pscs3通道教学设计

1、pscs3第七章通道教学设计-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI) JINGBIAN课题第七章通道与蒙版课型新授课时间4课时教学理念1、坚持"以学生为主体、教师为主导"的教学原则2、坚捋"做中教、做中学、教学做一体化"的教学理念教法学法教法演示教学法、任务驱动法、小组竞赛法学法自主探究学习法、小组合作探究法教学目标知识目标1、通道的类型2、掌握通道面板的应用3、掌握通道的创建与编辑能力目标熟练运用通道相关制作出精美的图片情感目标1、激发学生的学习兴趣2、开拓学生的创造性思维3、培养学生的鉴赏能力和审美素养重点难点 关键点重占掌握通道面

2、板的应用和通道的创建与编辑难点掌握通道面板的应用和通道的创建与编辑关键点通道的创建于编辑课前准备教师多媒体微机室、多媒体课件、素材、学案学生预习、完成学辛、分成4个小组教学用具多媒体微机室、多媒体课件、素材、学案教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图纟购教学师生问好吸引学生注意 力，带领学生 进入课堂气 氛，使其专 心、专注。嗣导入（4分钟）创设情景引入任务向学生展示一组 图片.设问：这些图片中 的人物细节比方说 头发等用以前所需 学的知识能不能选冋孕生展TJX 精美的图 片，并提示 学生思考， 图片中的人 物细节部分 是怎样选取 的。欣赏精美的 图片并思考 老师的问题充分调动学生

3、的学习兴趣和 学习热情，变 被动学习为主 动学习，自觉 投入到课堂学 习的氛围中 来。取效果如何明确学习任务明确提出学 习任务明确学习任 务让学生明确学 习任务新授课(15分钟合作探究完成任务 任务分解任务一：三原色原 理图的制作任务二：人物的选 取与添加任务三：艺术相框 效果的添加任务四：文字等的 添加与学生共同 分析讨论, 将任务分 解，并总结 分析结果。和教师一起 分解曙分解任务，降 低难度，増强 学生学习的兴 趣和信心。任努一:三原色原 理图的制作1、了解通道的类型2、认识通道面板3、掌握通道的创建 与编辑向学生讲解 通道的类型带领学生认 识通道面板 中个按钮的 名称及作用给学生演示

4、通道的创建 与编辑的方 法了解通道的 类型熟记通道面 板中个按钮 的名称及作 用并亲自实 践小组合作探 究完成三原 色原理图的 制作先完成的同 学可以指导 组内其他同 学最先完成的 同学，可以 给大家演采用演示教学 法和任务驱动 法相结合的方 法，有利于降 低学习的难 度，充分调动 学生的积极 性。由于学生是第 次接触到通 道，先给学生 演示后，有利 于学生自信心 的提局和对知 识的掌握。让学生通过大 胆尝试，锻炼 实际动手操作 能力，从理论 上升到实践， 基本掌握通道 的工作原理及8示,并为本 小组获得一 分。创建与编辑。任努二:人物的选采用任务驱自主探究学任务一的顺利取与添加动法，引导习法

5、和小组完成，为任务1、通道的选择学生自主探合作学习法打下了良好2、选取人物时的注究，并巡回相结合,讨的基础。本次意事项指导,启发论任务采用小组学生完成本竞赛的方法，次曙小组讨论分看哪个小组的鼓励学生大析哪个通道同学能够又快胆实践。能更有利于人又好的选取出主动给大家物的选取，人物。演示的的可并分析选取为本小组获人物时的注看到别的同学得f。意事项，共的顺利完成，同选取出人会激起其他同物。学的学习热 情，形成一种最先完成的"比、学、同学，可以赶、帮、超"给大家演 示,并为本 小组获得一 分。的学习氛围。任努三：艺术相框这个任务难在老师的点稍微难的任效果的添加度稍大，先拨下不断实务

6、，设置一个1 .Alpha通道的创建给学生一定践一修改一梯度，让学生与编辑的点拨，引实践一修iF iF 枷*cy少举豆/2.怎样将选区存储为导学生思改,步步品尝自己努力Alpha通道考。解决问题，后成功的喜采用引导一品尝成功的悦。实践一再引喜悦。通过二个任务导一鰻践的实现，学生的方法，启小组长负责的学习能力、检查本小组分析解决问题发学生步步解决问的完成情的能力、探究题。况。能力等都得到鼓励学生大 胆实践。能 主动给大家 演示的的可 为本小组获 得f。最先完成的 同学，可以 给大家演 示,并为本 小组获得一 分。了不同程度的 展ZF /研究意 识、创新意识 也在不断的提 局。任努四：文宇等的告诉

7、学生这继续完成前这是一个弹性添加是一个弹性面任务任务，没有完任务,没有对自己的作成前三个任务完成前三个品进行美化的可以继续完任务的可以成，熟练掌握继续完成，的可以利用前熟练掌握的小组长负责面所学的知识可以利用前监督指导，对图片美化完面所学的知保证本组内善。这样能确识对图片美同学都能很保不同层次的化完善。好的完成任学生都能很好在学生操作务的掌握本节课的过程中巡的内容，保证查指导，做展示优秀作学生都能学有适当点拨。品所得。於完成后 选取优秀作评分最后的作品展品展示评示可以检查学分生对任务的掌 握情况，通过 各小组的对 比，更能激起 学生的学习热 情。课堂练习知识拓展巩固任务提示学生选选取任务并给学

8、生准(15分钟拓展一：电影海报取於完成备了 4个拓展的制作自主探究、任务，根据难 易程度的不小组合作完同，完成不同成任务，小的任务会有不拓展二：新年贺卡组长可以巡同的积分/每的制作拓展三：坏保宣传 海报的制作拓展四：超市促销 海报的制作 巡回指导， 帮助学生顺 利完成作品 的制作回监督，掌 握本小组任 务的完成情 况。个同学都要根 据自己的实际 水平选择不同 的任务，这样 就实现了任务 的分层次实 现，保证不同 的学生都能顺 利完成。也增 进了同学之间 学习交流的机 厶K。作品展评（8分钟作品展评检杳任务和学生一起 欣赏每个小 组的展评作 品对优胜小组 提出表扬颁 发本节课的"优胜小

9、 组"奖状。各小组 通过自评、 互评选出最 优秀的作品 进行展评， 学生们可以 对展评的作 品进行评 价,投票。通过这种自 评、互评的方 法，会増强学 生的审美素养 和专业素养， 加强了知识的 掌握，课堂小结（2分钟）归纳总结整合任务1 通道的类型 颜色通道 专色通道 Alpha通道 2通道面板的应用 通道面板各按钮的 名称及作用 3道的创建与编辑 通道的创建、存 储、复制、分离、 合并与学生一起 归纳总结， 并进行补充 说明与教师一起 归纳总结知识点的归纳 总结对那些没 有完成任务的 同学和那些有 缺漏的同学是 个很好的复 习机会，能确 保他们更好地 明确这节课的 教学目标，完 成学习任务。课后作业（分钟）作业布置延伸任务上网搜集有关 中国梦的素材图开放性的 作业，有助于 开拓学生的思片，利用本节知 识，制作一份"汇 聚我的梦,实现中 国梦”宣传海报。维创作能力， 发扬个性。用中国梦 素材可以增强 学生的自豪感 和爰国热盾。板书设计1、通道的类型,2、通道面板的应用3、道的创建与编辑教学反思本节课采用演示教学法