属于第 养分级,叫做 消费者；(2) 前 5 年内 3 条相关的曲线说明 ；(3) 第六.七两年,当地居民大肆捕杀鸟类,结果这个生态系统 ；解析从图中曲线可以看出,生物量（或种群密度）最多的为生产者,所以b 曲线代表林木,为生产者；a 和 c 为消费者,从a 和 c 曲线的相随关系看,c

31、 曲线为随a 曲线的变化而变化,所以a 为被捕食者, c 为捕食者；依据题目中的条件,与a 对应的生物应为植食性昆虫, c 为食虫鸟；从图中曲线可以看出前5 年该生态系统为基本保持平稳的；在第六.第 七年,由于食虫鸟数量的急剧削减,植食性昆虫的数量快速上升,林木遭受虫害,种群密度下降,生态系统已不能保持原有的平稳；这为人们大肆捕杀鸟类的结果；答案1食虫鸟第三次级2该生态系统能基本保持平稳3平稳遭到破坏例题 6图 10-8 为某生态系统中能量传递示意图,请回答：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(1) 流经此生态系统的总能量为图 10-8 kj ；精品学习资料精选学习资料 - - -

32、 欢迎下载(2) 从 a 到 b 和从 b 到 c的能量传递效率分别为 和 ；(3) 欲使 c 增加 3kg ,至少需a kg；(4) 调够保证此生态系统进行生物地化循环正常进行的为图中的 ；解析流经生态系统的总能量为该生态系统中生产者所固定的太阳能的总量,题中a 为生产者,其固定的总能量为：175+200+875 1250（ kj）；这部分能量通过生产者流向三个 方向： 一为生产者本身生命活动的消耗；二为枯枝败叶和死亡后的尸体被微生物分解而将其能量释放； 三为被下一个养分级的生物所同化；在高中生物教材上能量沿食物链的传递效率为10 20为一个平均效率,在不同的食物链和在同一条食物链的不同养分

33、级之间的详细传递效率不肯定为相同的,要用详细的数值来作详细的运算；在此题上上中能量从a精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载传到 b 的传递效率为：200×100%=16%；从 b 传到 c的传递效率为 30精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1752008755830112精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载× 100%=15%；在运算 c增 3kg 至少需要消耗a 多少 kg 时,应按实际的传递效率运算,即 3kg÷ 15÷ 16 =125kg ；在一个生态系统中生产者为主要的成分,由于它能将光能转变成化学能并让其流入生态

34、系统的生物群落中,并把无机物转变成有机物,使无机物进入生物群落；一个生态系统中的不行缺少的成分为分解者,因它能将动植物尸体.残落物和排泄物中复杂的有机物转变成简洁的无机物重新回到无机环境中,从而使物质循环得以顺当进行；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载答案11250 216% 15%（ 3） 125（ 4） d例题 7高山松林与玉米田相比（）a较为稳固,不需要附加能量即可保持平稳b.较为稳固,但需要较多附加能量的投入方可保持平稳c 较不稳固,但自身调剂才能较强,不需要附加能量就可保持平稳d 较不稳固,需要附加能量才能保持平稳解析在一个自然生态系统中,能量的输入主要为通过光合作用所固

35、定的太阳能流入生态系统的, 通过化能自养型生物所固定的能量很少,完全可以忽视不计；所以生态平稳的维护为不需要附加输入能量的；但人工建立的生态系统,其中的生物种群为依据人的需要拼凑 在一起的, 群落中各种群之间的关系不为通过自然挑选而有机联系在一起,所以在维护人工建立的生态系统平稳时,除了光合作用所固定的太阳能之外,仍必需不断地输入额外的能量,如锄草.施肥.浇灌等,假如失去了这部分额外的能量输入,人工建立的生态平稳就会遭到破坏, 农田生态系统就会被杂草生态系统所代替；所以自然生态系统要比人工建立的生态系统稳固性要高；答案a例题 8 全国高考理科综合试题 天津.山西卷 假如一个生态系统有四种生物,并构成一条食物链；在某一时间分别测得这 4 种生物（甲.乙.丙.丁）所含有机物的总量如图 10-9 所示；在一段时间内,假如乙的种群数量增加,就会引起（）a 甲.丁的种群数量增加,丙的种群数量下降b 甲.丙.丁的种群数量均增加c 甲.丁的种群数量下降,丙的种群数量增加d 甲的种群数量下降,丙.丁的种群数量增加解析这为一道将生态系统的养分结构与种群的数量变动结合在一起的学科内综合题,对考生的认知层次要求属于懂得水平的,估量难度系数在075 左右；在一般情形下,生态系统中的能量金字塔与生物量金字塔为一样的